1、 教學內(nèi)容足球 熟悉球性教學目標1通過本次課的學習，使學生初步了解足球這項運動。2培養(yǎng)學生身體的協(xié)調(diào)能力。3培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。重點難點難點：讓學生盡早進入學習狀態(tài) 重點：課堂常規(guī)的強化課的部分課的內(nèi)容教學步驟與方法組織形式與要求運動負荷教師的教學生的學時間次數(shù)開開始部分課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1上課：師生問好，檢查人數(shù)，安排見習生。2導(dǎo)入：情景設(shè)置，“教師學生”3隊列：解散集合1體委整隊2明確自己的角色變換。3聽口令、看手勢。“解散集合” A AAAAA AAAAAAA AAAAAAA AAAAAAAA1隊形：四列橫隊。要求

2、：快靜齊2要求：傾聽、思考、想象、入境。3要求：快速找位集合3集合達標準備部分二、準備活動：1、 慢跑200m2、 做4到5節(jié)簡單徒手操。專項準備活動。（足球）1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、 教師帶領(lǐng)學生一起跑步4、 教師做徒手操的講解和示范。5、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生和教師一同跑步。3、 學生認真聽講看示范。4、 學生精神飽滿。組織：×××××××××××××××××&#

3、215;×××××× 81基本部分足球-熟悉球性練習1. 左右腳踩球兩腳開立，雙臂放松，左右腳分別用腳底靠前的部位踩球的頂部，連續(xù)完成動作。2. 左右腳拉球兩腳開立，雙臂放松，左右腳分別用腳底靠前的部位踩球的頂部后向兩側(cè)拉球3. 左右腳扣球兩腳開立，雙臂放松，利用左右腳內(nèi)側(cè)交替扣球。1.教師講解動作和要領(lǐng)。2.教師做完整正確示范。3.教師個別指導(dǎo)。1生認真聽動作方法和要領(lǐng)。2學生練習 ，分組練習。3.學生練習時精神飽滿整齊一致。組織： 分兩組練習：每組1分鐘交換1083-52結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、 教師總結(jié)本次課的情

4、況。2、 下課。1、 認真聽講情緒飽滿。2、 下課。組織：11場地器材足球場及足球練習密度：5060平均心率：120練習強度：中下安全措施:師提示、生意識和自我保護。課后小結(jié)教學內(nèi)容足球 熟悉球性教學目標1通過教學，使學生初步了解足球這項運動。2通過練習，培養(yǎng)學生身體的協(xié)調(diào)能力和對足球的“感覺”。3通過組織教學，培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的能力。重點難點難點：培養(yǎng)孩子對足球的興趣 重點：人和足球的結(jié)合課的部分課的內(nèi)容教學步驟與方法組織形式與要求運動負荷教師的教學生的學時間次數(shù)開開始部分課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1上課：師生問好，檢查人數(shù)，安排

5、見習生。2導(dǎo)入：情景設(shè)置，我要成為足球高手1體委整隊2明確自己的角色變換。 A AAAAA AAAAAAA AAAAAAA AAAAAAAA1隊形：四列橫隊。要求：快靜齊2要求：傾聽、思考、想象、入境。3要求：快速找位集合31準備部分二、準備活動：1 游戲：我是火炬手2 做4到5節(jié)簡單的球操。專項準備活動。（足球）1.拉伸頭觸球2.繞8字3.足球基本站立姿勢的原地跑。1 教師語言要清晰。2 教師講解課堂要求和任務(wù)。3 教師帶領(lǐng)學生一起游戲4 教師做球操的講解和示范。5師生一同練習。1 學生站成四列橫隊。2 學生和教師一同游戲。3 學生認真聽講看示范。4 學生精神飽滿。組織：×

6、5;×××××××××××××××××××××× 71基本部分足球-熟悉球性練習4. 左右腳踩球兩腳開立，雙臂放松，左右腳分別用腳底靠前的部位踩球的頂部，連續(xù)完成動作。5. 運球用任何部位都可以，運球到指定的位置，1.教師講解動作和要領(lǐng)。2.教師做完整正確示范。3.教師個別指導(dǎo)。4.教師個別糾錯5.教師集體糾錯1.教師提出要求2.教師集體指導(dǎo)3.教師個別指導(dǎo)4.集體糾錯1生認真

7、看動作聽方法和要領(lǐng)。2學生練習 。6. 學生練習時精神飽滿整齊一致。7. 優(yōu)秀學生示范1.學生認真聽講2.學生按照要求練習組織： X XXXXXXXXXXXXXXXX抬頭-抬頭-注意距離XXXXXXXXXXXX要求：抬頭不停的抬頭看前方 注意人和球的距離，不要太近，不能太遠。893-51-2結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課3、 教師總結(jié)本次課的情況。4、 下課。3、 認真聽講情緒飽滿。4、 下課。組織：××××××××××××××××

8、;×××××××× 31場地器材足球場及足球練習密度： 平均心率： 練習強度： 安全措施:師提示、生意識和自我保護。課后小結(jié)教學內(nèi)容熟悉球性練習腳內(nèi)外側(cè)拉球教學目標1.通過教學，使學生熟悉足球球性，加強學生對足球的認識和技能的提高。2.通過教學，讓學生初步掌握單腳拉球的技術(shù)動作。3.通過游戲，加強學生對足球技能的應(yīng)用，讓學生相互學習，共同進步4.通過組織教學，培養(yǎng)學生安全意識，建立和諧人際關(guān)系。重點難點重點：拉球的力量控制 難點：拉球動作的連貫性課的部分課的內(nèi)容教學步驟與方法組織形式與要求運動負荷教師的教學生的學時

9、間次數(shù)開開始部分課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1上課：師生問好，檢查人數(shù)，安排見習生。2導(dǎo)入：情景設(shè)置，我要和足球成為好朋友1體委整隊2明確自己的角色變換。 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO T1隊形：四列橫隊。要求：快靜齊2要求：傾聽、思考、想象、入境。3要求：快速找位集合31準備部分二、準備活動：3、 游戲：我是火炬手4、 做4到5節(jié)簡單的球操。專項準備活動（足球）1.繞8字2.模擬頭球3.雙腳交換踩球4.雙腳連續(xù)扣球5.各部位攆球1教師語言要清晰。2 教師講解課堂要求和任務(wù)。3 教師帶領(lǐng)學生一

10、起游戲4 教師做球操的講解和示范。5 師生一同練習。1 學生站成四列橫隊。2 學生和教師一同游戲。3 學生認真聽講看示范。4 學生精神飽滿。組織：OOOO AOOOO AOOOO AOOOO AOOOO AOOOO AOOOO A要求：跟師做、主動練習、充分熱身。 10-121基本部分一拉球：1.單腳向外側(cè)拉球-停球技術(shù)動作：正面面對足球，兩腳開立大于肩，膝蓋微屈，足球置于胯下，眼睛盯著球，用一側(cè)腳將球向外拉出，當腳內(nèi)側(cè)觸球時，迅速停止動作，緩慢的將腳落下，轉(zhuǎn)移重心使用另一只腳完成。2.單腳向一側(cè)拉球-運球技術(shù)動作：側(cè)向用腳將球向內(nèi)側(cè)前方拉動，連續(xù)向前完成動作。二放松游戲：比比看誰快規(guī)則：兩人

11、面對，球置于身前，教師發(fā)出口令，學生迅速踩球、拉球，速度快者獲勝。1.教師做示范動作1.教師講解動作要領(lǐng)2.教師示范拉球及停球動作教法：A教師講解B分解練習右腳拉球左腳拉球C教師個別指導(dǎo)D學生示范1.教師做示范動作2.教師講解動作要領(lǐng)3.個別糾錯4.優(yōu)秀示范教法：提出要求 表揚優(yōu)秀1.教師講解規(guī)則1. 和學生共同完成。教法：用語言激勵學生投入游戲。1.學生觀看示范動作，感受足球的樂趣，對新的技術(shù)動作產(chǎn)生興趣。2.學生認真聽取技術(shù)動作，積極模仿。A認真聽講B盡力模仿C努力觀察D相互提醒1.學生認真模仿2.學生自主練習。A分組練習B展示自己1.勇于挑戰(zhàn)對手2.盡力完成游戲3.敢于面對勝負。O O

12、O O O O O O O O O O O O T O O O O O O O O O OO O O O1隊形：體操隊形四列橫隊。要求：快靜齊2. 隊形：體操隊形四列橫隊要求：認真聽、動腦思考努力模仿O O O O >>>>O O O O >>>>O O O O >>>> AO O O O >>>> O O O O >>>> 要求：聽從教師安排，注意自我保護和安全意識。要求：保持前進方向OooO OooOOooO OooOOooO OooO OooO OooOOooO Ooo

13、T要求：保持好隊形，服從教師指揮。101033-52-32-3結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1.教師總結(jié)本次課的情況。2.下課。1.認真聽講2.情緒飽滿。3.下課。 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO T31場地器材標志桶及足球練習密度：大練習強度：中安全措施:師提示、生意識和自我保護。課后小結(jié)教學內(nèi)容1、足球傳接球練習2、趣味游戲：傳球接力游戲教學目標1、學生能積極參與小足球的學習與游戲活動，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。2、通過對足球傳接球的練習，使80%的學生能掌握足球傳接球的技術(shù)。3、通過游戲活動，培養(yǎng)學生的合作與競爭意識，體驗與他人合作

14、學習的心理感受。重點難點重點：腳內(nèi)側(cè)（腳弓）傳球和停球的動作方法。 難點：傳停球的力度和準確性。課的部分課的內(nèi)容教學步驟與方法組織形式與要求運動負荷教師的教學生的學時間次數(shù)開開始部分課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1上課：師生問好，檢查人數(shù)，安排見習生。2導(dǎo)入：情景設(shè)置，我要和足球成為好朋友1體委整隊2明確自己的角色變換。 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO T1隊形：四列橫隊。要求：快靜齊2要求：傾聽、思考、想象、入境。3要求：快速找位集合31準備部分二、準備活動： 1、繞足球場慢跑； 2、專項準備活

15、動；1、教師提出慢跑時隊形要求。 2、教師語言要清晰。 3 、師生一同做準備活動。1、繞足球場跑步2、學生站成四列橫隊。 3、學生認真聽隊列的要求。4、師生一同練習。 5、動作一致，精神飽滿。×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 四列橫隊，體操隊型10-121基本部分一、傳接球練習1、練習方法：一傳一停 兩人一組，面對著傳球2、教學重點：腳

16、內(nèi)側(cè)（腳弓）傳球和停球的動作方法。3、教學難點：傳停球的力度和準確性。4、教學口訣：腳尖向上翹大腿往外翻踢球踢中部傳球方向正二、傳球接力游戲1、游戲方法：分兩組進行，兩組相對而站，中間隔一定距離。然后進行傳球游戲。2、游戲規(guī)則：傳球的同時該學生迅速跑到對面隊伍背后，直到所有人都傳球結(jié)束。比哪個組在最短的時間結(jié)束為勝方1、先是四列橫隊，教師站兩排中間講解并示范傳球動作要領(lǐng)2、然后組織隊伍。兩人一組對面?zhèn)髑蚓毩暋?、教師在中間巡回指導(dǎo)，并糾正錯誤。1、講解游戲規(guī)則并且做出示范。2、組織隊伍進行游戲3、注意學生游戲時安全問題1、認真聽教師講解示范動作2、分散隊伍開始練習。1、 認真聽教師講解游戲規(guī)則

17、2、聽指揮排好隊伍進行游戲×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 2、組織：兩人一組散點× × × × × × × ×× × × × × × × × × × 

18、15; × × × × × 101033-52-32-3結(jié)束部分1、課堂小結(jié)2、下課 1、教師指出本次課的優(yōu)缺點2、師生再見1、認真聽教師講2、師生再見1、組織：圍教師散點2、組織：散點坐草地上31場地器材標志桶及足球練習密度：大練習強度：中安全措施:師提示、生意識和自我保護。課后小結(jié)教學內(nèi)容熟悉足球球性（腳掌踩踏球、腳內(nèi)側(cè)傳撥球，腳背外側(cè)撥球）教學目標1、學生能積極參與足球的學習與游戲活動，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。2、通過對足球球性的練習，使大部分的學生能掌握足球的技術(shù)。3、通過足球活動，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性和控球能力，體驗足球?qū)W習和足球運動帶

19、來的快樂。重點難點重點：腳掌踩踏球、腳內(nèi)側(cè)（腳弓）傳撥球的動作方法。難點：踩球的力度和身體的協(xié)調(diào)用力。課的部分課的內(nèi)容教學步驟與方法組織形式與要求運動負荷教師的教學生的學時間次數(shù)開開始部分課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1上課：師生問好，檢查人數(shù)，安排見習生。2導(dǎo)入：情景設(shè)置，我要和足球成為好朋友1體委整隊2明確自己的角色變換。 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO T1隊形：四列橫隊。要求：快靜齊2要求：傾聽、思考、想象、入境。3要求：快速找位集合31準備部分二、準備活動： 1、繞足球場慢跑； 2、專項

20、準備活動；1、教師提出慢跑時隊形要求。 2、教師語言要清晰。 3 、師生一同做準備活動。1、繞足球場跑步2、學生站成四列橫隊。 3、學生認真聽隊列的要求。4、師生一同練習。 5、動作一致，精神飽滿。×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 四列橫隊，體操隊型10-121基本部分一、腳掌踩踏球練習1、練習方法：一人一球，用前腳掌交換輕踏足球。2、

21、教學重點：注意力度，身體協(xié)調(diào)用力。3、教學難點：控制球向前后滾動二、腳弓內(nèi)側(cè)傳撥球1、腳腕緊張，腳背繃緊，小腿放松，大腿帶動小腿腳腕，用腳弓內(nèi)側(cè)輕輕撥球的中部。重點：全身協(xié)調(diào)用力1、先是四列橫隊，教師站兩排中間講解并示范傳球動作要領(lǐng)2、然后組織隊伍。聽從老師口令進行練習。3、教師在中間巡回指導(dǎo)，并糾正錯誤。1、講解規(guī)則并且做出示范。2、組織隊伍進行練習3、注意學生練習時安全問題1、認真聽教師講解示范動作2、分散隊伍開始練習。2、 認真聽教師講解規(guī)則聽指揮排好隊伍進行練習×××××× ××××&#

22、215;× ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 101033-52-32-3結(jié)束部分1、課堂小結(jié)2、下課 1、教師指出本次課的優(yōu)缺點2、師生再見1、認真聽教師講2、師生再見1、組織：

23、圍教師散點2、組織：散點坐草地上31場地器材標志桶及足球練習密度：大練習強度：中安全措施:師提示、生意識和自我保護。課后小結(jié)教學內(nèi)容熟悉足球球性（腳掌踩踏球、腳內(nèi)側(cè)傳撥球，腳背外側(cè)撥球）教學目標1、學生能積極參與足球的學習與游戲活動，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。2、通過對足球球性的練習，使大部分的學生能掌握足球的技術(shù)。3、通過足球活動，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性和控球能力，體驗足球?qū)W習和足球運動帶來的快樂。重點難點重點：腳掌踩踏球、腳內(nèi)側(cè)（腳弓）傳撥球的動作方法。難點：踩球的力度和身體的協(xié)調(diào)用力。課的部分課的內(nèi)容教學步驟與方法組織形式與要求運動負荷教師的教學生的學時間次數(shù)開開始部分課堂常規(guī)：1、體委整隊、

24、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1上課：師生問好，檢查人數(shù)，安排見習生。2導(dǎo)入：情景設(shè)置，我要和足球成為好朋友1體委整隊2明確自己的角色變換。 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO T1隊形：四列橫隊。要求：快靜齊2要求：傾聽、思考、想象、入境。3要求：快速找位集合31準備部分二、準備活動： 1、繞足球場慢跑； 2、專項準備活動；1、教師提出慢跑時隊形要求。 2、教師語言要清晰。 3 、師生一同做準備活動。1、繞足球場跑步2、學生站成四列橫隊。 3、學生認真聽隊列的要求。4、師生一同練習。 5、動作一致，精神飽滿。×&

25、#215;×××× ×××××× ×××××× ×××××× 四列橫隊，體操隊型10-121基本部分一、腳掌踩踏球練習1、練習方法：一人一球，用前腳掌交換輕踏足球。2、教學重點：注意力度，身體協(xié)調(diào)用力。3、教學難點：控制球向前后滾動二、腳背外側(cè)撥球。腳背立起腳背稍外翻，繃緊。腳腕緊張。推撥球的中下部。一人踩住球，另一人踢。重點：腳背立起，擊球的部位。1、先是四列橫隊，教師站兩排

26、中間講解并示范傳球動作要領(lǐng)2、然后組織隊伍。聽從老師口令進行練習。3、教師在中間巡回指導(dǎo)，并糾正錯誤。1、講解規(guī)則并且做出示范。2、組織隊伍進行練習3、注意學生練習時安全問題1、認真聽教師講解示范動作2、分散隊伍開始練習。1、 認真聽教師講解規(guī)則2、聽指揮排好隊伍進行練習×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ××

27、5;××× ×××××× ×××××× ×××××× 101033-52-32-3結(jié)束部分1、課堂小結(jié)2、下課 1、教師指出本次課的優(yōu)缺點2、師生再見1、認真聽教師講2、師生再見1、組織：圍教師散點2、組織：散點坐草地上31場地器材標志桶及足球練習密度：大練習強度：中安全措施:師提示、生意識和自我保護。課后小結(jié)教學內(nèi)容1、足球運球球練習與射門練習2、趣味足球游戲教學目標1、學生能積極參與

28、小足球的學習與游戲活動，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。2、通過對足球運球和射門的練習，使70%的學生能掌握足球射門的技術(shù)。3、通過游戲活動，培養(yǎng)學生的合作與競爭意識，體驗與他人合作學習的心理感受。重點難點教學重點：腳內(nèi)側(cè)（腳弓）踢球的動作方法。 教學難點：支撐腳的位置和腳觸球的部位課的部分課的內(nèi)容教學步驟與方法組織形式與要求運動負荷教師的教學生的學時間次數(shù)開開始部分課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1上課：師生問好，檢查人數(shù)，安排見習生。2導(dǎo)入：情景設(shè)置，我要和足球成為好朋友1體委整隊2明確自己的角色變換。 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO T1隊形：四列橫隊。要求：快靜齊2要求：傾聽、思考、想象、入境。3要求：快速找位集合31準備部分二、準備活動： 1、游戲“螞蟻搬家”2、熟悉球性練習1、教師講解游戲規(guī)則 2、教師語言要清晰。 3 、師生一同做準備活動。1、繞足球場跑步2、學生站成四列橫隊。 3、學生認真聽隊列的要求。4、師生一同練習。 5、動作一致，精神飽滿。××