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文檔簡介

1、.李凱利的實習方案教育實習是每個師范生的“必修課，是重要的教育教學理論活動,是理論聯絡實際的重要途徑。教育實習的目的在于讓我們把所學到的根底理論、專業知識和根本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉我們獨立工作的才能，培養我們從事教育事業的責任感和使命感。相對于大三時老師技能培訓和學科教學論的學習，大四的實習便是真槍實彈了。能否有效利用這次教育實習使自己的工作和學習有進一步的進步和長足的開展，能否為日后的工作做好鋪墊，這對我們至關重要。為此，我特制定實習方案如下。一、見習見習期間重點熟悉實習學校和班級的根本情況，理解學情，熟悉教材，熟悉機房上機條件和根本管理方法。積極見習指導老師的課堂教學，做好

2、聽課記錄，總結反思并汲取老師講課的優點。學習備課并掌握標準教案的寫法，學會根據學情來制定符合學生學習特點的教案以及多媒體課件，并虛心承受老師對自己的建議。二、實習從事課堂教學工作，開場試講并進展說課。認真備好每一節課，上好每一堂課，與老師和同學融洽相處。努力按時上課，提早完成備課任務。在備課和上課的過程中不斷地運用自己學到的知識和技能，舉一反三，經常反思并及時更正和修改自己在教育教學過程中出現的失誤和錯誤。根據學生身心開展的特點，組織和管理好班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益于學生安康成長的各種活動，強化育人意識。不虛度實習生活中的任何一天。三、調查研究在努力做好教書育人的同時

3、，選擇自己感興趣的符合實際的調查研究題目，經指導老師審批同意，結合教育實習的實際情況，有目的地開展專題調查活動，理解所從事的教育教學工作現狀，研究與工作相關的理論和理論問題，形成具有一定程度的調查研究報告。在調查研究期間務必做到理論聯絡實際，進步自己的思辨才能和寫作才能。四、自我反思1.在八周的實習過程中是否時刻不忘完成實習任務？是否以一個在職老師標準來嚴格要求自己？是否向網絡中心的各位老師虛心地學習？2.有沒有深化鉆研課程標準，領會教材內容？是否認真客觀地進展教育教學的調查研究，虛心向別人學習？3.是否精心備課，反復試講，不斷進步課堂教學質量？有沒有深化學生班級，理解情況？4.有沒有和指導老師經常交流，征求老師的建議和意見？是否自覺承受實習學校和本校指導老師的各項指導，充分發揮主觀能動性和創造性，團結互助？是否積極配合老師完成八周實習的任務？5.我在八周實習

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