1、六安市獨山中學高中音樂欣賞主講：王聿傳六安市獨山中學高中音樂欣賞 京劇是中華民族京劇是中華民族的國粹，距今已的國粹，距今已有有200多年歷史多年歷史 。六安市獨山中學高中音樂欣賞六安市獨山中學高中音樂欣賞京劇的起源？京劇的起源？ 清朝乾隆末期四大徽班(三慶、四喜、春臺、和春)進京后于嘉慶、道光年間同來自湖北的漢調藝人合作，相互影響，接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法，并吸收了一些民間曲調，逐漸融合發展，衍變成為京劇，是中國最大戲曲劇種。京劇之名始見于清光緒二年（1876年）的申報，因它形成于北京所以稱為“京劇”。歷史上曾有皮黃、二黃、黃腔、京調、京戲、平劇、國劇等稱謂。六安市獨山中學高

2、中音樂欣賞世界上有三種古老的戲劇藝術：希臘的悲劇和喜劇、印度的梵劇和中國的戲曲 。中國的戲曲有三百多種，京劇乃是其中的佼佼者！六安市獨山中學高中音樂欣賞京劇的表演形式 京劇是綜合性表演藝術。集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞(舞蹈)為一體，通過程式的表演手段敘演故事，刻劃人物，表達“喜、怒、哀、樂、驚、恐、悲”的思想感情。六安市獨山中學高中音樂欣賞京劇的唱腔 京劇唱腔的種類頗多，如二簧、西皮、吹腔、四平調、高梆子、昆曲等。其中以二黃、西皮腔為主。 二黃二黃的唱腔流暢、舒緩，是一種平和、穩的唱腔流暢、舒緩，是一種平和、穩重、深沉、抒情的腔調，很適合表現沉思、憂重、深沉、抒情的腔

3、調，很適合表現沉思、憂傷、感嘆、悲憤、壓抑的情緒傷、感嘆、悲憤、壓抑的情緒 。 西皮西皮的唱腔流暢、活潑、跳動、有力，是的唱腔流暢、活潑、跳動、有力，是一種明朗、剛勁、激昂的腔調，很適合表現喜一種明朗、剛勁、激昂的腔調，很適合表現喜悅、激動、高昂及憤怒的情緒悅、激動、高昂及憤怒的情緒 。六安市獨山中學高中音樂欣賞二黃與西皮的區別 相對來講：西皮板式是板起板落，胡琴用“6-3”定弦的京劇唱腔。 二黃板式是眼起板落，胡琴用“5-2”定弦的京劇唱腔。 六安市獨山中學高中音樂欣賞京劇的場面六安市獨山中學高中音樂欣賞 分為文場和武場，管弦樂部分叫做文場,打擊樂部分叫做武場 文場的伴奏樂器主要有三大件：京

4、胡、京二胡、月琴 六安市獨山中學高中音樂欣賞武場是以打擊樂器為主其中包括：鑼、镲、板、鼓等六安市獨山中學高中音樂欣賞京劇的行當 生 旦 凈 丑六安市獨山中學高中音樂欣賞生行六安市獨山中學高中音樂欣賞小生老生武生生行是扮演男性角色的行當，在京劇中的地位非常重要。生行包括老生、小生、武生等幾個門類。 老生又稱“須生”、“正生”、“胡子生”。一般都是富有正義感的男性中年或老年人物。人物形象以掛“黑髯口”（黑胡子）為主。 小生 主要扮演青少年男子，化妝不戴胡須，扮相清秀、英俊。小生演唱用尖音假嗓，念白兼用真假嗓。 武生 扮演擅長武藝的青壯年男子，分為長靠武生和短打武生兩類。長靠武生扎大靠，武打、工架并

5、重。短打武生身穿緊身短裝，偏重武打特技。 六安市獨山中學高中音樂欣賞旦行六安市獨山中學高中音樂欣賞青衣武旦花 旦京劇旦行扮演各種不同年齡、性格、身分的女性角色。旦行又分為正旦、花旦、武旦、刀馬旦、老旦等專行。 六安市獨山中學高中音樂欣賞 正旦 俗稱“青衣”，因所扮演的角色常穿青色褶子而得名。主要扮演莊重的青年婦女或中年婦女，表演特點是以唱功為主，動作幅度較小。 花旦 大多扮演青年女性。人物性格大都活潑開朗，動作敏捷伶俐。表演以做功、說白為主。 武旦 扮演擅長武打、勇武的女性。表演上著重武打，特別是使用特技“打出手”（即拋、擲、踢、接、武器的特技表演）。武旦穿短衣裳，重在武功，不重唱念。 刀馬旦

6、 大都扮演擅長武藝的青壯年婦女，武打不如武旦激烈，不用“打出手”，較重唱、做和舞蹈。 老旦 專門扮演老年婦女角色的行當。演唱用本噪，唱腔與老生接近。京劇界的旦行名角也是很多的。最著名的有梅蘭芳，程硯秋，尚小云，荀惠生這四大名旦。 六安市獨山中學高中音樂欣賞凈行六安市獨山中學高中音樂欣賞凈 又稱“花臉”、“花面”。主要扮演在性格，品質或相貌等方面具有突出特點的男性人物。面部化妝勾畫臉譜，表演動作幅度大，以突出其性格、氣度和聲勢。根據臉譜的不同可以表現人物不同的心理特征和性格特征，而臉譜藝術也成為了京劇的代表。凈行分為正凈、副凈和武凈三類。 六安市獨山中學高中音樂欣賞 正凈 俗稱“大花臉”。因以唱

7、功為主，又稱“唱功花臉”。正凈扮演的人物多是性格剛正的正面角色。 副凈 俗稱“二花臉”。因以工架、念白、表演做功為主，故又稱“架子花臉”。 武凈 俗稱“武花臉”、“武二花”。因表演時以跌撲摔打為主，又稱“摔打花臉”。由于武凈的部分角色現已由武生扮演，所以武凈戲的范圍日益縮小。 六安市獨山中學高中音樂欣賞丑顧名思義演的是難看，滑稽的人。丑行的“丑”是指扮相不俊美，并非專指品質上的丑惡。它又分為文丑，武丑等。他們是戲曲表演中不可缺少的調味劑，也是四種行當中最難演的。六安市獨山中學高中音樂欣賞文丑武丑六安市獨山中學高中音樂欣賞京劇的臉譜六安市獨山中學高中音樂欣賞 “臉譜臉譜”是指中國傳統戲劇里男演員

8、是指中國傳統戲劇里男演員臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用于凈臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用于凈（花臉）和丑（小丑）。它在形式、色彩和（花臉）和丑（小丑）。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內行的觀眾從臉譜上類型上有一定的格式。內行的觀眾從臉譜上就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人，聰就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人，聰明還是愚蠢，受人愛戴還是使人嚴惡。明還是愚蠢，受人愛戴還是使人嚴惡。京京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數臉部化妝中劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數臉部化妝中占有特殊的地位。京劇臉譜以占有特殊的地位。京劇臉譜以“象征性象征性”和和“夸張性夸張性”著稱。它通過運用夸張和變形的著稱。它

9、通過運用夸張和變形的圖形來展示角色的性格特征。圖形來展示角色的性格特征。 紅紅 色色六安市獨山中學高中音樂欣賞紅色代表赤膽忠心，如關羽黑黑 色色六安市獨山中學高中音樂欣賞黑色代表忠耿正直，如包公白白 色色六安市獨山中學高中音樂欣賞白色代表陰險奸詐，如曹操紫紫 色色六安市獨山中學高中音樂欣賞紫色代表剛正紫色代表剛正威武，不媚權威武，不媚權貴。如郎如豹貴。如郎如豹黃黃 色色六安市獨山中學高中音樂欣賞黃臉 象徵驃悍、兇殘、工于心計等性格 ，如典韋 金金 色色六安市獨山中學高中音樂欣賞金銀色多用于神、佛、鬼怪，如如來佛色綠六安市獨山中學高中音樂欣賞綠色代表俠骨義腸，魯莽暴躁。如程咬金色藍六安市獨山中學高中音樂欣賞藍色代表剛強勇猛，如竇爾敦六安市獨山中學高中音樂欣賞生活中的京劇元素 在現代生活中有很多地方體現出京劇的元素。例如在服裝方面、工藝品方面、建筑裝飾方面都有京劇臉譜的元素。六安市獨山中學高中音樂欣賞六安市獨山中學高中音樂欣賞六安市獨山中學高中音樂欣賞六安市獨山中學高中音樂欣賞六安市獨山中學高中音樂欣賞六安市獨山中學高中音樂欣賞 流行音樂上有很多京劇元素， 如：周杰倫的霍元甲；王力宏的蓋世英雄、花田錯、在梅邊、戲出東方等；陶喆的蘇