1、 感恩父母感恩父母 1999年年10月月3日日10時(shí)時(shí)20分左右，分左右，200多名游客在馬嶺多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的河峽谷谷底唯一的纜車?yán)|車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。飯。11時(shí)時(shí)10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅存五六平分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅存五六平方米的纜車車廂。竟?jié)M載了方米的纜車車廂。竟?jié)M載了35名乘客名乘客,又一次緩慢上升，又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車的小門(mén)，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間，纜車的小門(mén)，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來(lái)。就在這一

2、瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，米后，便便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下米下的水泥地面的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞. 而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，

3、這就是父母之愛(ài)。平凡偉大，手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。平凡偉大，超越了生死超越了生死。1999年年10月月3日的一場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有日的一場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲歲半的潘子灝變成了孤兒。半的潘子灝變成了孤兒。 這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了天亮了創(chuàng)作演唱了天亮了這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。請(qǐng)播放歌曲請(qǐng)播放歌曲天亮了天亮了感受父母的愛(ài)感受父母的愛(ài)拳拳兒女情 學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然

4、幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出，再貪得無(wú)厭的索求他們的付出， 1.1.好了，好了，知道，真羅嗦！好了，好了，知道，真羅嗦！2.2.有事嗎，沒(méi)事？那掛了啊！有事嗎，沒(méi)事？那掛了啊！3.3.我要吃什么我知道，別夾了！我要吃什么我知道，別夾了！4.4.跟你們說(shuō)了多少次不要你們做，做又跟你們說(shuō)了多少次不要你們做，做又 做不好。做不好。5.5.你們那一套，早就過(guò)時(shí)了。你們

5、那一套，早就過(guò)時(shí)了。6 6. .叫你別收拾我的房間，你看，東西找叫你別收拾我的房間，你看，東西找都找不到！都找不到！7.7.說(shuō)了你也不懂，別問(wèn)了！說(shuō)了你也不懂，別問(wèn)了！8.8.說(shuō)了別吃這些剩菜，怎么老不聽(tīng)啊！說(shuō)了別吃這些剩菜，怎么老不聽(tīng)啊！9 9、我自己有分寸，不要老說(shuō)了，煩不、我自己有分寸，不要老說(shuō)了，煩不煩？！煩？！1010、這些東西說(shuō)了不要了，堆在這里做、這些東西說(shuō)了不要了，堆在這里做什么啊！什么啊！ 感恩方法大奉獻(xiàn)：感恩方法大奉獻(xiàn)： （1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。笑話。（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@

6、，講）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。講感受，給父母一個(gè)好心情。（3）多體諒、理解父母，多為父母著想。）多體諒、理解父母，多為父母著想。（4）學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)）學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起對(duì)不起”。 (5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。（7）尊重老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好！）尊重老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好！ （8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。溫暖。（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、）

7、多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。人民作貢獻(xiàn)。 l親愛(ài)的爸爸、媽媽：親愛(ài)的爸爸、媽媽：l 感謝你們給予我生命感謝你們給予我生命,感謝你們給予我關(guān)愛(ài)，感謝你們給予我關(guān)愛(ài)，你們用血汗和青春為我們鋪墊了成長(zhǎng)的道路你們用血汗和青春為我們鋪墊了成長(zhǎng)的道路,創(chuàng)創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì)。這份恩情我銘記在心。在此我造了成功的機(jī)會(huì)。這份恩情我銘記在心。在此我鄭重承諾：我一定努力學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，創(chuàng)造自鄭重承諾：我一定努力學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，創(chuàng)造自己精彩的人生，以報(bào)答你們的恩情！己精彩的人生，以報(bào)答你們的恩情！ 承諾人：承諾人：XXXl2016年年10月月14日日齊唱感恩的心感恩的心老師的心老師的心, ,

8、和父母一樣和父母一樣。父母給了你生命父母給了你生命, ,老師給了你靈魂老師給了你靈魂. .父母給了你肉體父母給了你肉體, ,老師給了你思想老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母愿天下的孩子孝順父母, ,愿所有的愿所有的學(xué)子愛(ài)戴老師學(xué)子愛(ài)戴老師。 認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實(shí)工作。，踏實(shí)工作。 是懶惰的反義詞，是成功的基礎(chǔ)，是傳統(tǒng)是懶惰的反義詞，是成功的基礎(chǔ)，是傳統(tǒng)的美德。的美德。 文學(xué)家說(shuō)勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把文學(xué)家說(shuō)勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙鑰匙; ;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明；而政治家科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明；而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的

9、基石。說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。 早讀、上課前早來(lái)的幾分鐘早讀、上課前早來(lái)的幾分鐘 垃圾箱前上前幾步或一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰垃圾箱前上前幾步或一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰 上課前迅速的安靜上課前迅速的安靜 自習(xí)課上無(wú)聲的學(xué)習(xí)自習(xí)課上無(wú)聲的學(xué)習(xí) 討論時(shí)激情的發(fā)言討論時(shí)激情的發(fā)言 考試時(shí)，認(rèn)真，文明的答題考試時(shí)，認(rèn)真，文明的答題 勤還是勤還是 珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，說(shuō)到底是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，說(shuō)到底是得吃苦。吃苦的經(jīng)歷是人成長(zhǎng)的養(yǎng)分得吃苦。吃苦的經(jīng)歷是人成長(zhǎng)的養(yǎng)分。吃苦能讓人的生命更加強(qiáng)健，吃苦。吃苦能讓人的生命更加強(qiáng)健，吃苦能讓人的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。能讓人的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種

10、充實(shí)，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無(wú)聊的嬉戲就將變成一種空虛。無(wú)聊的嬉戲就將變成一種空虛。各班級(jí)結(jié)合本班實(shí)際情況談勤奮各班級(jí)結(jié)合本班實(shí)際情況談勤奮結(jié)束語(yǔ)：結(jié)束語(yǔ)：做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。的幫助。總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，勤奮學(xué)習(xí)。感恩，