王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級周考試卷1_第1頁
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文檔簡介

1、王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級周考試卷評卷人得分一、填空題(每空1 分,共25 分)1、環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì),而且環(huán)保,一種新型環(huán)保電冰箱就是利  用環(huán)戊烷代替氟里昂進(jìn)行工作的.如圖所示,環(huán)戊烷在管子里流動,當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時就會發(fā)生 _ (液化/汽化)現(xiàn)象,并_ (吸收/放出)熱量.食物放入冰箱內(nèi),溫度逐漸下降,這是通過 _ (做功/熱傳遞)的方式來改變食物的內(nèi)能.2、沙子的比熱容是0.9×103 J /(·),200g沙子溫度升高50需吸收    J的熱量;用同樣的酒精燈對質(zhì)量相同的沙子和水加熱相同時間,水升溫要比沙子低,是

2、因為水的    ;從游泳池中剛出來,身上會感到特別冷,這一現(xiàn)象與上述現(xiàn)象原因是否相同:    。   3、小美同學(xué)對某物質(zhì)物態(tài)變化的過程所繪制如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,如圖可知該物質(zhì)是屬于  體,BC段過程中物質(zhì)處于          狀態(tài),DE段過程物質(zhì)的內(nèi)能         。4、(2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽預(yù)賽題)“可燃

3、冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達(dá)煤氣的數(shù)十倍,這說明“可燃冰”的        很大。1kg“可燃冰”完全燃燒大約放出4.2×108 J 熱量,可 使            的水從20加熱至60。水的比熱容為4.2×103kg/m3 5、(2015巴中)天然氣的使用,大大改善了我們的生活環(huán)境,天然氣是(選

4、填“可”或“不可”)再生能源在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把質(zhì)量為200kg,溫度為20的水燒開,水吸收的熱量為J,若天然氣燃燒放出的熱量只有50%被水吸收,則需要完全燃燒m3的天然氣(q天然氣=3.0×107J/m3)6、汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,則每秒鐘該汽油機完成 個工作循環(huán),做功  次,共完成個沖程,若每次做功為500J,則汽油機的功率為W。7、恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈,其引爆裝置如圖4119所示,起爆前定時開關(guān)S是閉合的,當(dāng)設(shè)定的起爆時間一到,定時開關(guān)S就會自動斷開,為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在_(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線,拆除前起爆器上_(填

5、“有”或“沒有”)電流通過8、如圖所示電路中                                (1)若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合     ,斷開     ;(2)若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合

6、60;    ,斷開     ;(3)如果只閉合S1而斷開S2、S3,則燈     亮;(4)同時閉合開關(guān)    和     是不允許的.評卷人得分二、選擇題(每題2 分,共16 分)9、500ml的酒精用去一半后,關(guān)于剩下的酒精,下列的說法正確的是           (    )A.質(zhì)

7、量和密度都是原來的一半,比熱容和熱值不變B.質(zhì)量和內(nèi)能是原來的一半,密度和比熱容不變C.質(zhì)量和熱量是原來的一半,密度不變D.比熱容和溫度不變,內(nèi)能是原來的一半10、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是()A0的冰沒有內(nèi)能 B物體的溫度越高,物體的內(nèi)能越大 C物體的溫度越低,所含的熱量越少 D物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變  11、下列關(guān)于一些物理量的說法中不正確的是(    )A.某種物質(zhì)的比熱容與該物質(zhì)的質(zhì)量與溫度變化無關(guān)B.從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面有水珠,這是空氣中的水蒸氣液化形成的C.燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)D

8、.液體內(nèi)部的壓強與液體的密度、深度和容器的形狀有關(guān)12、關(guān)于熱機效率、燃料熱值、物體內(nèi)能,下列說法正確的是()A熱機所用燃料的熱值越大,效率越高B熱機所用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能越多,效率越高C一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大D鉆木取火是利用摩擦生熱的方式來增加物體的內(nèi)能13、如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合,燈L1、L2均不亮,某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障,當(dāng)他用導(dǎo)線連接L1兩端時,兩燈仍不亮;當(dāng)導(dǎo)線連接L2兩端時,L1亮、L2不亮。由此可以判斷()A燈L1斷路     B燈L2斷路 C燈L1短路     D燈L2短路

9、14、(2015慶陽)如圖所示,閉合開關(guān),燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù)且示數(shù)近似等于電源電壓,發(fā)生此故障的原因可能是()   AL1開路    B L2開路      C  L1短路   D L2短路15、如圖所示,在“”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流、電壓,為使L1與L2串聯(lián),以下做法正確的是 A. a為電流表,b為電壓表,c為電流表  B. a為電壓表,b為電壓表,c為電流表 C. a為電流表,b為電流表,c為電

10、壓表  D. a為電流表,b為電流表,c為電流表 16、如圖所示,閉合開關(guān),兩燈并聯(lián),各電表都能正常工作。下列判斷正確的是(    )A.甲、乙、丙都是電流表           B.甲、乙、丙都是電壓表C.甲、乙是電壓表,丙是電流表     D.甲、丙是電流表,乙是電壓表評卷人得分三、作圖題(每題2 分,共4 分)17、根據(jù)如圖5所示的電路,請在虛線框中畫出這個電路的電路圖。18、將圖中的各器材

11、連成電路。要求:L1燈和L2燈并聯(lián);開關(guān)S1只控制L1燈,開關(guān)S2控制L1燈和L2燈。評卷人得分四、實驗,探究題(每空 1 分,共 25 分)1 99、在圖14所示的電路中,a、b、c、d為四個接線柱。閉合開關(guān)后燈不亮,已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起。在不允許拆開電路的情況下,請你用一個電壓表或一個電流表分別對故障進(jìn)行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中。(每種電表各填一種方法)電表方法(接在何處、開關(guān)開閉情況)現(xiàn)象和結(jié)論電流表AB開路電壓表AB開路20、在圖 8 所示的電路中,閉合電鍵 S 燈 L 不亮,電壓表 V 有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好,除燈 L 和電阻 R 外,其余元件均完好。(

12、1) 請判斷該電路中存在的故障可能是                            (2) 為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在圖 8所示的電路中,閉合電鍵 S, 觀察電流表的示數(shù)情況。 若電流表有示數(shù),說明故障是        ; 若電流

13、表無示數(shù),說明故障是                   。(3) 為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖8 中的電壓表 V 正確并聯(lián)在燈 L 兩端,請判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由。                         21、兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光,現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式(請完成下表)條件判斷方法L1、L2的連接方式不使用任何儀器方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光聯(lián)方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光

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