1、*系學風建設調查問卷同學們:你們好!為了解我系學風狀況,深入分析學生學習的主動性,面臨的困難,以及教學方面的現狀與問題等,探討我校學風建設的特點與規律,以便更好地改善我系學習教學環境,優化和整合資源,加強我系學風建設。我們決定開展此項調查。調查以無記名形式進行,答案無所謂對錯,請表達你的真實想法和看法。衷心感謝你的大力支持!1.你認為目前我系的學風狀況如何?(A、很好B、較好C、一般D、較差E、很差2.你認為學風的好與差的決定因素是:(A、學校管理B、教師教風C、社會大環境D、學生自身E、校園文化氛圍3.你認為我系學風最主要的問題是:(A、缺乏學習動力,厭學,為考試而學B、沒有學習、學術氣氛C

2、、迷戀上網游戲D、學習紀律意識差,遲到曠課現象嚴重E、浮躁不踏實,考試突擊F、抄襲作業G、滿于現狀,進取心不強 H、創新性不強,缺實踐能力4.創優良學風,你認為應從哪些方面入手(多選:(A、加強師資隊伍建設,提高教師上課水平,教師要掛牌上課,由學生老師B、加強學生管理,嚴肅課堂紀律和考勤C、加強學術交流,多開選修課、講座D、組織課外科研競賽、興趣小組E、改善學校的軟硬件設施F、營造良好的校園文化氛圍,提供優雅學習環境5.你平均每天課余自學時間為幾小時?(A、4小時以上B、2-3小時C、-2小時D、1小時以內6.不用上晚自習時,你一般會( A、到圖書館或自修室B、去上網C、到外面逛D、呆在宿舍7

3、.你經常去圖書館嗎?(A 、經常去,查閱資料 B、不去,書太舊了 C、看些雜志和自己感興趣的書8.你對自己現在學的專業滿意嗎?(A、滿意B、一般,前途迷茫C、不滿意9.掌握專業知識的主要來源和途徑(A、課上的聽講B、課后的自學C、同學的幫助D、其他10.你現在的學習目的是(A、拿更多的證書等硬件,為以后找工作打基礎B、為今后的深造做準備C、全面提高自身素質,為實現人生理想做準備D、只為獲得文憑11.現在的學習計劃(A、長期和短期計劃都已非常明確B、只有短期計劃C、一切隨學校教學安排D、沒考慮過12.你認為促使你努力學習的最大動力是什么?( A、自己的前途和未來B、來自家庭的壓力 C 、數目不菲

4、的獎學金13.影響你學習效果的主要因素是(A.個人興趣B.教師水平C.學習氛圍D.其他(請寫明其它:14.上課時,你的狀態如何(A.認真聽講,做好筆記B.基本能集中精力C.經常心不在焉D.想睡覺E.其它15.你上課有時不能用心聽講的原因(A.老師的問題B.同學的干擾C.自己意志不堅強D.課程對自己沒用E.其他16.你認為老師在上課時點名或學生會學習部查課有必要嗎?(A、很有必要B、能起到一定促進作用C、沒必要D、無所謂17.對于學生曠課,你的態度是怎么樣的?(A、以學業為重,絕對不能曠課B、如果有重要的事,偶爾曠課也情有可原C、曠課與否并不重要,不影響學習就行D、無所謂,個人自由18.你完成作

5、業情況是怎樣的? (A、獨立完成B、在別人的幫助下獨立完成C、偶爾抄襲D、經常抄襲19.老師講課的好壞是否會直接影響到你對這門課程的興趣?( A、是的B、一般C、不會20.你認為頻繁布置作業、參考書的老師( A、嚴格要求學生,很好B、要求太嚴,應留給我們更多的空間C、無所謂,按要求完成21.學習活動是師生的互動活動,你認為以下哪方面對你的學習最重要?( A、教師的教學水平和治學態度B、教師語言表達的趣味性和邏輯性C、師生關系融洽,交流順暢22.老師的課堂不吸引你時,你的態度是( A、加倍集中精力,試圖和老師思路保持一致B、心不在焉,隨便做做筆記C、干脆不理,自學或看其他書籍D、選擇曠課23.你

6、會積極參與課外科技活動嗎? (A、積極參加B、感興趣就參加C、非強行規定就不參加D、從不參加24.您經常閱讀什么種類的課外書籍?(多選(A、教材資料書和考研輔導書B、文學類(散文、小說等C、外語類書刊D、娛樂體育雜志E、哲學類和成功學書籍F、求職就業相關書籍25.你目前學習的困難在哪個方面?(A、個人功底較差B、不善于交流C、心理負擔沉重D、自我控制能力較差,難以形成良好習慣E、學校教學水平的差距26.你認為,引發作弊的原因主要是(多選(A、周圍存在不少的成功的作弊現象B、對所學的課程或專業不感興趣,只為應付考試C、為了能拿到獎學金和各種榮譽稱號D、重修制度的壓力27.你認為逃課的主要原因是:

7、(A、厭學情緒高B、學生會、社團、兼職工作忙C、不喜歡老師的授課方式D、沉溺于網絡、游戲E、缺乏學習動力F、其他28.你認為系里學生出勤考核的效果怎么樣?( A、有效地加強了學風建設,嚴肅了教學紀律B、部分學生不能認真出勤,總的來說效果不錯C、效果不明顯29.你認為學校的硬件環境(圖書館資料.自習室是否有利于你的學習? ( A、很有利于B、沒有影響C、不利于30.你覺得現在的課程設置如何? (A、非常滿意B、滿意C、一般D、不滿意E、無所謂31.認為晨讀效果如何?( A、對學習有很好促進作用,應當天天堅持B、對學習有些促進作用,但不用天天晨讀 C 、對學習沒什么用,不需要晨讀32.晚自習你一般在做什么?( A、做與學習有關的事情,如做作業,復習,預習等B、做所參加社團或活動的工作C、說話,玩手機D、看課外書E、很少上自習,通常留在宿舍33.你認為晚自習的學習氛圍如何?( A、很好,能夠在不被干擾的情況下完成自己的學習任務B、比較一般,但還是能夠在其中學習C、教室比較吵,在其中學習比較困難D、根本不能學習34.你