1、學(xué)生教師學(xué)科語文時間星期二時間段16:30-17:30教學(xué)目標:第二單元基礎(chǔ)知識同步復(fù)習教學(xué)重難點：古詩默寫，編故事寫話教學(xué)流程及授課提綱： 一、課本基礎(chǔ)知識復(fù)習1、 詞語聽寫（作業(yè)中常錯詞語復(fù)習鞏固）2、 古詩兩首：春雨春曉背誦聽寫，并能用自己的話說說古詩所寫的意思。3、 近義詞，反義詞的識記，能找出重點語句中的近反義詞，會用近義詞填空，在語境中區(qū)別近義詞。4、 美文背誦檢查。按課文內(nèi)容填空能正確流利有感情的背誦，填空時做到背誦準確，字形無誤。1haoti 1. Com 二、閱讀與寫話1、 閱讀短文仔細觀察，認真看題。能根據(jù)題目從文中找答案，會用一至二句話概括文章的內(nèi)容。掌握自然段，及句子的

2、找法。2、 寫話:看圖講故事能根據(jù)圖畫能容發(fā)揮自己的想象聯(lián)想講出完整的故事。3、 能用連貫通順的語句把自己所聽過的故事講給別人聽！ 三：作業(yè)訂正訂正：第二單元課課通及大試卷第二單元測試卷一、讀拼音，寫詞語。（14分） sn yè tái wn zho yán hun hun ho xiàn jiàn kn yn n x wànài xn fán yòu bái yòu pàn nun yán yán y shn bù xin二、多音字組詞。（6分

3、） ( ) ( ) ( )處 覺 朝 ( ) ( ) ( )健康地 飛翔 快樂地 成長勇敢地 歌唱盡情地 度過 三、歡快的 村子美麗的 歌聲彎彎的 朝霞燦爛的 月亮連一連。（4分）四、照樣子，把句子寫具體。（12分）例：河水倒映著小橋、綠樹和青山。 （清清的）河水倒映著小橋、綠樹和青山。1過了橋，是一片（ ）的農(nóng)田。2（ ）的五星紅旗飄揚在鳥巢的上空。3（ ）的小女孩在（ ）的草原上玩耍。4春天，河岸上有一片（ ）一樣的桃花。例：茶園不時飄來采茶姑娘歡快的笑聲。5.（ ）不時傳來（ ）的琴聲。6.（ ）不時響起（ ）。五、我會填一填。（7分）1.天氣（暖洋洋） 繭子（ ） 歌聲（ ） 窗戶（

4、）2.好（壞） 脫（ ） 嫩（ ） 朝霞（ ） 舊（ ） 瘦（ ） 希望（ ）3. 快樂 地成長 脫下 鮮艷的 六、選字填空。（14分）1.希望 愿望（1）我終于實現(xiàn)了自己的（ ）（2）我（ ）媽媽早點回家。2.祝賀 祝愿（1）我衷心（）奶奶在新的一年里身體健康，笑口常開。（2）我們（）爸爸取得碩士學(xué)位。.漸漸地 慢慢地 緩緩地（1）河水繞著村子（ ）流著。（2）雨（ ）停了，不一會，太陽就出來了。（3）老奶奶（ ）向前走去。4敬愛 親愛 可愛（1）小白兔真（ ）。（2）感謝（ ）的媽媽把我撫育大。（3）（ ）的老師和我們一起歡度節(jié)日。5.五顏六色 金黃 粉紅 雪白 綠油油春天到了，小草發(fā)芽了

5、，就像給大地鋪上了（ ）的地毯。（ ）的花兒開了，有（ ）的桃花，有（ ）的梨花，還有（ ）的迎春花，好看極了。春天真是一幅五彩的畫。七、把下列句子補充完整，別忘了加上標點哦?。?分）1.小紅得了一朵小紅花，高興得 2. 的小白兔 地往前跑3.今天，我把房間 4 怎么 八、我會將下列兩句話組成一句話寫下來。（2分）例：1.蠶姑娘脫下舊衣裳。 2.蠶姑娘換上新衣裳。 蠶姑娘脫下舊衣裳，換上新衣裳。 1.小方放學(xué)回家，放下書包。 小方放學(xué)回家，準備寫作業(yè)。 2.李紅換上新衣服。 李紅上臺表演節(jié)目。 九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）新-課 -標- - 一-網(wǎng)(1)清晨，我們一覺醒來，聽到鳥兒清脆的鳴

6、叫聲，就想起春曉中的詩句： , 。 老師和藹、細心地教育我們，真像春風、春雨 ， ??！ 瘦(2) 的蠶姑娘 的蠶姑娘 嫩 的蠶姑娘 的蠶姑娘 身體一天天發(fā)亮的繭子 蛾姑娘。(3) 的河水倒映著 、 和 。這句話讓我想起了一個四字詞語： 。河岸上長著 過了橋，是一片 。（4）感謝 ,讓我們 。 我們像 ，等身上的 ，就 向著高空飛翔，飛向 。十、閱讀短文，完成練習。（10分）地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（pio ）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使

7、海面上干干凈凈。”河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆 ( yín q)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”蚯蚓(qu yn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬犃舜蠹抑v的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”   1文中說到的地球清潔工有 、 、 、 。（2分）2為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（2分）  3你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。（3分）干干凈凈 、 、 4你還知道誰是地球清潔工嗎？（3分） 十一、看圖畫，根據(jù)畫面內(nèi)容，發(fā)揮想象，編個小故事寫下來。（