1、九年級第一學期期末考試物理試題注意事項：1. 本試卷分試題和答題卡兩部分，所有題目都要使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題紙的相應位置上作答。不要寫在試題卷上. 2. 試題卷共6頁，六大題，滿分為100分，在80分鐘內完成. 3. 考試結束時只須上交答題紙.第卷 選擇題 （共36分）一、選擇題（每小題3分，共36分）每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，請在答題紙指定位置上作答.1下列做法為了減小壓強的是A. 鐵路鋼軌鋪在枕木上 B縫衣針做得很細 C. 注射器的針尖很尖D菜刀的刀口很薄2在荔灣湖上，小紅同學坐在航行的游艇內，若說她是靜止的，則所選擇的參照物是A. 湖岸 B岸邊的樹 C湖水 D游

2、艇3利用天平和量筒測量不規則形狀石塊的密度，采取了下列實驗步驟，其中多余的是A. 用天平稱出石塊的質量B用天平稱出量筒的質量C. 在量筒內倒入適量的水，記下量筒內水的體積D. 用細線系住石塊，浸沒在量筒中的水中，記下石塊和水的總體積4下列有關密度的說法，正確的是 A. 一滴水的密度小于一桶水的密度 B. 因為鋁比鐵輕，所以鋁的密度小于鐵的密度C液體的密度一定小于固體的密度 D密度是物質的一種特性5如圖1，張紅同學用吸管吸飲料時出現了一個怪現象，無論她怎么用力，飲料都吸不上來. 你認為出現這種現象的原因是 A. 吸管有裂孔 B. 大氣壓偏小 C. 吸管太細 D. 吸管插得太深 圖16一個物體只受

3、到兩個力的作用，且這兩個力的“三要素”完全相同，那么這個物體A. 處于靜止狀態或勻速直線運動狀態 B一定改變運動狀態C一定做勻速直線運動 D一定處于靜止狀態7在圖2所示的四種情景中，人對物體做功的是圖28如圖3，甲、乙、丙三個實心小球分別在不同的液體中靜止，三個球的體積關系是 V甲 V乙= V丙，三種液體的密度關系是1 =23. 則三個球的重力大小關系應該為 AG甲 = G乙 G丙 BG甲 G乙 G丙 CG甲 G乙 = G丙 DG甲 = G乙 = G丙9在圖4中，正確表示物體對支持面壓力的是： 圖3A B C D 圖410兩個完全相同的滑輪，其重力均為20N. 分別用圖5甲、乙兩種方式，將重4

4、00N的物體以相同的速度勻速提升了l0m，不計摩擦和繩重，則下列判斷正確的是 AF1和F2做的功相等 BF1做的功大于F2做的功C. F1做功的功率小于F2做功的功率 D甲的機械效率小于乙的機械效率11. 下列現象中與大氣壓有關的是圖5A. 茶壺蓋上開小孔 B三峽大壩旁修建船閘C火箭升空D用力將鋼筆中的墨水甩出12. 在物理學中，牛頓第一定律是用什么方法獲得的A. 單純的實驗方法B單純的推測方法C. 數學推導的方法 D實驗加推測的方法第卷 非選擇題 (共64分)二、填空題 ( 每小題4分，共16分)13體育課上，有三位同學進行百米賽跑，它們的成績如下表所示。參賽者張帆李紅李彬成績14.3s13

5、.8s13.7s 根據表中成績知，跑得最快的是 同學，這里比較三人運動的快慢采用的是在相同 的條件下比較時間的方法.14. 小明用力將一桶水從井里提上來. 他對 做的功是有用功，他對 .做的功是額外功. 如果要提高機械效率，應該 .15如圖6所示，行李箱的下部裝有滾輪，其目的是 ，拉行李箱時，拉出拉桿更省力，理由是 .圖6 16. 如圖7是研究小球動能與小球的質量和速度關系的實驗裝置示意圖。表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數據。由表中數據可知：甲球的動能_（選填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的動能；在質量和速度兩個物理量中，對動能影響較大的是_. 小 球小 球 質 量小球碰撞物體A時

6、的速度物體A被推動的距離 甲 球 2m V S 乙 球 m 2V 大于S圖7三、作圖題 ( 每小題3分，共9分) 17畫出圖8中質地均勻、外形規則的鉛球所受重力的示意圖.18圖9是一種常見的活塞式抽水機的示意圖，在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂.19在圖10中畫出使用圖中所示滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法. 圖8 圖9 圖10 四、計算題 ( 20小題7分，21小題8分，共15分) 要求寫出根據的主要公式或變形公式、并代人數字，演算過程及結果都要在數字的后面寫上正確的單位.20小剛在學校買了一箱中國學生飲用奶，放在地板上，箱與地板的接觸面積是0.08m2，箱和牛奶總質量是6.6kg，箱中每一

7、小袋牛奶的包裝袋上標有“凈含量200ml、206g”字樣(取g =10Nkg )求：(1) 這種牛奶的密度是多少gcm3 ? (計算結果保留小數點后兩位) (2) 這箱牛奶對地板的壓強是多少pa? 圖1121一個工人用如圖11所示的滑輪組勻速提升重為2000N 的貨物，繩端所用拉力為600N，繩子自由端被拉下4m.求：(取g=10Nkg)(1) 工人做的總功是多少?有用功是多少?(2) 滑輪組的機械效率多大?(3) 如果工人拉繩的速度是0.4ms，則工人做功的總功率是多大?五、實驗與探究題 ( 22、23小題各6分，24小題7分，共19分 )22. (1) 如圖12所示，1元硬幣直徑的測量值是

8、 cm .(2) 某同學為檢驗所買標稱為132g包裝的方便面是否足量，他用調整好的天平進行了測量. 天平再次平衡時，砝碼的質量和游碼示數如圖13所示，則他所測方便面的質量為 .g.(3) 測量滑動摩擦力大小時，用彈簧測力計拉動木塊在水平面上勻速滑動，如圖14所示，此時彈簧測力計的示數是 N. 圖12 圖13 圖14 23. (1) 小明用已調好的托盤天平測量物體的質量，操作情況如圖15所示，請指出其中兩個錯誤： 圖15(2) 小明在探究“物體所受的重力跟它的質量的關系”的實驗中，記錄的實驗數據如下表質量m100g200g300g400g500g重力G1N2N3N4N5N圖16請你在圖16中畫出

9、重力與質量之間關系的圖像. 由此可寫出重力G (N)和質量m(k g)之間的關系式是 . 24. 在觀察圖l7甲所示小球擺動時動能和勢能轉化的實驗中，小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同，于是他產生了猜想，小球來回擺動一次所用的時間t：圖17 可能跟小球質量m有關； 可能跟繩子長度l有關； 可能跟小球移開的距離s有關為驗證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在球內裝大米以改變質量，則 (1 ) 除圖17乙所示的器材外還需要 ；(2 ) 在測出不同條件下，瓶子來回擺動一次所用的時間t后，得到表1中的數據，則：為了研究t與l的關系，應選擇序號為 的數據進行分析表1 序號瓶質

10、量mg移開距離s格懸線長度l格來回時間ts1203122.12403122.13603122.14602122.15601122.1660391.9760361.5 (3) 通過分析表1中的數據可以得出初步的結論：t 與 無關，與 有關(均填字母) （4）實驗中發現，瓶子擺動一次所用的時間很難測準，請你幫他想一個更好的測量方法： 六、問答題 ( 共5分 )25如圖18所示，在桌邊放一枚鋁質的硬幣，在硬幣前10cm左右用直尺架起一個欄桿，高度約2cm. 在硬幣的上方沿著與桌子平行的方向用力吹一口氣. 請你運用這個實驗所揭示的物理知識，說明在地鐵站的站臺上，乘客為什么必須站在安全線以外的位置候車.

11、圖18圖18 九年級物理試題參考答案一、選擇題 ( 每小題3分，共36分 ) 每小題給出的四個選頂中，只有一個是正確的題號123456789101112答案ADBDABDBCCAD二、填空題 ( 每小題4分，共16分 )13李彬、 路程 （每空2分）14水、 桶和繩、 減小桶（或繩）重（或減小額外功）（第1、2空各1分、第3空2分）15減小摩擦、增加動力臂 （每空2分）16. 小于、速度 （每空2分）三、作圖題 ( 每小題3分，共9分 ) 17方向錯不給分，重力符號寫錯或作用點不在球心的扣1分 ，18. 力臂可用區間表示或雙箭頭線段表示，沒有寫出力臂符號扣1分19. 繞繩方法正確但兩輪間的繩明

12、顯不直扣1分，沒寫出F或箭頭扣1分四、計算題 ( 20小題7分，21小題8分， 共15分 )20（1）200ml = 200cm3 (1分)這種牛奶的密度 (2分)（2）整箱牛奶的重力 (1分)整箱牛奶對地板的壓力與牛奶的重力相等 (1分)整箱牛奶對地板的壓強 (2分) 或整箱牛奶對地板的壓強 (3分) 21. (1) 工人所做總功 W總=FS=600N4m=2400J (2分)物體上升高度 h = (1分)有用功 W有用=Gh=2000N1m=2000J (1分)（2）滑輪組機械效率 = (2分)（3）由公式 V =變形得工人做功的時間 t = (1分)工人做功的總功率 P總= (1分)或P

13、總=600N0.4m/s=240W(用本式計，本式給2分，高度計算式給1.5分)說明：代入數字不帶單位的，沒有適當文字說明的，物理量符號該寫下標而沒有寫的，全題各一次性扣0.5分；計算結果不寫上單位的不給分；不寫公式但有運算過程的只扣公式分；由于將前一步的錯誤結果代入后一步計算，而引起后一步的計算結果有錯誤的，后一步不扣分；用其他方法計算正確的，可參考評分標準視具體情況給分。五、實驗與探究題（22、23小題各6分，24小題7分，共19分）22.（1） 2.50 (2分) (2) 133 (2分) (3) 3.4 (2分)23.（1） 物體放在左盤，砝碼放在右盤 (1分) 用手取放砝碼 (1分)（2）關系式 G=10m (2分)圖 象 (2分)24. （1） 鐘表 (1分)（2）