1、.四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-5.5解方程二一、單項(xiàng)選擇題共7題；共20分1.35x0的解是 A.x35B.x0C.無(wú)法確定2.方程“2.468x=9.6的解是 A.x=1.6B.x=18C.x=1.8D.x=0.63.解方程：20.92.4x24.74x A.1.6B.10.7C.0.36D.3.44.方程未知數(shù)的值是14x=10 A.x=6B.x=40C.x=2.5D.x=142x4=10 A.x=6B.x=40C.x=2.5D.x=143x4=10 A.x=6B.x=40C.x=2.5D.x=144x4=10 A.x=6B.x=40C.x=2.5D.x=145.一個(gè)數(shù)的4.7倍與這個(gè)數(shù)的3.

2、3倍的和，等于0.64，這個(gè)數(shù)是多少？解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，列出方程正確的選項(xiàng)是 A.4.7x+3.3=0.64B.4.7+3.3x=0.64C.4.7+3.3=0.64D.4.7x+3.3x=0.646.方程“32.89x=17.5的解是 A.x=21.5B.x=2.2C.x=0.3D.x=1.77.5x611的解為 A.x1B.x2C.x4D.x3二、判斷題共6題；共12分8. 3x832的解為x5 9.判斷對(duì)錯(cuò)x=0.5是方程2x1.5=0.5的解 10.等式一邊加上一個(gè)數(shù)，另一邊減去一個(gè)數(shù)，兩邊不可能相等。 11. 4x226的解為x6 12.x5921的解為x60 13.判斷對(duì)錯(cuò)13x-

3、x=1.44，這個(gè)方程的解是0.12 三、填空題共12題；共13分14.使方程左右兩邊相等的_的值，叫做_ 15.解以下方程2x737x_ 16.解以下方程7x43.524.5x_ 17.解方程53x=1.7x=_ 18.解方程205x187=25x=_ 19.解方程：4x28=2xx=_ 20.解以下方程4906x=48x=_ 21.解方程2.5x124=52.5x=_ 22.解方程x2.1=8x=_ 23.解方程x36=107x=_ 24.看誰(shuí)做得好！求x的值6346=x16x29xx=_ 25.方程3.6x3=13.8的解是_ 四、計(jì)算題共2題；共40分26.解以下方程 1x0.24x1

4、.52 20.3x912.75 27.解方程。 13x2.8=6.2 22x+5=40 315x+6x=168 45x+1.5=4.5 52x13.7=52.9 67x2x=25.5 五、解答題共2題；共10分28.根據(jù)以下的程序列出方程，并求出x29.玩一個(gè)電腦輸入游戲：六、綜合題共1題；共15分30.解方程 1x1.2=6.7 24x=108 33x+2=17 七、應(yīng)用題共2題；共15分31.當(dāng)m等于多少時(shí)，下面式子的結(jié)果是0？當(dāng)m等于多少時(shí)，下面式子的結(jié)果是1？108m2 32.列出方程并求方程的解。 1一個(gè)數(shù)的5倍加上3，和是38.5，求這個(gè)數(shù)。 2一個(gè)數(shù)的11倍比它的9倍多32，這個(gè)

5、數(shù)是多少？ 答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】B 【解析】【解答】解：35x=0 x=035 x=0故答案為：B【分析】觀察方程中的數(shù)字特點(diǎn)，把方程兩邊同時(shí)除以35即可求出未知數(shù)的值.2.【答案】D 【解析】【解答】解：2.46-8x=9.6 14.4-8x=9.6 8x=14.4-9.6 x=4.88 x=0.6故答案為：D【分析】先計(jì)算方程左邊能計(jì)算的部分，再根據(jù)等式的性質(zhì)結(jié)合數(shù)字特點(diǎn)解方程求出未知數(shù)的值即可.3.【答案】A 【解析】【解答】解：20.9+2.4x=24.74 2.4x=24.74-20.9 x=3.642.4 x=1.6故答案為：A【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，把方程兩邊同

6、時(shí)減去20.9，再同時(shí)除以2.4即可求出未知數(shù)的值.4.【答案】1C2A3D4B 【解析】【解答】14x=10 解：4x4=104 x=2.52 x+4=10解：x+4-4=10-4 x=6 3x-4=10解：x-4+4=10+4 x=14 4x4=10解：x44=104 x=40故答案為：1C；2A；3D；4B.【分析】解方程的根據(jù)是等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時(shí)加減乘除一樣的數(shù)0除外，等式仍然成立，據(jù)此解答.5.【答案】D 【解析】【解答】解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，列出方程正確的選項(xiàng)是：4.7x+3.3x=0.64故答案為：D.【分析】根據(jù)題意可知，設(shè)這個(gè)數(shù)為x，用x的4.7倍加上x的3.3倍，等于0

7、.64，據(jù)此解答.6.【答案】D 【解析】【解答】32.8-9x=17.5 解：9x=32.8-17.5 9x=15.3 9x9=15.39 x=1.7故答案為：D.【分析】解方程的根據(jù)是等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時(shí)加減乘除一樣的數(shù)0除外，等式仍然成立，據(jù)此解答.7.【答案】A 【解析】【解答】方程兩邊減去6，再除以5即是答案。【分析】通過(guò)解方程可得出答案，此題考察的是方程的解和解方程。二、判斷題8.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】方程兩邊減去8后除以3即是答案?！痉治觥客ㄟ^(guò)解方程可得出答案，此題考察的是方程的解和解方程。9.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：x=0.5時(shí)，2x-1.5=20.5-

8、1.5=1-1.5，方程左邊不等于右邊，x=0.5不是方程的解，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤【分析】可以把方程左邊的x代換成0.5，然后計(jì)算出左邊的得數(shù)，看是否與方程右邊的數(shù)相等，假如相等就是方程的解，假如不相等就不是方程的解.10.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】沒(méi)有排除0的可能性，所以錯(cuò)誤?！痉治觥客ㄟ^(guò)解方程兩邊都相加或減的理解可得出答案，此題考察的是方程的解和解方程。11.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】方程兩邊加上2后除以4即是答案。【分析】通過(guò)解方程可得出答案，此題考察的是方程的解和解方程。12.【答案】正確 【解析】【解答】方程兩邊減去9，再乘上5即是答案。【分析】通過(guò)解方程可得出答案

9、，此題考察的是方程的解和解方程。13.【答案】正確 【解析】【解答】13x-x=1.44 解：12x=1.44 x=1.4412 x=0.12原題解方程正確.故答案為：正確【分析】先計(jì)算方程左邊能計(jì)算的部分，然后根據(jù)等式的性質(zhì)把方程兩邊同時(shí)除以12即可求出未知數(shù)的值.三、填空題14.【答案】未知數(shù)；方程的解 【解析】【解答】解：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解.故答案為：未知數(shù)；方程的解.【分析】方程的解的意義：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解，據(jù)此解答即可.15.【答案】15 【解析】【解答】2x+7=37 解： 2x=37-7 x=302 x=15故答案為：15【分析】

10、觀察方程中的數(shù)字特點(diǎn)，可以先把方程兩邊同時(shí)減去7，再同時(shí)除以2即可求出未知數(shù)的值.16.【答案】5.5 【解析】【解答】解：7x43.524.57x1424.57x-14+14=24.5+147x=38.57x7=38.57x=5.5故答案為：5.5.【分析】首先求出4與3.5的積，然后在等號(hào)兩側(cè)同時(shí)加上4與3.5的積，將方程化成最簡(jiǎn)方程，再在等號(hào)兩側(cè)同時(shí)除以7即可解答.17.【答案】1.1 【解析】【解答】解：53x=1.753x+3x=1.7+3x1.7+3x=53x+1.7-1.7=5-1.73x=3.33x3=3.33x=1.1故答案為：1.1.【分析】首先在方程等號(hào)兩側(cè)同時(shí)加上3x，

11、方程轉(zhuǎn)化為1.7+3x=5，再在方程兩側(cè)同時(shí)減去1.7得到3x=3.3，再在方程兩側(cè)同時(shí)除以3即可求出方程的解.18.【答案】12 【解析】【解答】解：205-x-187=25 187-x=257 x=187-175 x=12故答案為：12【分析】把方程兩邊先乘7，同時(shí)計(jì)算括號(hào)里能計(jì)算的部分，然后用205與18的差減去右邊的得數(shù)即可求出未知數(shù)的值.19.【答案】14 【解析】【解答】4x-28=2x4x-2x=282x=28x=14【分析】根據(jù)加減法，乘除法互為逆運(yùn)算解方程，和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)，商一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)。20.【答案】13 【解析】【解答】490-6x=48360-24x=

12、4824x=360-4824x=312x=13【分析】解答此題要根據(jù)等式的根本性質(zhì)，等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，同時(shí)乘或除以一個(gè)不為0的數(shù)，等式仍然成立，據(jù)此計(jì)算。21.【答案】1.8 【解析】【解答】解：2.5x+124=52.5 2.5x+48=52.5 2.5x=52.5-48 x=4.52.5 x=1.8故答案為：1.8【分析】先計(jì)算方程左邊的乘法，然后根據(jù)等式的性質(zhì)把方程兩邊同時(shí)減去48，再同時(shí)除以2.5即可求出未知數(shù)的值.22.【答案】16.8 【解析】【解答】解：x2.1=8x2.12.1=82.1x=16.8故答案為：16.8.分析】運(yùn)用等式的性質(zhì)在等號(hào)兩側(cè)同時(shí)乘2.1即

13、可求出方程的解.23.【答案】71 【解析】【解答】解：x+36=107 x=107-36 x=71故答案為：71【分析】觀察方程中的數(shù)字特點(diǎn)，可以把方程兩邊同時(shí)減去36，這樣就能求出未知數(shù)的值.24.【答案】10 【解析】【解答】解：6346=x16x29x 3x-13=17 3x=17+13 x=303 x=10故答案為：10【分析】先計(jì)算方程兩邊能計(jì)算的部分，然后把方程兩邊同時(shí)加上13，再同時(shí)除以3即可求出未知數(shù)的值.25.【答案】x=3 【解析】【解答】3.6x+3=13.8 解：3.6x+3-3=13.8-3 3.6x=10.8 3.6x3.6=10.83.6 x=3故答案為：x=3

14、.【分析】解方程的根據(jù)是等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時(shí)加減乘除一樣的數(shù)0除外，等式仍然成立，據(jù)此解答.四、計(jì)算題26.【答案】1解：10.24x1.52 0.76x1.52 0.76x0.761.520.76 x22解：0.3x90.312.750.3 x942.5 x9942.59 x51.5 【解析】【分析】1先計(jì)算方程左邊能計(jì)算的部分，然后把方程兩邊同時(shí)除以0.76即可求出未知數(shù)的值；2把方程兩邊同時(shí)除以0.3，再同時(shí)加上9即可求出未知數(shù)的值.27.【答案】13217.53840.6533.365.1 【解析】【解答】13x-2.8=6.2 解：3x-2.8+2.8=6.2+2.8 3x=9

15、 3x3=93 x=32 2x+5=40解：2x+5-5=40-5 2x=35 2x2=352 x=17.5315x+6x=168 解：21x=168 21x21=16821 x=8 45x+1.5=4.5解：5x+1.5-1.5=4.5-1.5 5x=3 5x5=35 x=0.6 52x-13.7=52.9解：2x-13.7+13.7=52.9+13.7 2x=66.6 2x2=66.62 x=33.367x-2x=25.5 解：5x=25.5 5x5=25.55 x=5.1故答案為：13；217.5；38；40.6；533.3；65.1【分析】解方程的根據(jù)是等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時(shí)加減乘

16、除一樣的數(shù)0除外，等式仍然成立，據(jù)此解答.五、解答題28.【答案】解：6x-7=47 6x=47+7 x=546 x=9 【解析】【分析】根據(jù)數(shù)字輸入的順序列出方程，根據(jù)等式的性質(zhì)解方程求出未知數(shù)的值即可.29.【答案】解：x+49x20=60 50x=6020 x=120050 x=24 【解析】【分析】根據(jù)輸入的順序列出方程，根據(jù)等式的性質(zhì)解方程求出未知數(shù)的值即可.觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象

17、逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比

18、較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。六、綜合題30.【答案】1解：x1.2=6.7x1.2+1.2=6.7+1.2x=7.92解：4x=1084x4=1084x=273解：3x+2=173x+22=1723x=153x3=153x=5 要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于