1、第一學期班主任老師工作方案第一學期班主任老師工作方案1 一指導思想： 對于高一（10）班的同學，我預備本著以下四個原則來執行我的一切方案和任務： 敬重；信任；共情；關注； 二奮斗目標： 高一（10）班的奮斗目標，就是要打造一般班中的試驗班！ 而對于同學本人來講，既要達到一個標準的中同學的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有力量；有方案，有規律，有效率，有成果”。前面的“四有”是訓練同學怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。 三詳細措施： （一）思想行為訓練方面： 1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的

2、家庭一樣來看待。同時堅持班委必需有品德正的同學來擔當，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。 2、實施班級常規： 為了對一些同學起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定具體的班級一日、一周及一月常規，使事情詳細化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎。 嚴格班規的落實，對于同學中的優點要主動鼓舞，但對于違紀行為絕不手軟。 3、發揮黑板報的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我準備每隔一周就出一期黑板報，內容親密聯系班級現狀以及學校的支配，讓同學無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到訓練！ 4、

3、發揮主題班會的作用： 除了黑板報之外，主題班會 更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細地搞好每一次主題班會，內容將是親密聯系本班實際狀況以及學校的動態。 主動邀請學校領導和先進老師、優秀同學到班級里做講座，介紹先進閱歷，和同學溝通，建立友情班級。 5、多開展一些競賽活動： 其目的一是為了熬煉同學的力量，另一方面也增加了同學的集體主義感。增加同學間的凝聚力。 6、確定每周的主題，提高力量： 如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加同學各方面的力量。 （二）學習方面： 在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有

4、方案，有規律，有效率，有成果！詳細做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己學習的方案。 2、每天早晨根據班級規定讀書。 3、每天抽出5分鐘時間練字。 4、常常開展一些競賽如“高效學習競賽”，“詩歌朗誦競賽”，“道德訓練講座”等，借以來提高同學的學習效率和學習愛好。 5、其他的很多方法見班級常規。 6、每次考試結束后要做具體的分析，在分析中找出每個同學的進步和不足，并為下一步的學習打好基礎。 （三）分組協作制： 衛生小組7人，教室和保管區也各一組；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及主動健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每要進行

5、的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態；宣揚小組4人，負責每月一期的黑板報的方案制定以及執行。 （四）每天自省： 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個同學每天寫自省。 更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細地搞好每一次主題班會，內容將是親密聯系本班實際狀況以及學校的動態。 主動邀請學校領導和先進老師、優秀同學到班級里做講座，介紹先進閱歷，和同學溝通，建立友情班級。 5、多開展一些競賽活動： 其目的一是為了熬煉同學的力量，另一方面也增加了同學的集體主義感。增加同學間的凝聚力。 6、確定

6、每周的主題，提高力量： 如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加同學各方面的力量。 （二）學習方面： 在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有方案，有規律，有效率，有成果！詳細做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己學習的方案。 2、每天早晨根據班級規定讀書。 3、每天抽出5分鐘時間練字。 第一學期班主任老師工作方案2 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班

7、主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的完輝！為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、預期班風： 團結、勤奮、老實、創新 二、同學狀況分析： 五班級共有12名同學，6名女生，6名男生。來源：免生多生性淘氣好動，是我校出名的淘氣鬼班級，多少老師為之頭疼，手足無措。但同學又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養最好的班級。 三、探究的試驗課題： 集體訓練與個性訓練的統一 四、實行的措施： 1、重視養成訓練 養成

8、良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成訓練是非常必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規，學校生守則和學校生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，特地負責監督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。使同學逐步形成良

9、好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊。 2、重視德育工作 合理利用升旗儀式，重大節日，加強同學的德育訓練。這學期利用老師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、重視衛生工作 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 （1）個人衛生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 （2）班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組

10、，進行嘉獎。同時利用花草美化環境，并進行愛惜環境和花草的訓練。 4、培育班級干部 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并準時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。 5、強化班級紀律 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： （1）課堂紀律 首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲

11、方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 （2）課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好第一學期五班級班主任工作方案一文來自！Http：/fanwen。365jy。Net的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

12、 6、加強后進生管理 面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。 7、準時了解學情 精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。 8、家教結合 常常保持與同學家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次，常常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 9、重視關懷訓練 要關懷同學的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立

13、公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 10、抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮同學特長、張揚同學個性的有效途徑。本學期將主動協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 11、重視文體工作 訓練同學上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學的參加意識。充分發揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想訓練。 12、其他方面 班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個

14、同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：文小標兵評比，小書法家，小創造家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批判，指正。 第一

15、學期班主任老師工作方案3 一、班級狀況分析: 本班共有同學47人，其中男生25人，女生22人。大多數孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一班級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把同學良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。 二、主要工作及目標: 1、時時到處向同學進行有針對性的常規訓練 2、制訂小干部培訓方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發揮自己的特長。 3、只有學校訓練與家庭訓練有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。 4、重視后進生管理工作，落實他們的一對

16、一分工幫教制度，關懷他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們取得進步。 5、仔細完成學校安排的各項任務，活動、主題訓練和各項競賽。培育同學的各種力量和素養。 三、詳細工作措施: 1、對于剛踏入一班級的學校生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使同學能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,小一點,實一點,時時到處向同學進行有針對性的常規訓練.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹學校生日常行為規范和學校同學在校一日常規，細化規范內容，注意同學良好道德行為習慣的養成訓練。注意在班

17、級內樹立各方面的良好榜樣。 2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。 3、加強班級規范化建設，創設美麗的學習環境，激勵同學主動進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。 4、加強學校與同學家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對同學進行訪問，使班級工作得到家長的支持協作，并準時告知家長同學在校狀況和應留意的事項，溝通學校、家庭、.三者之間的關系，形成訓練合力，共同促進同學的全面進展。 5、協作學校組織豐富多彩的班隊活

18、動，在活動中對同學進行思想訓練。同時，也促使同學提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養。 6、開發同學的智力潛能，讓他們做學習的小仆人。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。 7、重視培育健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解同學，信任同學，寬容同學，適時對同學進行心理素養方面的訓練，主動評價同學，講究批判的藝術，多與同學進行心與心的溝通。 8、加強平安訓練。利用晨會、集會等形式，開展平安學問訓練。在平常多深化了解同學，準時發覺問題，鏟除隱患，確保同學平安。 還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和同學說話,專心去溝通,用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我

19、信任,只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。 四、詳細工作 九月份 1、做好開學的各項工作。 2、慶祝老師節。 3、布置教室，美化班級。 4、加強行為習慣的訓練。 十月份 1、慶祝國慶節。 2、學說一般話競賽活動。 3、召開家長會。 十一月份 1、講故事競賽。 2、迎接期中考試。 十二月份 1、迎元旦。 2、召開家校聯誼會。 一月份 1.預備復習迎考。 2.期末考試。 3.寒假工作支配。 第一學期班主任老師工作方案4 新學期開頭了，班主任又在學校常規程序中拉開了序幕。回顧上一個學期的班主任工作，思想上多多少少有一些體會，發覺對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此對本學

20、期的班主任工作，心中又有了幾分美妙的向往。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。第一學期班主任工作方案準備從以下幾方面來改進自己的工作。 一、班級管理目標 1、通過完善班級管理制度，進一步培育同學良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風，提高班級管理工作水平。 2、連續加強學風建設，培育同學的學習愛好和踏實勤奮的學習作風。明確學習重要性，注意學法指導，提高同學的學習效率。 3、連續指導班干部的工作。 第一、關心班干部樹立威信。 其次、鼓舞班干部大膽工作，教導他們的工作方法。 第三、嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大的進步，在紀律方面以身作則，力

21、求在各方面給全班起到模范作用，以點帶面。 第四、培育干部的團結合作的精神，帶領整個班集體開展批判和自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 二、詳細措施 1、依據學校德育工作方案針對本班同學的實際狀況連續強調文明禮儀建設，加強學校生守則、學校生日常行為規范訓練。 2、定期召開班干部會議，準時了解班級狀況，做好班干部培育工作方案。 3、多多了解同學，努力開導同學。 4、改革值日衛生制度，使其逐步完善。 5、美化班級環境，營造學風濃郁，布滿朝氣的班級氛圍。 6、抓好早自習的紀律，利用班干部進行管理。 7、重視對優等生的培育。 8、做好差生的轉化工作。 9、連續加強對同學作業的管理。 10、開展

22、多種形式的活動，培育同學的綜合力量. 三、學習內容 本學期我將連續加強對課程標準內容、訓練學、心理學等方面學問的學習，并做好學習筆記。平常仔細專研教材，上好每一節課。 總之，我將連續努力做到以人為本，訓練同學成為一個正直和善才智健康的人.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境.教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛.利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學都為自已所在班級的進步而感到驕傲。關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，主動，向上。 第一學期班主任老師工作方案5 本學年度，本人擔當七班級（3）

23、班的班主任老師，這是我首次擔當班主任老師工作，我將努力向其他優秀班主任老師學習，從本班同學的實際狀況動身做好班級管理工作。本班有同學54人，男生33人，女生21人，本地同學9人，其余均為外地同學，來自各個藍天學校。通過暑假軍訓及開學初幾天的觀看我發覺，他們不但學習成果不夠抱負，行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控力量差。依據班級的狀況，本學期我的工作方案如下： 一、培育良好的班風 提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝聚力。培育同學的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，

24、提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養成訓練。作為班主任老師，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、選拔、培育班干部 擔當班主任老師后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨時班委，讓同學初步學習自己管理自己。 首先，關心班委樹立威信； 其次，鼓舞班委大膽工作，教導他們工作方法； 第三，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用； 第四，培育班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展

25、批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 三、做好個別同學的訓練工作 在組織同學開展集體活動的同時，留意對同學進行個別訓練工作。對于班級里一些較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法如下： 對于個別同學的訓練，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。 對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過

26、剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別同學要區分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態，準時疏導解決同學的問題。 四、對同學進行法制平安訓練 對同學的法制平安訓練要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發覺問題準時處理，準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其使同學校外平安和校內休息時間的平安，必需最好，確保平安工作萬無一失。 五、學校訓練與家庭訓練相結合 平常，把同學在學校的各方面的表現反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在學校狀況作到心中有數，請家長幫助鼓舞或關心同學

27、，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現，準時找到問題所在，對癥下藥。結合同學的表現，開好家長會，針對同學的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。 方案只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任老師學習的同時，加強班主任老師工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動制造良好的班風和學風，爭取七（3）班在本學年中做到穩步前進，成為一個文明班集體。 第一學期班主任老師工作方案6 一、指導思想： 為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓同學形成主動向上的精神面貌，

28、成為時代的進展需要的.建設者和接班人是制定本方案的宗旨。學校的工作方案是本方案的基礎。目的是為同學負責，為了一切的同學，為了同學的一切，努力做好本學期的班級工作。 二、班級狀況簡析： 本班共計52名同學，其中有男同學23人。女生19人。外地生39人。這些同學由于剛從完小進入中心學校讀書，對這里的規章制度不熟識，違紀現象可能較為嚴峻。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達力量。雖然同學能夠完成老師布置的作業，但是作業的質量有待加強，還有較為嚴峻的抄襲現象。其中的大部分女生學習方法不夠敏捷，舉一反三的學習力量較差。有近35個同學學習基礎不夠扎實，缺乏學習的自信念和自覺性。還有7、8人自制力很差，愛生是非。并且這群同學都是遠路生，在校的時間特殊長，為訓練教學帶來了壓力；上學放學的路途遙遠，平安這個問題將更為緊迫。六班級的同學已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要