1、助學金申請書3000字篇一:2013年國家助學金尊敬的校領導:您好!我是xxxx系xxxxx班的一名學生,1991 年 8月 23日出生于xxx一個農村家庭,在艱苦的環境下,鍛煉起我堅毅的性格。2010年很榮幸的成為xxxxx學院的一名新生,懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績,在老師和同學們的關懷和幫助下,向著自己的理想一步步邁進。得知學校開展國家助學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。父母都是個

2、老實的農民工,爸爸在工地上打工,賺取點生活費,常年的超負重農活也讓父母的身體一日不如一日。雖然改革開放以來,農民的生活水品顯著提高,但是這只是對于一般家庭來說,那位父母不希望自己的子女成才,尤其是在我們那一個貧困的農村。要想過上好的生活,唯一的辦法就是努力學習,考上好大學,找到好工作,也正是這樣我更要努力的學習。我來自農村,對于當地當時的情況,親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿 腔的熱情,我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著,我一直在努力 的做著我應該做的事情學習。可是在我求學的路上,父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他 們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習,我只能用

3、學習成績來回報他們,每次向家里報 告好成績的時候,都可以感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再勵!早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛,他們總是要我們不要太薄對自己,總是把最好東西留給我們,他們自己說“錢 我們倆回努力去掙的,你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話,我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學金對我來說能解決家里的困難,我想給父母減輕一些負擔。大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。我

4、也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助,資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助,我會在以后的日子里更加嚴格要求自己,學好專業知識,爭取早日服務社會,為國家奉獻一份力量。敬請各位領導、老師加以評判審核!我因自己家境貧寒,深知生活的艱辛與不易,因此在我能力有限的情況下愿意去幫助那些和我一樣貧困的人們。xx現在是大三,申請國家助學金的成功率很小,我知道很多同學都是貧困生,家里都沒有多少錢,很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它,我每個月省吃儉用,月花費也要五六百左右,家里根本沒給錢我做伙食費、生活費,農行卡

5、里也已經沒錢了,我只能靠自己的努力做好勤工儉學的事,那樣學費可以減少一些,生活也有一些補助,我真的很需要這筆錢,真誠希望領導給我一次機會,讓我能全身心的投入到學習中,再也不必為生活費和學費而發愁,我會繼續努力好好學習,爭取上進!學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力,就馬上回饋社會,回報學校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。在學習中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己離自己的要求還很遠,很多方

6、面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主,在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的 專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。在學好專業課的同時,我積極地考取 各類專業證書。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經常在圖書館或通過 上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。我積極參與組織本班一些活動,我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖,平時對班里活動積極參與真正融入到班級這個大集體

7、中來。思想匯報專題我樸素節儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在 平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好,所以進入大學以來我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學: 在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我 減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通 過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我 與人交往、為人處世的能力。我不僅在思想、學習

8、、工作中積極要求進步,同時更加注重在實 踐中鍛煉自我,服務社會。因為我知道,要成為一名優秀的符合社會 本著“勤能補拙,一份耕耘一份收獲” 我積極主動明確學習目的,勤奮刻苦,銳意進取不斷培養專業興趣,不斷總結學習經驗,不斷改進學習方法理論聯系實際,摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么,因為太陽每天都是新的。正是基于以上事實,為了能夠保證我圓滿的完成學業,為了將來能夠更好的孝順父母,回報社會,我鄭重的向學校遞交申請申請國家助學金!希望學校領導批準!過去的已經成為過去,但它能實施激勵著自己不斷進步,勇往直前。此致敬禮篇二:大一學生

9、貧困助學金大一學生貧困助學金敬愛的校領導老師:我是本校11級酒店管理系航空管理專業學生xx,我是抱著無限的憧憬來到這個美麗的學校,從來的第一天開始我就抱著一個決心,要以自己的實際行動,改變家庭的現狀,這對于一個出門在外的女生來說是多么的具有挑戰,但是我堅信,既然選擇了奮斗,我就不會害怕路程的坎坷.我來自于三門峽一個不算富裕的小縣城,家里六口人:我,爸爸,媽媽,弟弟還有爺爺奶奶.我上大學,弟弟年齡尚小,爺爺奶奶體弱多病,所有家庭的重擔都落在父母的身上,真是禍不單行,今年我考上大學前兩個月,年邁的奶奶得了一場重病,在澠池縣人民醫院重病住院,高額的醫藥費讓原本生活就緊巴的我們無力承擔,弟弟是一個懂事

10、的孩子每當看到我傷心落淚的時候,他總會告訴我,“姐姐,姐姐等我長大了,一定掙好多好多的錢,讓媽媽,爸爸,爺爺奶奶,還有姐姐過上好的生活”,我哭了,感嘆遭遇的同時,我沒有失去奮斗的信心,每次看到父母日漸發白的頭發,還有慢慢爬上臉的皺紋,更激起了我奮發圖強的意志.滕王閣序里面曾經有一句話,窮且益堅,不墜青云之志,我不會把女生這個字眼寫進我的字典,不會讓軟弱成為我的代名詞,對于突遭磨難的家庭而言我們已經無力維持,去年夏天,為了減輕父母的負擔,我去了本縣的仰韶大峽谷景區做了兩個月的服務員和導游員,當我拿到了微薄的工資遞給爸爸的時候,我分明看到爸爸渾濁的眼淚,我知道他們是為我這個女兒而驕傲,這個家庭我多

11、希望通過我自己的努力能夠得到改善.XX年9月7日,我來到學校,我永遠不會忘記那天,父母東挪西借終于把我的學費湊齊,當我接到這些錢的時候,我流淚了,因為我真真切切的看到父母為我所做的一切,可憐天下父母心,那天我沒讓爸爸送我來,只身一人從一個縣城來到這個陌生的城市,因為我知道,如果不能讓自己堅強就不能迎接畢業以后越來越多的挑戰,當來到學校以后,我聽說政府和學校對貧困學生的這些扶持的政策,我心里充滿感激,多希望通過這一途徑暫時緩解一下家庭負擔,作為一個大一學生,生活的磨難讓我明白為人兒女的責任,我知道這些錢只是暫時的,我所要做的是通過這個機遇,更快的充實自己和武裝自己的頭腦,更快的適應變化愈來愈快的社會,在上大學以前我就已經做好了一整年的規劃,作為一個學生應該時刻以學業為重,我要盡快的適應學校的生活,學校給我們提供這么好的條件,我會經常去圖書館