1、課題物質(zhì)的性質(zhì)總第3課時(shí)目標(biāo)1了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念，并能分清哪些是物理性質(zhì)，哪些是化學(xué)性質(zhì)。重點(diǎn)1.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷。難點(diǎn)1.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷。教學(xué)內(nèi)容及要點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)與師生活動(dòng)預(yù)設(shè)關(guān)注對(duì)象輔助手段時(shí)量1、_叫做物理變化；_叫做化學(xué)變化，又叫做_。2、化學(xué)變化的基本特征是 ，常表現(xiàn)為： 、 、 。而且還伴隨著能量的變化，常表現(xiàn)為 、 、 。一、課前反饋第1組5號(hào)，第3組5號(hào)回答。PPT51、_ _叫做化學(xué)性質(zhì)；如_。2、_ _叫做物理性質(zhì)，如_ _。二、有效預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材P8P9 頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)生自主完成,2、4組展示完成。PPT10一、 物理性質(zhì)1.分別取一集氣瓶氧氣和二氧

2、化碳?xì)怏w。2.仔細(xì)觀察它們的顏色、狀態(tài)和氣味。二、 化學(xué)性質(zhì)1.取一根點(diǎn)燃的木條分別慢慢地放入盛有氧氣和二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中。現(xiàn)象： 三、演示實(shí)驗(yàn)1、教師分配每組展示任務(wù)，5、6組代表展示。其余同學(xué)補(bǔ)充、質(zhì)疑，學(xué)生記憶，抽測(cè)。2、教師點(diǎn)評(píng)，補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。3、仔細(xì)觀察教師演示實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：1.分別取一集氣瓶氧氣和二氧化碳?xì)怏w。2.仔細(xì)觀察它們的顏色、狀態(tài)和氣味。3.取一根點(diǎn)燃的木條分別慢慢地放入盛有氧氣和二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中。現(xiàn)象：2. 3. 四、展示提升1、判斷下列描述是性質(zhì)還是變化：汽油能燃燒（ ） 汽油在燃燒（ ） 汽油易揮發(fā)（ ） 汽油揮發(fā) （ ）由此得出：在描述變化

3、和性質(zhì)時(shí)有什么不同？2.物質(zhì)性質(zhì)和用途有何關(guān)系？舉例說(shuō)明。PPT15 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)及區(qū)別。五、梳理鞏固 學(xué)生代表總結(jié)5六、達(dá)標(biāo)抽測(cè) 1、教師點(diǎn)撥10 作業(yè)設(shè)計(jì)完成情況1、選用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”之一，填寫(xiě)下列空格。（1）通常情況下，氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)味的氣體_；（2）煤氣燃燒_；（3）玻璃破碎_(kāi)；（4）鋁箔能在空氣中劇烈_；（5）石灰石和稀鹽酸混合會(huì)放出氣體 ； （6） 氧氣不易溶于水且密度比空氣大 ； （7）銅在潮濕的空氣中容易生銹 。 2、下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A.氧氣不易溶于水 B.氮?dú)馐菬o(wú)色、無(wú)味的氣體C.紙張能在空氣中燃燒 D.酒精易揮發(fā)3、物質(zhì)的性質(zhì)

4、決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A生鐵制成鐵鍋 B金剛石作裝飾品 C銅絲作導(dǎo)線 D氫氣作高能燃料4、物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A.顏色、狀態(tài) B.熔點(diǎn)、沸點(diǎn) C.還原性、可燃性 D.密度、硬度5、 木炭是灰黑色的多孔性固體；木炭能燃燒；我國(guó)某些地方冬天有時(shí)用木炭來(lái)取暖；將木炭粉碎；木炭可制黑火藥；取一小塊木炭點(diǎn)燃，放入氧氣瓶中燃燒，發(fā)出白光。上述描述屬于物理性質(zhì)的是_（填序號(hào)，下同），屬于物理變化的是_，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_，屬于化學(xué)變化的是_，屬于用途的是_。【能力提升】1、1806年，英國(guó)化學(xué)家戴維用電解法從蘇打溶液中得到一種新的金屬，他對(duì)新金屬做了如下實(shí)驗(yàn)：取一塊金屬，用小刀切下一小塊投入水中，它浮在水面上，并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，放出氣體.此金屬在水面上急速游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，并立即熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球，過(guò)了一會(huì)兒，小球逐漸變小，最后完全消失.請(qǐng)你根據(jù)所給材料歸納這種金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).物理性質(zhì)有： ； ； ； .化