1、第一章 常見的運動1-1 長度和時間的測量一、 長度的測量1 長度單位1) 國際單位：米（m）2) 常用單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）3) 單位換算：1km=1000m=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1m=10-6m 1nm=10-9m2 測量長度的工具：刻度尺3 刻度尺的使用：1) 先 看：零刻線、量程、分度值2) 再 放：零刻線與起點對齊（也可以從其它刻度線量起） 刻度尺與所測長度平行，不能傾斜 刻度緊貼被測物體3) 后讀數：視線與尺面對齊 估讀到最小分度值的下一位（測量值=準確值+估讀值） 測

2、量結果要注明單位（測量結果=測量值+單位）4 誤差1) 誤差：測量值與真實值之間的差異叫誤差2) 誤差不可避免；不能消除，只能減小3) 誤差不是錯誤4) 減小誤差的措施：多次測量取平均值5. 特殊測量：累積法、化曲為直、平移法二、 時間的測量1 時間單位1) 國際單位：秒（s）2) 常用單位：小時（h）、分鐘（min）、毫秒（ms）2 單位換算：1h=60min=3600s ； 1s=103ms 3 測量時間的工具：秒表1-2 機械運動一、 參照物：被選定的標準物體（假設是靜止的，參照物的選取是不唯一的，但研究對象不可選）二、 機械運動：一個物體相對于另一個物體的位置隨時間的變動，叫機械運動，

3、簡稱運功。 研究對象 參照物三、 運動和靜止的相對性：選擇的參照物不同，對同一個物體運動情況的描述不同。1-3 比較運動的快慢一、 比較物體運動快慢的方法1 相同時間比路程2 相同路程比時間二、 速度描述運動快慢的物理量1. 定義：物體通過的路程（s）和通過這段路程所用時間（t）的比，叫速度（v）2. 公式： 3. 單位：1) 國際單位：m/s（米/秒） 讀作：“米每秒”2) 常用單位：km/h（千米/小時） 讀作：“千米每小時”3) 單位換算： 1m/s=3.6km/h4. 例題：已知：s男=1000m t男=4min10s=250s s女=800m t女=3min20s=200s 求：v男

4、，v女 解： 答：這兩名同學一樣快。三、 勻速直線運動1. 定義：如果物體沿直線運動且速度大小保持不變，這種運動叫勻速直線運動。2. 平均速度：總路程與總時間的比3. 平均速度公式：四、 比例問題1.2.3.五、 火車過橋1.2.3. 六、 運動的圖像1.t/ss/mt s v t t/sv/(m/s)s-tv-t勻速直線運動t/ss/mV=0m/st/sv/(m/s)V=0m/s靜止非勻速直線運動s/mt/stt t/sv/(m/s)注：看圖像時首先要看坐標軸所代表的物理量，分清圖像是v-t圖還是s-t圖。2. 比較速度大小As/mt/sBt相同：SASBVAVBAs/mt/sBS相同：tA

5、VB注：s-t圖像中，誰與時間軸的夾角大，誰的速度就大。1-4 學生實驗：測量速度一、 實驗目的：測量小車運動的平均速度二、 實驗器材：長木板、木塊、小車、刻度尺、秒表三、 實驗原理：四、 實驗步驟：1. 如圖所示，用木塊支起木板做成斜面2. 用刻度尺測出斜面長s，用秒表測出小車由斜面頂端運動到底端所用的時間t。將s值和t值填入表格3. 將刻度尺擋于斜面的中點位置，斜面頂端到中點位置長s1，用秒表測出小車由斜面頂端運動到中點所用時間t1。將s1值和t1值填入表格4. 根據公式以及測出的s和t、s1和t1算出小車通過整個斜面、前半段斜面、后半段斜面的平均速度并填入表格五、 記錄表格：距離s（cm

6、）時間t（s）平均速度v（cm/s）s=t=v=s1=t1=v1=s2=s-s1=t2=t-t1v2=六、 實驗分析與結論：1. 小車在斜面上做的是變速直線運動2. v2vv11-5 聲音的產生和傳播一、 聲音的產生：一切發聲的物體都在振動，振動停止，發生停止。二、 聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲三、 聲速：空氣中（15）V聲=340m/s V固V液V氣四、 回升產生的條件：回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能聽到回聲。 1-6 樂音和噪聲一、 樂音及其三要素：音調、響度、音色1. 音調：聲音的高低1) 單位：赫茲（Hz），簡稱赫。2) 頻率越大，音調越高；頻率越小，音調越

7、低。2. 響度：聲音的強弱1) 振幅：振動物體離開平衡位置的最大距離2) 振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。3. 音色：由發聲物體的材料、形狀等因素決定的不同音色的波形成的二、 噪聲1. 定義：發聲物體做無規則振動時發出的聲音2. 減小噪聲的措施：1) 在聲源處減弱2) 在傳播過程中減弱3) 在人耳處減弱1-7 超聲波及其應用一、 超聲波：頻率高于2000Hz的聲波叫超聲波二、 次聲波：頻率低于20Hz的聲波叫次聲波第二章 質量和密度2-1 質量及其測量一、 質量（m）1. 定義：物體所含物質的多少2. 單位：1) 國際單位：千克（kg）2) 常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）、

8、微克（g）3. 單位換算：1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg 1mg=103g二、 質量不隨物體的形狀、狀態、位置和溫度的改變而改變說明：質量只與物體所含物質的多少有關三、 測量工具：托盤天平四、 天平使用：P47口訣：先將游碼撥到零，再調螺旋找平衡 左盤物、右盤碼，取用砝碼用鑷夾 先放大、后方小，最后平衡游碼找2-2 學生實驗：測量質量一、 實驗目的：1. 學習托盤天平的調節和使用方法2. 學習用托盤天平測量固體和液體的質量二、 實驗器材：托盤天平和砝碼、鋁塊、鐵塊、小水杯、水三、 實驗步驟：1. 調節天平，使天平處于水平平衡狀態2. 測量固體質量1) 用天平測量鋁塊的質量

9、m鋁，鐵塊的質量m鐵2) 分別重復3次，將數據記錄在表格中3) 計算m鋁、m鐵的平均值3. 測量液體質量1) 用天平測量小水杯的質量m12) 向小水杯中倒入半杯左右的水，測量水和小水杯的總質量m23) 測量m1、m2時，分別測量3次，將數據記錄在表格中4) 分別計算m1、m2的平均值m1、m2，并根據公式m水=m2-m1計算出水的質量四、 記錄表格鋁塊質量m鋁鐵塊質量m鐵水杯質量m1水+水杯質量m2水的質量m水123平均值五、實驗結論：m鋁= g；m鐵= g；m水= g2-3 物質的密度及其應用一、 密度（）：某種物質的質量與體積的比二、 公式：（,）三、 單位：1、 國際單位：千克/米3（k

10、g/m3）2、 常用單位：克/厘米3（g/cm3）3、 單位換算：1g/cm3=103kg/m3四、 水的密度是1g/cm3的物理意義是：體積為1cm3的水的質量為1g五、六、 密度的性質：密度是物質的一種特性，同種物質的密度是相同的七、 比例問題：八、 空心球：V球=V實+V空2-4 學生實驗：測量密度一、 實驗目的：測量固體和液體的密度二、 實驗器材：托盤天平和砝碼、鋁塊、鐵塊、石塊、燒杯、量筒、量杯、刻度尺、棉線、食鹽水三、 實驗原理：四、 實驗步驟：1. 調節托盤天平，使天平處于平衡狀態2. 用托盤天平分別測量金屬塊、石塊、食鹽水、水的質量，并將結果記錄在表格中。在測量石塊、食鹽水、水

11、的質量時，換用不同的石塊和不等量的食鹽水、水進行第二次測量3. 用刻度尺測量出金屬塊的長、寬、高，計算其體積，將數據記錄在表格中4. 用量筒測量出石塊的體積，將數據記錄在表格中5. 用量筒分別測量出已測過質量的食鹽水和水的體積，將數據記錄在表格中6. 根據公式計算出各種物質的密度并填在表格中五、 實驗表格1. 測金屬塊的密度質量m（g）長a（cm）寬b（cm）高c（cm）體積V（cm3）密度（g/cm3）鋁塊鐵塊2. 測石塊的密度質量m（g）V水（cm3）V總（cm3）V石（cm3）密度（g/cm3）第一塊第二塊3. 測液體的密度m杯（g）m總（g）m液（g）V液（cm3）（g/cm3）水食鹽

12、水第三章 運動和力3-1 力一、 力（F）1. 定義：一個物體對另一個物體的作用 施力物體 受力物體2. 產生條件：1) 必須有相互作用（可以不接觸）2) 必須有兩個物體（或兩個以上）二、 單位：牛頓（N）三、 力的相互作用：物體間力的作用是相互的，它們大小相等，方向相反，作用在兩個不同物體上，且作用在同一條直線上（異物、等大、反向、共線）四、 力的作用效果：1. 改變物體的運動狀態（速度大小、速度方向）2. 改變物體的形狀五、 力的三要素：大小、方向、作用點3-2 力的測量一、 彈簧測力計的使用1. 使用前：1) 觀察量程和分度值2) 調節測力計的零刻線（調零）2. 測量時：1) 要使測力計

13、的受力方向沿軸線方向2) 不要倒著使用彈簧秤3. 讀數時1) 視線必須與刻度盤垂直2) 靠近哪條刻度就讀哪條刻度的值3-3 重力（G）一、 定義：由于地球的吸引而使地面附近的物體受到的力叫做重力二、 重力三要素：1. 大小：2. 方向：豎直向下3. 作用點：重心三、 g=9.8N/kg四、 例題：G=mg=5kg9.8N/kg=49N 3-4 二力平衡一、 平衡狀態：靜止或勻速直線運動二、 二力平衡：如果物體只受兩個力而處于平衡狀態，就說處于二力平衡狀態三、 二力平衡的條件：同體、等大、反向、共線3-5 滑動摩擦力（f）一、 定義：一個物體在另一個物體表面上發生相對滑動時，產生阻礙相對滑動的現

14、象，稱為滑動摩擦，在滑動摩擦過程中產生的力叫滑動摩擦力。二、 方向：與相對運動方向相反三、 影響因素：接觸面的粗糙程度、兩物體間的壓力大下四、 改變大小的方法：1. 增大有益摩擦：1) 增大接觸面的粗糙程度2) 增大物體間的壓力2. 減小有害摩擦1) 減小接觸面的粗糙程度2) 減小物體間的壓力3) 變滑動為滾動3-6 運動和力的關系一、 慣性：物體具有保持靜止狀態或勻速直線運動狀態的性質1. 本來靜止的物體具有保持靜止的性質2. 原來處于運動狀態的物體具有保持原來運動狀態的性質二、 對慣性的解釋1. 一切物體都有慣性，慣性是物體本身具有的一種性質2. 物體的慣性與物體的運動狀態無關，與受力情況

15、無關3. 質量越大，慣性越大三、 牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力使他改變這種狀態。1. “或”與“和”的區別2. 定律指出了外力是改變運動狀態的原因，力不是維持物體運動的原因第四章 壓強與浮力4-1 壓力、壓強一、 壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力二、 壓強（P）：1. 定義：作用在物體上的壓力與受力面積的比叫做壓強2. 公式：3. 單位：帕斯卡（帕） 符號：Pa 1Pa=1N/m24-2 探究液體壓強一、 液體內部壓強特點：1. 液體對容器底部和側壁都有壓強2. 液體內部各個位置都有壓強3. 在同一液體中，液體壓強隨深度增加而增大4. 同種液體，同一深

16、度，液體向各個方向壓強相等5. 同一深度，液體密度越大，壓強越大二、 液體內部壓強公式：4-3 連通器一、 連通器：上部開口，底部連通的容器叫連通器二、 特點：連通器中如果只有一種液體，在液體不流動的情況下，各容器中的液體總保持相平。4-4 大氣壓強一、 定義：空氣和液體一樣，在其內部的各個位置也都有壓強，這個壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓。二、 馬德堡半球實驗：證明大氣壓強存在三、 托里拆利實驗：測出大氣壓強數值（1標準大氣壓）四、 標準大氣壓：相當于760mm水銀柱高的氣壓叫做標準大氣壓五、 大氣壓的變化1、 大氣壓隨高度的增加而減小2、 溫度不變的情況下，一定質量的氣體。體積減小，壓強增大；

17、體積增大，壓強減小。4-5 流體的壓強與流速一、 流體：氣體和液體沒有一定的形狀，而且都很容易流動，統稱為流體二、 流體壓強特點：流體在流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大4-6 浮力一、 浮力：浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫浮力二、 方向：豎直向上三、 浮力產生的原因：上下表面壓力差四、 影響因素：浮力大小只與液體密度和排開液體體積有關 液 V排五、 阿基米德原理：浸在液體中的物體受到數值向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力（）六、 公式推導：h上 h下 s4-7 物體的浮沉條件一、 浮沉條件：1. 當F浮=G時，物體懸浮在水中或漂浮在水面2. 當F浮G時，物體上浮3. 當F浮2f時2. u=2f時3. 2fuf時4. u=f時5. u2f2fvf倒立縮小實像u=2fv=2f倒立等大實像2fufv2f倒立放大實像u=f不能成像ufvf正立放大虛像8-7 生活中的透鏡一、 幻燈機（投影儀）：倒立、放大的實像二、 照相機：倒立、縮小的實像8-8 眼睛和眼鏡一、 眼睛成像調節：1. 當晶狀體凸度變大，折光能力變強，焦距變短，能看清近處物體2. 當晶狀體凸度變小，折光能力變弱，焦距變長，能看清遠處物體二、 近視眼形成原因及矯正1. 近視是由于晶狀體凸度太大，折光能力太強，像成在視網膜的前面2.