1、.老師節(jié)慶賀活動策化方案老師節(jié)慶賀活動策化方案一、活動主題：歌師恩、贊師美珍老師節(jié)主題活動二、活動時間：20xx年9月10日三、活動地點：四、活動人員：機構(gòu)全體教職員工五、活動目的：1、歌頌老師，舒緩心情。2、借助節(jié)日時機，增進員工之間的凝聚力。3、機構(gòu)形象的塑造，推動機構(gòu)的開展。六、活動形式：篝火晚會主要以游戲的形式七、活動環(huán)節(jié)：1、主持人送出祝福的話語。2、指導(dǎo)發(fā)言。3、游戲互動。4、集體留影。八、活動過程一開場白尊敬的各位指導(dǎo)、親愛的老師們：晚上好！甲在漾著秋韻的日子里。乙在碩果豐收的季節(jié)里。合我們又迎來了蓓蕾人的第18個老師節(jié)。甲作為老師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕

2、耘的甜蜜。乙作為老師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。合此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！甲此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。乙感謝的是：機構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。甲讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復(fù)！乙同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。二指導(dǎo)講話甲千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。乙但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請指導(dǎo)講話。三游戲環(huán)節(jié)甲 感謝指導(dǎo)的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。

3、乙親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！乙游戲講解1、結(jié)對而行道具：繩子假設(shè)干參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加游戲規(guī)定：本游戲央求場地較大,游戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊末尾時，各隊齊出，最先抵達終點的隊就算獲勝。本游戲央求參加者的協(xié)作默契。尋寶大舉動參加人員：團體游戲規(guī)定：先準備好廢物即字條上可以寫表演節(jié)目、獲得獎品等，而后把廢物分布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人根據(jù)廢物的形式給廢物的主人對獎。比方：廢物里寫著學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的

4、形式去做，而后，主持人給予相應(yīng)的獎勵。2、投籃分為六組，每組三人。按三次進展游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開場時，游戲方可進展。準備材料簍子2個、球假設(shè)干3、傻西西傻主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節(jié)目。4、搶椅子臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續(xù)前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。5、看看誰最笨適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由1末尾報數(shù)，依座次2、3、4、5、6，到7時不能喊進去，以拍手或敲擊桌子代替，當數(shù)到14、17也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢那么罰。俗稱明七暗七，6、歌曲串串燒主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。四完畢語乙真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的老師節(jié)。甲然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們老師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描繪和