教科版八年級物理上冊第五章第3節(jié)氣化和液化同步訓練(含答案)-答案_第1頁
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文檔簡介

1、.教科版八年級物理上冊第五章第3節(jié)氣化和液化同步訓練含答案【答案】1.  B       2.  A       3.  B       4.  B       5.  B    

2、   6.  D       7.  D       8.  C       9.  C       10.  D      &#

3、160;11.  C       12.  B       13.  B       14.  C       15.  A       16.

4、60; C       17.  C       18.  B       19.  A       20.  水在沸騰過程中不斷吸熱溫度不變;減小水的質(zhì)量;縮短加熱時間     

5、  21.  液化;降低       22.  液化;能       23.  降低溫度;壓縮體積       24.  有小水珠出現(xiàn);升高;放出       25.  熱傳遞;蒸發(fā);比熱容大;在燈盞

6、上加蓋       26.  汽化;吸熱       27.  汽化;變小       28.  酒精蒸發(fā)吸熱;利用水凝固時放熱       29.  汽化、液化      

7、60;30.  BC;99;低于;不能       31.  A處向上;熱傳遞;水蒸氣;乙;低于;一樣       32.  固液共存;增加;冰和水的比熱容不同;溫度       33.  98;低于;使沙子受熱均勻;熱量       34

8、.  答:當向瓶底澆冷水時,瓶內(nèi)氣體溫度突然降低,氣壓減小,瓶內(nèi)液面上方氣壓減小,導致沸點降低,所以水重新沸騰起來的。       35.  答:1電熱水器與導線是串聯(lián)的,所以通過它們的電流相等,它們的通電時間也一樣,而電熱水器的電阻比導線電阻大很多,由Q=I2Rt可知,電加熱管產(chǎn)生的熱量比導線產(chǎn)生的熱量多得多,所以需幾分鐘就可以把水燒熱,與熱水器相連的導線卻不太熱;2當他洗完熱水澡后沒有擦干,走出浴室后他用電風扇吹干時,加快了蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,使人體溫度降低,所以感覺很冷。 

9、      【解析】1.  解:“飛機拉煙的“煙本質(zhì)上不是煙,而是小液滴懸浮在空氣中形成的,發(fā)動機排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后,液化形成小水滴,所以白色的霧氣是液化現(xiàn)象形成的。應(yīng)選:B。判斷一種現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵是看清它變化前是什么狀態(tài),變化后又是什么狀態(tài),然后根據(jù)物態(tài)變化的定義得出它屬于哪種物態(tài)變化。此類題目注意兩個問題:1“白氣是物態(tài)變化題里出現(xiàn)頻率比較高的一個詞,“白氣并不是氣,它是水蒸氣液化形成的小水滴。2題中并沒有出現(xiàn)“白氣這個詞,但我們知道飛機拉出的煙是白煙,和白氣形成的原理是一樣的。2.&

10、#160; 解:A、聞到香味,這說明分子不停地做無規(guī)那么運動,故A正確;BCD、眼鏡上的“霧氣是空氣中的水蒸氣遇到冷的鏡片,發(fā)生了液化現(xiàn)象,形成的小水滴?!办F氣是液化現(xiàn)象,形成過程需要放熱,故BCD錯誤。應(yīng)選:A。一切物質(zhì)的分子都是不停的做無規(guī)那么的運動;水蒸氣遇冷時會發(fā)生液化,從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。此題考察了分子的熱運動以及液化現(xiàn)象,表達了物理與生活實際的結(jié)合,難度不大。3.  解:A、推土機的推土鏟刃做得很鋒利,是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強,故A錯誤;B、將新穎蔬菜裝入保鮮袋并放入冰箱里,蔬菜上方的空氣不流動,同時降低了蔬菜的溫度,可以減慢水分的蒸發(fā),故B

11、正確;C、在高海拔地區(qū)一次性打火機不容易打燃火,其主要原因是空氣稀薄,大氣壓低,故C錯誤;D、高壓鍋是利用增大壓強升高沸點的原理盡快煮熟食物的,故D錯誤。應(yīng)選:B。1增大壓強的方法:在受力面積一定時,增大壓力,在壓力一定時,減小受力面積;2大氣壓和高度有關(guān),隨高度的增加而減小;液體的沸點和氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點越低;3要減慢蒸發(fā)可以降低液體的溫度,減小液體的外表積,減慢液體外表的空氣流動速度。這是一道與生活聯(lián)絡(luò)非常親密的物理題,在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強,氣壓與沸點的關(guān)系等,要學會學以致用,活學活用,這才是學習物理的真正意義。解答時,要注意使用控制變量法。4.

12、60; 解:A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,故A錯。B、露是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,故B正確;C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,故C錯;D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,故D錯。應(yīng)選:B。物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固,物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)態(tài)的過程叫汽化,汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰。物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。此題考察了生活中的物態(tài)變化,屬于根底知識的考察,解決此類問題的關(guān)鍵是分清物質(zhì)變化前后的狀態(tài),是中考的熱點。5. 

13、; 解:A、春天,冰雪消融,冰雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化現(xiàn)象,故A錯誤;B、夏天,霧繞群峰,是空氣中的水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水珠,屬于液化現(xiàn)象,故B正確;C、秋天,滿樹霧凇,是由氣態(tài)的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的霜,屬于凝華現(xiàn)象,故C錯誤;D、冬天,冰雕漸小,是由固態(tài)的冰直接變成氣態(tài)的水蒸氣,屬于升華現(xiàn)象。故D錯誤。應(yīng)選:B。解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱,物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華,物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)稱為熔化,物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化,物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華。解決此類問題的關(guān)鍵是知道物體的前后狀態(tài),結(jié)合物態(tài)變化過程進展分析判斷。6.  解:熔化

14、、汽化、升華這三種物態(tài)變化都是吸熱的,液化是放熱的,故ABC錯誤,D正確。應(yīng)選:D。1物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。2六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有明晰的認識。7.  解:在返回艙返回大氣層的過程中,由于空氣摩擦而導致艙體過熱,這時,這些涂抹在艙體的固體物質(zhì)會

15、發(fā)生熔化與汽化,從而吸收大量的熱,對艙體起到保護作用。應(yīng)選:D。知道在返回艙外表涂抹這種固體物質(zhì)的目的是為了使其吸收熱量,防止艙體過熱,對艙體起到保護作用,結(jié)合物態(tài)變化的吸放熱情況可做出判斷。此題考察了物理知識在科技領(lǐng)域的運用,知道不同物態(tài)變化的吸放熱情況,是正確判斷的關(guān)鍵。8.  解:A、地上的水變干了是蒸發(fā),是汽化現(xiàn)象。不合題意。B、霜是由空氣中的水蒸氣直接凝華形成的小冰晶,是凝華。不合題意。C、小水珠是空氣中的水蒸氣液化形成的。符合題意。D、冰凍的衣服干了是由固態(tài)的冰直接升華成水蒸氣,是升華。不合題意。應(yīng)選:C。物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化;生活中的液化現(xiàn)象大多是水

16、蒸氣遇冷液化形成的小水滴。解決此類問題的關(guān)鍵是知道物體狀態(tài),結(jié)合物態(tài)變化過程進展分析判斷。9.  解:A、飲料中的冰塊逐漸變小,是固態(tài)的冰變成液態(tài)的水屬于熔化現(xiàn)象,故A錯誤;B、冬天草地上出現(xiàn)了霜,是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的小冰晶,故B錯誤;C、霧在陽光下消失,是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生了汽化現(xiàn)象,故C正確;D、擦在皮膚上的酒精馬上干了,是酒精變?yōu)榫凭魵獾倪^程,是汽化現(xiàn)象,故D錯誤。應(yīng)選:C。1在一定條件下,物體的三種狀態(tài)-固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生互相轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;2物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

17、叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。此題考察了生活中的幾種物態(tài)變化,首先要弄清變化前后的物態(tài)特征,然后根據(jù)規(guī)律來判斷。10.  解:A、雪是固態(tài)的,是空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是凝華現(xiàn)象,故A錯誤;B、霜是固態(tài)的,是空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是凝華現(xiàn)象,故B錯誤。C、露是液態(tài)的,是空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是液化現(xiàn)象,故C錯誤;D、霧是液態(tài)的,是空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是液化現(xiàn)象,故D正確。應(yīng)選:D。分析物態(tài)變化首先要知道物態(tài)變化的定義,然后看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài),從而得出結(jié)論。此題考察的是生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象,物態(tài)變化是中考必考的一個知識點,需要

18、掌握。11.  解:A、濕衣服晾到向陽、通風的地方,從進步液體溫度和加快空氣流動兩個方面,加快了衣服上水分的蒸發(fā),故A不合題意;B、用掃帚把地上的水向周圍掃開,增大了水的外表積,加快了水分的蒸發(fā),故B不合題意;C、把盛有酒精的瓶口蓋嚴減慢了酒精周圍的空氣流動,從而減慢了酒精的蒸發(fā)。故C符合題意;D、給濕頭發(fā)吹熱風是從進步液體溫度和加快空氣流動兩個方面,加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā),故D不合題意。應(yīng)選:C。影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個:液體的溫度;液體的外表積;液體外表上方空氣的流動速度。從這三個方面來分析選擇項中提到的措施,從而可以得到答案。1加快或減慢蒸發(fā),都是從影響蒸發(fā)快慢的

19、三個因素去考慮;2將知識應(yīng)用于生活,注意聯(lián)絡(luò)生活實際。12.  解:A、煮元宵時冒的騰騰熱氣是小水滴,是水蒸氣遇冷液化形成的,是液化現(xiàn)象,故A錯誤;B、油能把元宵炸得金黃是因為油的沸點高,故B正確;C、蒸元宵時,元宵從水蒸氣中吸收熱量,是通過熱傳遞的方式增加元宵的內(nèi)能,故C錯誤;D、元宵露出水面靜止的元宵受到的浮力等于重力,故D錯誤。應(yīng)選:B。1物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;2不同液體的沸點一般不同;3改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移;4當物體漂浮或懸浮時,浮力等于重力。此題考察了多個與熱學有關(guān)的知識點,對每一個知識的理解要深化,這樣才能在

20、一些類似的說法中準確做出判斷,這也是物理??嫉膬?nèi)容。13.  解:飛機從空中飛過時留下一條長長的“尾巴,是飛機排出的溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。故ACD錯誤;B正確;應(yīng)選:B。物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有明晰的認識。14.  解:夏天扇扇子會加快空氣的流動,盡管不能降低氣溫,但是通過加快空氣的流動從而加快汗水

21、的蒸發(fā),蒸發(fā)是一個吸熱過程,即汗水的蒸發(fā)會吸收人身體的熱,所以會覺得涼快;應(yīng)選項ABD錯誤,選項C正確。應(yīng)選:C。響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、液體的外表積及液體外表空氣流動的速度,扇扇子會加快空氣流動的速度;液體在蒸發(fā)過程中,會吸收大量的熱量。此題考察影響蒸發(fā)快慢的因素,會利用所學知識解釋生活中的現(xiàn)象,體會物理就在我們身邊。15.  解:A、透明塑料袋,往里面滴入幾滴酒精,將袋擠癟,把袋口扎緊,再放入熱水中,裝有酒精的塑料袋放入熱水中塑料袋明顯鼓起是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,是汽化過程,里面沒有空氣,故不是空氣熱脹冷縮,故A錯誤;B、從熱水中拿出鼓起的塑料袋,過一會就會變癟了,

22、是氣態(tài)的酒精蒸氣遇冷液化成液態(tài)的酒精,故B正確。C、塑料袋放入熱水后內(nèi)能增加,是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能,故C正確;D、塑料袋放入熱水后鼓起,是因為內(nèi)部氣體壓強變大,故D正確。應(yīng)選:A。汽化指的是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。在設(shè)計實驗時要排除其它因素的干擾;分析實驗的步驟,找出實驗中不合理的地方。本實驗考察了汽化和液化的知識,實驗前需將塑料袋內(nèi)的氣體排凈,此實驗比較簡單。16.  解:A、冰雪消融是固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的過程,屬于熔化現(xiàn)象,熔化吸熱,故A錯誤;B、夏天,翻開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣,“白氣由空氣中的水蒸氣遇到冷液化形成的,故B錯誤;C

23、、秋天,早晨花草上出現(xiàn)小的露珠,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,放熱,故C正確;D、冬天的早晨地面上出現(xiàn)白色的霜,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,放熱,故D錯誤。應(yīng)選:C。1物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化,物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固;物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化;物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華;2吸收熱量的物態(tài)變化過程有:熔化、汽化和升華;放出熱量的物體變化過程有:凝固、液化和凝華。此題考察三種物質(zhì)三種狀態(tài)之間六種物態(tài)變化,都是根底性的,要求學生在今后的學習中加強對所學的根底知識的儲藏,以便可以靈

24、敏應(yīng)用。17.  解:A、農(nóng)民把稻谷攤開了曬,增大了液體外表積,加快了蒸發(fā);故A不合題意;B、用吹風機將濕頭發(fā)吹干,進步了水的溫度,同時加快了空氣的流動,加快了蒸發(fā);故B不合題意。C、把新穎的水果裝入保鮮袋中,既防止了空氣流動,又減小了蒸發(fā)面積,減慢了蒸發(fā),故C符合題意; D、將衣服晾在向陽處,進步了水的溫度,放在通風處,加快了空氣的流動,加快了蒸發(fā);故B不合題意;應(yīng)選:C。影響蒸發(fā)快慢的因素有三個,一是蒸發(fā)的面積,二是液體的溫度,三是空氣的流動,根據(jù)這一知識,對照各選項進展分析,便可做出正確的判斷。熟知影響液體蒸發(fā)快慢的三個因素,并能與實際生活中的應(yīng)用相聯(lián)絡(luò),這才是我們學

25、習物理的目的。18.  解:A、酒精燈不使用時要加蓋燈帽,控制了液體的外表積和液體上方空氣的流動,可使蒸發(fā)減慢,不合題意。B,環(huán)衛(wèi)工人用掃帚將馬路上的積水攤開,增大了液體的外表積,加快了液體的蒸發(fā),符合題意;C、將蔬菜用保鮮袋封裝后放入冰箱,控制了液體的外表積和液體上方空氣的流動,降低了溫度,可使蒸發(fā)減慢,不合題意;D、用滴灌裝置給農(nóng)作物進展部分灌溉,控制了液體的外表積和液體上方空氣的流動,可使蒸發(fā)減慢,不合題意。應(yīng)選:B。影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個:液體的溫度;液體的外表積;液體外表上方空氣的流動速度。從這三個方面來分析選擇項中提到的措施,從而可以得到答案。液體蒸發(fā)的快

26、慢是經(jīng)??疾斓降囊粋€知識點,理解影響蒸發(fā)快慢的因素并能與實際應(yīng)用相結(jié)合,是解決此題的關(guān)鍵。19.  解:A、把濕衣服晾在通風向陽處,進步了水的溫度,加快了空氣的流速,可使蒸發(fā)加快,符合題意;B、把盛有酒精的瓶口蓋嚴,控制了液體的外表積和液體上方空氣的流動,可使蒸發(fā)減慢,不合題意;C、干旱地區(qū)采用地膜覆蓋種植作物,既減小了蒸發(fā)面積,又控制了空氣流動,會使蒸發(fā)減慢,不合題意;D、大量的水果儲存需采用低溫保鮮,既降低的溫度,又控制了空氣流動,會使蒸發(fā)減慢,不合題意。應(yīng)選:A。影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個:液體的溫度;液體的外表積;液體外表上方空氣的流動速度。從這三個方面來分析選擇

27、項中提到的措施,從而可以得到答案。液體蒸發(fā)的快慢是經(jīng)常考察到的一個知識點,有時還以實驗題的形式考察。如:探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān),在此實驗中同時也考察到了控制變量法的使用。20.  解:1由圖可知,當水的溫度到了96后就不再升高,說明水在沸騰過程中不斷吸熱溫度不變;2由圖象中可知,水從90升高到96的時間有點長,實驗中可以通過減小水的質(zhì)量、給燒杯加蓋來縮短加熱時間。故答案為:水在沸騰過程中不斷吸熱溫度不變;減小水的質(zhì)量;縮短加熱時間。1水中沸騰的過程中,吸熱,但溫度不變;2根據(jù)圖象中實驗的時間分析。此題“探究水的沸騰實驗,考察了影響水沸騰時間的因素及液體沸騰條件等,

28、難度不大。21.  解:針筒中充滿了氣態(tài)乙醚,當向下壓活塞時,會有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這是通過壓縮體積的方法使乙醚蒸氣液化為液態(tài);另一種液化方法是降低溫度。故答案為:液化;降低。物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,液化的方法有降低溫度任何氣體和壓縮體積部分氣體。明確液化的兩個方法,是解答此題的關(guān)鍵。22.  解:通入試管中的水蒸氣受冷就會液化,形成小水珠,附著在試管壁上;水蒸氣液化時要放出熱量,容器B中的水會從試管吸收熱量,因此,溫度計的示數(shù)升高。故答案為:液化;能。水蒸氣遇冷會液化,形成小水珠,水蒸氣受冷液化時要放出熱量。此題考察的是液化和液化放熱的知識,解答此題的關(guān)

29、鍵是我們要知道水蒸氣液化的條件是受冷或溫度降低。23.  解:使氣體液化的方法有:一是降低溫度,冬天的早晨,人呼“白氣,“白氣小水珠就是水蒸氣遇冷降低溫度液化形成的;二是壓縮體積,如利用壓縮體積的方式將液化氣變?yōu)橐后w儲存。故答案為:降低溫度;壓縮體積。使氣體液化的方法有:一是降低溫度,如:冬天,水開了冒“白氣,是水沸騰時冒出的水蒸氣遇冷液化成的小水珠飄散在空中形成的;二是壓縮體積,打火機內(nèi)的燃料、液化氣罐內(nèi)的燃料都是通過壓縮體積的方式變成液體儲存的。此題考察了氣體液化的方式,會舉例說明,加以區(qū)分。24.  解:燒瓶中水沸騰時產(chǎn)生的大量水蒸氣進入試管A中,

30、試管A放在裝有冷水的容器B中,試管A的溫度也比較低,通入試管A中的水蒸氣受冷就會液化,形成小水珠,附著在試管壁上;水蒸氣液化時要放出熱量,容器B內(nèi)液體溫度升高,所以溫度計C示數(shù)變大。故答案為:有小水珠出現(xiàn);升高;放出。水蒸氣受冷就會液化,形成小水珠;水蒸氣受冷液化時要放熱。此題主要考察液化放熱現(xiàn)象,是一道根底題。25.  解:燈點燃后會加熱燈盞,燈盞的熱量會轉(zhuǎn)移給油,使油的內(nèi)能增大,溫度升高,加快油的蒸發(fā),容易耗油;假如在夾層中加水,因為水的比熱容較大,可以吸收更多的熱量,使油的溫度升高的較慢些,所以相對耗油量就少些;為了省油,也可以給燈盞加蓋,可以減少外表的空氣流速,這樣

31、會降低油耗;也可以用瓷質(zhì)燈盞代替銅質(zhì)燈盞,這樣可以降低油的溫度,減小蒸發(fā)速度,降低油耗;能減小油蒸發(fā)的意見均可故答案為:熱傳遞,蒸發(fā),比熱容大,在燈盞上加蓋。解決此題要知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能,熱傳遞過程也就是能量的轉(zhuǎn)移過程;影響液體蒸發(fā)的快慢的因素有:液體的溫度、外表空氣流速和液體的外表積;水的比熱容較大,在吸收一樣的熱量時,溫度變化不大。此題考察了熱傳遞改變物體的內(nèi)能、蒸發(fā)現(xiàn)象及水的比熱容等知識的實際應(yīng)用,會利用這些知識解釋一些簡單現(xiàn)象。26.  解:冰箱內(nèi)的液態(tài)制冷劑在冷凍室的管子里由液態(tài)變成氣態(tài),發(fā)生汽化現(xiàn)象,汽化吸熱,使冰箱內(nèi)的溫度降低。故答案為:汽化;吸熱。

32、物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化,汽化吸熱;物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,液化放熱。此題考察了冰箱的工作過程,電冰箱實際上就是通過制冷劑汽化吸熱和液化放熱把冰箱內(nèi)的熱量搬到冰箱外面的,貼近學生生活實際,親密聯(lián)絡(luò)了生活。27.  解:注射器里的酒精不見了是液態(tài)的酒精變成氣態(tài)的酒精蒸氣,是汽化現(xiàn)象;由密度公式=得,酒精汽化后,質(zhì)量不變,體積變大,密度變小。故答案為:汽化;變小。物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化,汽化后體積變大。能進展物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷,并能用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象是解決此題的關(guān)鍵。只要勤于考慮,就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有物理知識。28.  解:把

33、酒精擦在身上后,酒精易揮發(fā),即會發(fā)生汽化現(xiàn)象,在汽化過程會從身上吸收熱量,這樣會降低身上的溫度;農(nóng)民朋友們會往插好的稻田地里灌水,其目的是利用水凝固時放熱。故答案為:酒精蒸發(fā)吸熱;利用水凝固時放熱。1物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化,物質(zhì)在汽化過程需要向周圍吸收熱量。2物質(zhì)從液態(tài)到固態(tài)的過程稱為凝固,凝固放熱。解決此類問題要結(jié)合物態(tài)變化及變化過程中的吸熱現(xiàn)象進展分析解答。29.  解:如下圖,沙漠土層中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣,發(fā)生汽化現(xiàn)象;然后水蒸氣遇到塑料膜凝結(jié)成液態(tài)的小水珠,發(fā)生液化現(xiàn)象,小水珠越積越多,最后落在杯子里。故答案為:汽化、液化。1物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過

34、程稱為汽化,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式;2物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程稱為液化。此題考察汽化和液化在日常生活中的應(yīng)用,表達了物理知識和生活實際的聯(lián)絡(luò),充分表達了物理來源于生活,又效勞于生活的理念。30.  解:1沸騰時的溫度叫沸點。從圖中可以看出,水的沸點為99BC段吸收熱量,溫度不變,故BC段表示水沸騰的過程;水在1標準大氣壓下的沸點為100,當水面上方大氣壓強低于1標準大氣壓時,水的沸點就會降低,即沸點低于100;2在水沸騰過程中,假設(shè)停頓加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明水在沸騰過程中需要吸熱。故答案為:BC;99;低于;不能。1液體沸騰時的溫度叫沸點。并且液體的沸點受水面上方大氣

35、壓強的影響,壓強越大,沸點越高;壓強越小,沸點越低。2水沸騰的條件到達沸點、吸熱熱量。此題是觀察水的沸騰實驗,考察了水沸騰時的特點及沸點的概念,同時考察了沸點與氣壓之間的關(guān)系,是一道根底性題目。31.  解:1甲圖中,酒精燈使用外焰加熱,B的位置適宜,需要調(diào)節(jié)A處,使溫度計向上挪動,使溫度計的玻璃泡浸在被測液體中,所以應(yīng)適當將A處向上調(diào)整;2實驗中,水從火吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高,是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能。當水沸騰時,水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升、變大,到水面破裂開來,發(fā)出大量的水蒸氣;所以氣泡內(nèi)是水蒸氣。3由圖知,a圖象說明水的沸點高于100,水面上方的氣壓大于

36、標準大氣壓,可能是因為加蓋引起的,她是選用乙圖中裝置做的實驗;由小雨所繪制的b圖象可知,水的沸點低于100,此時周圍環(huán)境的大氣壓低于一標準大氣壓;0-6分鐘a和b圖象重合,水吸收一樣的熱量,溫度變化一樣,可以判斷她們實驗所用水的質(zhì)量一樣。故答案為:1A處向上;2熱傳遞;水蒸氣;3乙;低于;一樣。1本實驗的實驗器材的組裝要考慮兩方面,一是要用酒精燈的外焰加熱,二是溫度計的玻璃泡要放在被測液體中;2改變物體內(nèi)能的方法,一是做功,二是熱傳遞;沸騰時在液體內(nèi)部和外表同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象,在沸騰時產(chǎn)生大量的氣泡,上升、變大,到水面破裂開來,發(fā)出大量的水蒸氣;3液體的沸點與氣壓有關(guān),液體外表的氣壓越大、沸點越高;一樣質(zhì)量的水,吸收一樣的熱量,溫度變化一樣。此題是探究水的沸騰

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