1、有關美術教學總結范文錦集7篇美術教學總結 篇1 高中美術教學是一種審美活動，是提高審美力量，審美趣味的重要途徑之一，它結合高中生身心進展的規律和特征，突出對同學美術鑒賞力量、審美力量的培育和專業水平的提高。特長班美術教學以動手力量和美術基本技能傳授為主，美術觀賞和美術學問介紹為輔的教學內容相比，在教學內容、目的、方法上都有提升。在全面推動素養訓練，開展基礎訓練課程改革試驗的背景下，爾崧中學的美術教研工作，以中學校美術新課程標準的精神為指針，從全新的角度提出了以“美術為終身學習奠定基礎”為核心，以激發“學習愛好為動力，面對全體同學、注意個性進展、重視藝術實踐、培育創新精神、提倡綜合學習和探究學習

2、、參加美術文化傳承、完善評價機制”等嶄新的美術訓練理念。在高中美術教學中，如何解決好既能激發同學愛好，調動同學主動性，又能培育同學的主動性和制造性是我們組美術老師始終追求解決的問題。 一、加強學習，不斷提高思想業務素養。 一個學期的實踐教學中，我越來越清楚地熟悉到，“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。一學期來，我仔細參與本校及進修學校組織的各項培訓活動。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術訓練新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，通過這些學習讓自己樹

3、立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地改善了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 二、仔細搞好本職教學、教研工作 課堂教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學閱歷及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為同學的視野開闊貢獻自己的那份力氣。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，課堂上仔細傳授，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在日常教學中，對同學以身作則，

4、言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使同學對美術更有愛好，同時留意發掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的同學，提高其觀賞及藝術感悟力量，使每堂課都能讓同學有所收獲。總之，在實際教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、加強反思，準時總結教學得失。 反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點： 1、在自身業務力量的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思索得還不夠全面，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文，但在教學實

5、踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為我們爾崧中學的美術教學做出自己應有的貢獻，當然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業業。 美術教學總結 篇2 本學期以來，我組在學校及各職能部門的指導和關心下，圓滿完成學校藝術訓練教學任務，現總結如下： 一、工作重心 本學期藝術教研組的工作重心以學校的整體工作重心為準繩，主動開動腦筋獻策獻言，為更好的完成首屆均衡化辦學的畢業生培育和升學做出了應有的貢獻。為適應我市中招改革的形式，拓寬升學渠道，提高同學的綜合素養，音樂、美術學科分別

6、利用本學科的特點和優勢，有針對性的組織特長輔導，使一批具有藝術天賦的同學在中招中考中發揮了他們的優勢。本屆畢業班音樂、美術兩學科共有近三十人次通過了省重點高中及一般高中中招藝術特長專業測試。 二、工作的基本點 1、努力完成本職教學工作。學期前能仔細做好各項教學預備，提前備好課，學期中能仔細自查教學，全學期能主動參與各項教學教研活動，能按學校統一布置仔細做好教學總結。 2、主動開展德育滲透訓練，利用學科特點，注意同學的情感看法與價值觀的養成，開展多種類型的訓練教學活動，加強綜合、自主、探究式的教學引導。 3、堅持集體教研活動，相互爭論，相互啟發，探討好的教學方法；對于教學過程中出現的疑難、困惑或

7、閱歷、建議，全組老師一起主動熱鬧探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和關心。全學期完成校級公開課一節，聽課完成20節以上，參與市級以上的各類教研活動達十多次。 三、取得的其他成果 1、音樂學科洪平老師指導胡斯卓、黃玉涵等兩同學參與蕪湖市訓練局主辦的中學校生器樂競賽獲得好評 2、美術學科組織參與了蕪湖市中學校生藝術展演美術作品評比及蕪湖市中學校生書畫現場賽，共獲一等獎二名，二等獎一名和三等獎一名。 四、問題及展望 加強教研組凝聚力的工作不夠，后期工作缺乏完整和細致性。藝術教研組的全體老師能夠自覺看到自身的不足，努力克服缺點，爭取在今后的工作中取得更大的成果。 美術教學總結 篇3 回顧這個學期所從

8、事的美術教學工作，基本上是比較順當地完成任務。 作為一名新老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。今在此作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。 學期初，和教研組老師們一起，仔細學習學校工作方案和教育處工作方案，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，根據二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養訓練，按時按質地完成了本學期的訓練教學工作。 仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術課學校支配的課時比較少（一

9、周每班一節）。這對于同學來講是很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。依據學校的工作要求，利用學科特點和自身條件，我開展了預備班級的漫畫拓展課程，鼓舞同學參與“神龍杯”漫畫大賽，同學表現踴躍，活動成果喜人，不少同學漫畫功底大大提高。 本人敬崗愛崗，扎扎實實地做好本行工作。仔細學習美術課程標準，把握教材特點，用好教材。依據學校和同學的實際狀況，對美術教材中內容過于淺顯和繁雜的內容（如范例畫和步驟畫），作了適當的補充和調整。在美術課教學

10、中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇留意到聯系同學生活的實際。留意適合同學的心理和生理特點，留意按部就班和趣味性。教學中留意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增加同學的民族驕傲感。重視美術基本技能教學，加強課堂當場的示范指導，運用信息技術多媒體的演示，讓同學逐步學會基本的美術表現方法。注意對同學課堂作業的過程指導，凡是同學在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以詳細指導;對優秀作業,獨創性作業予以準時確定。美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好

11、的品德情操；提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 在教學之余，我也注意自身進展進步。主動參與校內外聽課，評課以及區教研活動。向老老師學習教學閱歷，同時課外看了許多教學理論方面的書籍。 美術教學總結 篇4 一學期來，本人比較順當地完成了美術教學任務。當然在教學中我享受到收獲的喜悅，也在教學中發覺一些存在的問題。現將這學期的教學工作總結如下： 一、主要工作 本學期主要以熬煉動手力量和熟悉感受力量的繪畫和手工制作課題為基礎。 其中包括繪畫、拼、剪、貼、彩泥、等，在內容方面，題材顯得更為豐富和多樣，有同學生活中常見的，也有一些不常見的、比較新奇的，對調動同學學習的主動性很有利，除了常

12、規的繪畫手工之外，本冊教材還增加了手工制作等豐富的藝術方式，并加入了一些繪畫技巧，使教材內容更豐富，也能夠適應兒童的進展。 二、取得的成果 一班級的同學想象力比較豐富，繪畫力量比幼兒園有了較大的提高，是快速提高藝術力量的好時機。 通過這學期的學習，同學對美術學習的基本方法已基本了解并適應，對一些繪畫構圖著色，手工剪貼制作的技能也有了肯定的熟悉，基本能夠完成較完整的作品，在創新思維上，一些同學能對事物發散思維，有些想法還特別獨到。同學能運用形、色、空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，進展美術構思與創作的力量，傳遞自己的思想和情感

13、。運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡潔的創意、設計方法，并進行設計和裝飾，美化身邊的環境。同學能觀賞、熟悉自然美，通過描述、分析與爭論等方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡潔的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。還能結合學校和社區的活動，以美術與科學課程和其他課程的學問、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展現，體會美術與環境及傳統文化的關系。 三、存在的問題 一部分同學在創新思維方面的力量還比較欠缺。而有的同學基礎學問薄弱，想象力下降；有的同學上課缺少愛好等。 四、今后努力的方向 （一）跟班主任聯系協作，端正同學對美術課的看法和熟悉。 （二）利用課堂教學

14、，充分發揮直觀教學手段激發同學對美術的愛好。 （三）利用觀賞、復習等手段，彌補同學的學問缺陷和想象力。 （四）利用班級作業展評，提高同學對美術的愛好，增加競爭意識等等。 總之，我將連續做好“備、教、批、輔、考”的基本要求中的各項工作。教學中仔細備好每一節課，明確教學目標和教學重點。 注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。在今后的訓練教學工作中，除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還要訂閱訓練教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習 ，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓練教學

15、工作，并能更快地適 應二十一世紀的現代教學模式。 美術教學總結 篇5 時間荏苒，歲月如梭，轉瞬間一個學年又要結束了。在這一個學年中，我擔當三班級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。我對這一個學年中的美術課教學工作總結如下： 一、教學方案貫徹狀況 教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養訓練，按時按質地完成了本期的訓練教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對同學以身作則，言傳身教。 二、教學工作 在訓練教學工作中，我仔細遵照教學大綱的要求，遵循美術訓練原則，依據學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方

16、案。同時在課堂上仔細上好每一節課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在教學中，我注意激發同學學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發同學的學習愛好，并使這種轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯系在一起，強調了學問和技能在關心學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特魅力。 為使同學形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為

17、促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于同學進展的美術學問和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素養的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習力量，為終身學習奠定基矗 三、閱歷和教訓 1。老師要仔細貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德訓練、審美訓練、力量培育和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德訓練。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2。要貫徹啟發式原則，實行多種教學形式，充分調動同學的學習主動性，使他們生動

18、活潑地學習，大膽地進行藝術表現和制造。 3。老師應加強示范，并充分利用展現圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代訓練技術進行直觀教學。 4。要關懷美術教學的改革和進展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質量。 5。學業考核以平常成果為主，考核可實行多種方式。 6、對同學美術學習的評價要盡可能做到看法習慣養成和學問力量進展并重，并鼓舞大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成果，更注意將來進展。 7、美術教學要盡量留意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來說明。 四、自身素養 課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了訓練教學刊物從

19、理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，能更快地適應二十一世紀。 美術教學總結 篇6 轉瞬間，一個學期過去了。在校領導和同事們的關心下，我順當的完成了本學期的'工作。回顧這一學期，既勞碌，又改善，在不斷地實踐中，學習與提高自身力量。從不懂到嫻熟的時間磨煉，提高解決問題的力量。有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。 本學期我承當了二五班級十八個班的美術訓練教學工作。回顧這個學期所從事的美術教學基本上是比較順當地完成任務。我在工作中享受到了收獲的喜悅，在公開教研活動課中學到了更多的教學閱歷，教學

20、理念。 1、學期初，仔細學習新課標改革標準，明確了學期工作的目標和任務，結合本學科的特點，根據課改美術教學的要求和精神，制定了切實的教學方案。教學中仔細遵照教學大綱要求，大力推廣素養訓練，按時按質地完成了本學期的訓練教學工作。仔細備好課，努力上好每一節課。 2、在美術教學中，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。在教學中，依據教學內容，運用故事、嬉戲、圖片等藝術質料，制造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內容，而且可以調動同學的心情，引發同學主動主動探求學問的愛好，增加學習意識。 3、對于布置下來的每一項任務，我都能以我最大的努

21、力把它完成好，幫助青少年科技創新大賽活動，同學美術作品榮獲海口市二等獎。幫助綜合組的活動，海報的設計以及學校黑板報的任務。基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。 4、“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能豐富自己的閱歷增加教學閱歷。所以，始終以來我都主動學習。一學期來，我仔細參與學校組織的教學教研活動及校外學習講座。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程、平常有機會還通過聽課等使自己在訓練教學方面不斷進步，明確了今后教學努力的方向。 5、加強反思，準時總結教學得失。 反思本學年來的工作，在收獲的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、仔細研讀了一些有關教科研方面的理

22、論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 2、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創美術教學的新天地。 以上是我本學期的訓練教學工作總結，在吸取閱歷教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。 美術教學總結 篇7 本著做一個讓同學、家長、學校都滿足的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。 作為一名老師，我主動參與各種形式的學習，到處以“師德”規范自己的言行，遵紀遵守法律，為人師表，教書育人。 作為一名美術老師，我利用業余時間，進行自身業務學習以提高自己的專業學問水平、鑒賞力量、創作力量。閱讀報刊雜志，學習訓練理論，把握訓練動態，了解訓練信息、總結點滴閱歷，回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，同學在思想和學習上取得了肯定的進步。 一、課堂教學方面： 課堂是教與