1、編輯ppt法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)留莊一中請同學(xué)們觀察這幾幅圖片，說一說這三幅圖請同學(xué)們觀察這幾幅圖片，說一說這三幅圖片的共同之處？片的共同之處？案件重現(xiàn)：某校初二學(xué)生袁某和李某，在體育課上因搶球發(fā)生爭執(zhí)產(chǎn)生矛盾，放學(xué)后袁某伙同自己的“哥們兒”將李某痛打一頓，致使李某身受重傷住進(jìn)了醫(yī)院。議一議：袁某及其議一議：袁某及其“哥們兒哥們兒”的行為給的行為給李某帶來了怎樣的后果？李某帶來了怎樣的后果？身受重傷身受重傷（危及生（危及生命健康）命健康）不能活動不能活動不能接不能接受教育受教育生活痛苦生活痛苦編輯ppt生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)1 1

2、、假如你是法官，對袁某等、假如你是法官，對袁某等人的行為會作何處理？人的行為會作何處理？2 2、對袁某等人的處理說明了、對袁某等人的處理說明了什么？什么？編輯ppt公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù) 李某治療出李某治療出院后，對挨院后，對挨打一事可能打一事可能會會下列情形下你會下列情形下你會 回家發(fā)現(xiàn)煤氣閥漏氣回家發(fā)現(xiàn)煤氣閥漏氣 放學(xué)后樓梯擁擠放學(xué)后樓梯擁擠 購買零食購買零食1. 課間與同學(xué)游戲玩耍課間與同學(xué)游戲玩耍編輯ppt教訓(xùn)一教訓(xùn)一：某校初二某校初二(4)(4)班的同學(xué)在課間休息時經(jīng)常在樓班的同學(xué)在課間休息時經(jīng)常在樓道推搡追逐打鬧。有一天，黃小鵬在追打李帥時不小心道推搡

3、追逐打鬧。有一天，黃小鵬在追打李帥時不小心將李帥推下樓梯造成李帥手臂骨折，一顆門牙被碰掉，將李帥推下樓梯造成李帥手臂骨折，一顆門牙被碰掉，事后小鵬賠償李帥事后小鵬賠償李帥70007000多元。多元。教訓(xùn)二教訓(xùn)二：小亮和莉莉是同班同學(xué)，課間追逐打鬧，莉莉小亮和莉莉是同班同學(xué)，課間追逐打鬧，莉莉用鉛筆扎了小亮的胳膊，小亮順手拿起雨傘打了一下莉用鉛筆扎了小亮的胳膊，小亮順手拿起雨傘打了一下莉莉便跑，莉莉隨后緊追，追到門口拐角處，小亮見莉莉莉便跑，莉莉隨后緊追，追到門口拐角處，小亮見莉莉逼近了就猛然回身準(zhǔn)備對峙，結(jié)果雨傘頂部碰到了莉莉逼近了就猛然回身準(zhǔn)備對峙，結(jié)果雨傘頂部碰到了莉莉的眼睛，經(jīng)治療仍落下了傷殘，半年后莉莉的家長要求的眼睛，經(jīng)治療仍落下了傷殘，半年后莉莉的家長要求小亮賠償治療費(fèi)和損失費(fèi)小亮賠償治療費(fèi)和損失費(fèi)1010萬元。萬元。編輯ppt運(yùn)用法律武器，采用合法手段，運(yùn)用法律武器，采用合法手段，保護(hù)生命健康權(quán)。保護(hù)生命健康權(quán)。加強(qiáng)自我保護(hù)，提高自我保護(hù)能加強(qiáng)自我保護(hù)，提高自我保護(hù)能力。力。 愛護(hù)、尊重他人的生命健康愛護(hù)、尊重他人的生命健康通過學(xué)習(xí)，你想對袁某等人說通過學(xué)習(xí)，你想對袁某等人說 你