1、八年級第一學期期末質量檢測生物試題及答案5筆試試卷70顆星，操作10顆星，共80顆星。筆試時間：70分鐘。)一、填一填 我來補全(每空1，共18)1宋朝著名詩人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”在這首詩中詩人描寫的植物有_動物有_。2在日常的生活中通常將辭退某個人的工作稱為“炒魷魚”，在動物的分類中，魷魚屬于_動物，根據動物體內有無脊柱，魷魚又屬于_動物。3在江西省遂川縣有一條寬約40公里、長約30公里的候鳥通道，經有關科學家的長期研究發現，每年有167種鳥經這里遷徙，日前已被確認為是我國候鳥遷徙的重要通道之一。鳥類的遷徙行為屬于_性

2、行為，這種行為是由鳥體內的_所決定的。4在大豆的根部長有許多瘤狀物，在這些根瘤中有根瘤菌，根瘤菌屬于_菌，能將空氣中的_轉化成植物能吸收的物質，而植物則為根瘤菌提供有機物。根瘤菌與大豆的關系是_。5新年期間，高洋的母親買回了一些肉和魚，并將這些食品放在了冰箱的冷凍層中防止食品腐敗。高洋的母親這樣做的科學道理是，通過低溫把食品中的_殺死或抑制它們_。6在本學期期末生物操作考查中，有一項是“嘗試對身邊的植物進行分類”。你在分類過程中，主要是根據這些植物的_把它們劃分為不同的等級。分類的基本單位是_。7在中國的十二“生肖”動物中，除“龍”在自然界中不存在之外，其余都是我們所熟悉的動物，與人類的生活有

3、著非常密切的關系。那么，2004年的生肖動物是_，2005年的生肖動物是_，這兩種動物在分類中同屬于_門。 8工蜂發現蜜源時，會用復雜的“舞蹈”傳遞有關蜜源的信息，其他工蜂見到后立即飛往蜜源采蜜，蜜蜂是通過_傳遞信息的；工蟻則是在路途中留下特殊的氣味引導其它工蟻尋找食物，工蟻是通過_傳遞信息。二、選一選 我來明辨(每小題1，共12)9下列哪項不屬于動物在自然界中的作用 ( )A.在維持生態平衡中起重要作用 B能夠促進生態系統中的物質循環C幫助植物傳播花粉和種子 D作為消費者會使生態系統中的物質逐漸減少10在“鷹擊長空”壯舉中，雄鷹翅膀扇動的動力主要來自于 ( )A.胸部的肌肉 B腹部的肌肉 C

4、背部的肌肉D四肢的肌肉11正式提出科學的生物命名法雙名法的科學家是 ( )A.施萊登 B巴斯德 C林奈 D虎克12下列幾組植物中，哪一組包含的共同特征多 ( )A.水稻和小麥 B小麥和黃豆 C水稻和綠藻 D黃豆和銀杏13我市北寧的醫巫閭山，是國家級森林公園，不僅風景秀美，而且生物多樣性得到了充分的展示。在生物多樣性的研究中，下列哪一項不是研究的內容 ( )A.生物種類的多樣性 B生物基因的多樣性C.生物棲息地的多樣性 D生態系統的多樣性14生活在非洲原始森林中的每個狒狒群體都組成一個“等級社會”，在這個群體中，“首領”是 ( )A.一個雄性個體 B一個雌性個體 C幾個雄性個體 D幾個雌性個體1

5、5在下圖所示動物的行為中，不屬于學習行為的是 ( )A BCD16下列儀器的發明與仿生無關的是 ( )A根據鳥類的飛行，發明了飛機 B根據蝙蝠的捕食，發明了雷達C. 根據螢火蟲發光，發明了冷光 D根據動物的運動，發明了自行車17有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質統稱為 ( )A.抗菌素 B.青霉素 C抗生素 D抗毒素18雖然室外早已是隆冬時節，小強家的屋里卻溫暖如春，放在屋中的蘋果有幾個腐爛了，同時散發出了一些酒味。你認為引起蘋果這種味道的生物是( )A.細菌 B青霉 C酵母菌 D曲霉19如圖所示的被子植物的器官中，不能作為被子植物分類重要依據的器官是( )20馬、羊、兔、虎等動

6、物在形態上差別很大，但都屬于哺乳綱。下列哪項不能作為它們的分類依據( )A.生殖方式 B心臟結構 C體型大小 D哺育后代方式三、看一看，慧眼識圖(每空1，共15)21右圖是人體上肢的部分肌肉和骨骼。(1)在肱二頭肌中，是_，是_，當人的上肢處于如圖所示的狀態中時，肱二頭肌處于_狀態。(2)圖中連結上臂和前臂的關節是_，它由關節頭、關節窩、關節軟骨和_、_五部分組成。22右圖是鳥的呼吸系統結構圖。圖中所表示的結構是_，它的一端與_相通，分布在_之間，有的還突入到_的空腔里。23右圖是細菌的結構示意圖。圖中是_，圖中是_，DNA主要集中在圖中_的區域中，在這個區域中，沒有成形的_。它的繁殖方式是_

7、。四、議一議，各抒己見(共12)24右圖是光明日報2004年12月3日的一幅圖片。蝗蟲在世界各地分布十分廣泛，它對農業生產有較大危害。根據你掌握的有關蝗蟲知識，請回答： (1)蝗蟲的翅與鳥類翼的結構是不同的，但就適于飛行來看有哪些共同點?_；_。(2)在生物的分類中，蝗蟲分別屬于如下分類單位。請你按生物分類單位由大到小的順序排列：_(只填序號)。直翅目 昆蟲綱 節肢動物門 蝗科 動物界25王老師是一名攝影愛好者，他在動物園參觀時拍下了三種鳥足的照片(如下圖)。在課上他向同學們展示了這幾幅照片：根據這三種鳥足，你推測具有哪種足的鳥可能棲息在沼澤或淺灘_。26據統計，我國鳥類種數占世界鳥類總數的1

8、425，位于世界的前列。鳥類是人類的朋友，請你舉出3例說明鳥類與我們生活的關系。 27人為因素是當前生物多樣性面臨威脅的主要原因。請根據下列所給的資料分析，破壞生物的多樣性的因素分別是(1)_；(2)_；(3)_。資料1：澳大利亞原本沒有兔子，1859年，英國人引進了24只兔子，在沒有天敵的國度里，至今已繁衍了6億多只的后代。這些兔子常常把數萬平方公里的植物吃光，導致其它野生動物面臨饑餓的危機，甚至也存在絕種的可能。資料2：據中國環境狀況公報報道，我國每年廢水排放量達到395億噸，二氧化碳排放量為2090萬噸，酸雨面積約占國土面積的30，我國不少河流和湖泊中的水生生物大量減少或消失。 資料3：

9、許多野生動物因為“皮可穿、毛可用、肉可食、器官可入藥”而遭到滅頂之災，如東北虎、藏羚羊已瀕臨滅絕。28我國科學家袁隆平院士，利用野生水稻與普通栽培水稻進行多次雜交，培育出了產量很高的雜交稻新品種，創造了巨大的經濟效益，被譽為“雜交水稻之父”。同學們從生物多樣性的角度對這項成果進行了分析，并發表了不同的意見：甲說：“雜交水稻的培育，是利用了生物種類的多樣性改良作物的品種。乙說：“雜交水稻的培育，是利用了基因的多樣性改良作物的品種。”丙說：“雜交水稻的培育，是利用了生態系統的多樣性改良作物的品種。你同意哪位同學的觀點?_。五、做一做，我來探究(共13)29，在探究“魚鰭在游泳中的作用”活動中(1)

10、你提出的探究問題是：(2)針對你所提出的問題，根據你的觀察和生活經驗做出的假設是：(3)在探究活動中，你設計的探究方法是( )A.利用活的鯽魚，直接進行觀察 B.利用活的鯽魚，剪掉魚鰭，進行觀察C.利用活的鯽魚，捆扎魚鰭，進行觀察 D.制作魚的模型，做模擬實驗，進行觀察(4)你所設計的探究方法，在實驗方法中屬于( )A對照實驗 B解剖實驗 C，模擬實驗30關于霉菌。(1)為了觀察青霉和曲霉，老師請同學們先準備實驗材料，三天后進行觀察。三天后，有幾個實驗小組帶來了發霉的饅頭、面包、桔子。請你確定這些發霉物上哪些是青霉、哪些是曲霉。青霉和曲霉在顏色上有什么不同?(2)我們地區盡管常年氣候較干燥，但

11、當夏天陰雨連綿時，家中受潮的棉、毛衣物和糧食(甚至皮鞋)常常發霉長毛。那么，霉菌為什么會在這些物品上繁殖生長呢?31為了探究“環境條件對酵母菌活性影響”，生物小組同學設計并進行了如下實驗，四個裝置(如圖1所示)內所裝入的葡萄糖水、酵母菌的量都是相同的，放置的環境溫度不同，在酵母菌分解葡萄糖的過程中，所產生的二氧化碳量統計(如圖2所示)。(1)試分析，哪個瓶上的氣球會鼓起來?_。(2)這項實驗說明，酵母菌的生活與_有關。贈你一顆星：為提高公眾保護生物多樣性的意識，聯合國大會確定每年的_為“國際生物多樣性日”。答案及評價標準一、填一填 我來補全(每空1，共18)1竹、桃、蔞蒿、蘆 鴨、河豚 2軟體

12、 無脊椎3先天 遺傳物質 4細 氮共生5細菌和真菌 生長和繁殖 6相似程度 種 7猴 雞 脊索動物(或脊椎動物亞)8動作氣味二、選一選 我來明辨(每小題1，共12)9D 10A 11C 12A 13C 14A 15B 16D 17C 18C 19B 20C三、看一看慧眼識圖(每空1，共15)21(1)肌腱 肌腹 收縮 (2)肘關節 關節囊 關節腔22氣囊 (或肺) 內臟器官 骨 23鞭毛 細胞膜 細胞核 分裂生殖四、議一議，各抒己見(共12)24(1)要點：都由肌肉的收縮和舒張引起翅或翼的運動()；翅或翼展開呈扇形結構，面積大()(2)() 25丙()26只要正確即可(。每舉出一種實例可得1星) 27要點：(1)外來物種的入侵 ()(2)環境的污染() (3)人類的過度開發和利用()28乙同學() 五、做一做，我來探究(共13)29(1)探究哪類魚鰭都可以，合理即可()(2)()(只要提出的問題和假設與本實驗有