1、目 錄一、 頂崗實習管理辦法（試行）1二、 頂崗實習報告撰寫要求 4三、 頂崗實習畢業(yè)設計學生名單 6四、 畢業(yè)設計任務書 7五、 頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 8六、 頂崗實習成績表 38七、 畢業(yè)設計成績表 39八、 頂崗實習畢業(yè)設計指導工作總結 40貴州電力職業(yè)技術學院畢業(yè)生頂崗實習管理辦法（試行）鑒于用人單位的請求，考慮到畢業(yè)生就業(yè)為先，經研究同意畢業(yè)生在畢業(yè)學年可以到用人單位進行頂崗實習，區(qū)分上學期為“提前頂崗實習”、下學期為“頂崗實習”（下同），特制定本辦法。一、提前頂崗實習1、外出頂崗實習的認定：由學生處憑畢業(yè)生與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書或用人單位出具的就業(yè)接收函，開具統(tǒng)一的外

2、出頂崗實習批準證明進行認定。在學期學習未結束前個人聯(lián)系的頂崗實習原則上不批準，否則由接受頂崗實習的單位與學生處聯(lián)系，由學生處認定后方可批準。2、畢業(yè)生外出頂崗經學生處認定同意后，可以辦理提前頂崗實習手續(xù)，一式三份，分別交教務處、學生處和所屬系部。3、提前頂崗實習的學生必須在規(guī)定的時間內回校參加期末考試，考試按教務處規(guī)定的時間進行,考試成績以期末卷面成績?yōu)橹?、頂崗實習成績?yōu)檩o進行綜合評定。頂崗實習前完成的科目成績正常錄入。4、非考試課程（如考查課、課程設計、整周實訓、選修課等）成績評定以頂崗實習的過程資料（出勤、實習紀律、實習手冊、實習報告、）實習成果資料（頂崗實習心得體會及專業(yè)收獲，以文章形式

3、提交）、單位出具的鑒定評價表為依據(jù)。提交完整的頂崗實習過程資料可認定以上課程為合格，即“及格”。然后依據(jù)頂崗實習成果資料（頂崗實習心得體會及專業(yè)收獲）質量的好壞為主、單位評價優(yōu)良為輔，給予上述課程“良”、“中”的等級評定，若指導教師評定頂崗實習成績“優(yōu)”、單位鑒定也為“優(yōu)”的“雙優(yōu)”學生，非考試課程成績可認定為“優(yōu)”。成績評定在19周前完成，請頂崗實習學生提前于18周末將資料提交指導教師，由指導教師向教務處提交具體成績。實習成果資料于期末考試結束后交教務處存檔，并將優(yōu)秀頂崗實習成果匯編成冊作資料保存。5、每位經批準外出頂崗實習的學生必須由相關系部指定具體的專業(yè)指導教師，加強頂崗實習期間的學習指

4、導和管理。要求指導教師每兩周進行一次電話或QQ等形式的頂實習檢查和詢問，全面了解學生在單位實習內容、工作狀況等，并認真做好聯(lián)絡記錄。5、外出頂崗實習不能返校參加畢業(yè)設計分組、設計任務領取的學生，由指導教師進行所有設計任務安排及相關內容的交流輔導工作。所有畢業(yè)生必須參加畢業(yè)設計，并按要求提交設計資料，參與畢業(yè)答辯。若由單位統(tǒng)一組織答辯，由頂崗實習單位與學生處聯(lián)系，學生處批準后出具相關證明。6、頂崗實習要求每學期進行一次成績認定。二、頂崗實習1、第六學期頂崗實習手續(xù)辦理按提前頂崗實習辦理方法進行。原則上到4月份將不再辦理頂崗實習手續(xù)，確因就業(yè)單位需要并出具就業(yè)接收函方可辦理。2、每位畢業(yè)生的實習都

5、有具體指導老師，負責安排課題，并按學校規(guī)定向學生交待有關事項。3、頂崗實習期間學生撰寫的畢業(yè)實習報告、畢業(yè)設計報告應在規(guī)定的時間內直接交、寄到指導教師處，用人單位評定的實習成績單應按學校規(guī)定填寫姓名、性別、班級，并在5月15日前寄、交到指導教師處。4、根據(jù)用人單位請求，由學校委托用人單位組織畢業(yè)答辯的，應先辦理委托手續(xù)：用人單位出具參與答辯的導師學歷、職稱、崗位及答辯課題、參加答辯學生名單，最后用人單位按學校要求填寫成績單（注明班級）在5月15日前直接寄、交指導教師處。5、畢業(yè)生在參加頂崗實習前的未及格科目，按學校已有的規(guī)定辦。6、學生處、教務處和各系部都必須對外出頂崗實習學生進行登記，并作好

6、必要的監(jiān)管，應以負責的態(tài)度核對用人單位出具的成績。請用人單位寄成績單、頂崗實習學生寄報告書時選擇安全的郵寄方式，并有時間保障。三、頂崗實習管理職責為加強學生頂崗實習期間的過程管理與質量監(jiān)控，形成多角度多層次的網絡化管理，特對各部門管理職責做基本規(guī)范。學生處職責：外出頂崗實習審批認定，畢業(yè)生頂崗實習單位全面掌握，與頂崗實習單位溝通、聯(lián)系，外出學生突出事件及時處理等。教務處職責：提供頂崗實習相關資料樣本，頂崗實習辦理手續(xù)審批，頂崗實習成績認定審核等。系部職責：負責系部所管學生頂崗實習指導教師的安排，學生外出頂崗實習系部審批，本系外出學生整體情況的了解，本系指導教師實習指導的監(jiān)督檢查等。指導教師職責

7、：頂崗實習過程管理：了解頂崗實習內容、工作情況，定期進行安全意識教育及提醒，實習中專業(yè)問題的幫助與指導，對學生工作過程和工作成果進行監(jiān)督。要求每兩周通過電話或QQ等方式對學生進行交流、檢查與詢問，并做好聯(lián)絡記錄。班主任職責：隨時與外出學生保持聯(lián)絡，了解學生實習、工作、生活、心理健康、紀律、安全狀況等，實習時間節(jié)點，及時通告校內考試安排及相關要求。學生職責：完成頂崗實習三級審批手續(xù)（系部、學生處、教務處），嚴格執(zhí)行頂崗實習規(guī)定的時間；遵守實習單位所規(guī)定的勞動紀律及安全要求；具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；實習期間出現(xiàn)的問題及突發(fā)事件及時與學生處、班主任、指導教師聯(lián)系；完成實習報告、實習手冊、實習成

8、果資料；返校參加考試等。實習單位職責：全權負責學生頂崗實習期間學生吃住行安排生產、任務分配、工作指導、紀律管理、安全教育與保障、實習成績鑒定與評價，與學生處溝通聯(lián)絡反饋學生實習情況等。頂崗實習流程圖單位進行頂崗實習鑒定進行頂崗實習整理上交頂崗實習相關資料指導教師進行實習成績評定指導教師依據(jù)學生出勤、勞動紀律、頂崗實習過程資料（實習報告、實習手冊）、實習成果、單位實習鑒定進行頂崗實習成績評定，并于學期結束前報教務處。學生實習成果交教務處匯編成冊請實習單位在期末考試前，出具學生頂崗實習鑒定表，由學生帶回交指導教師或單位統(tǒng)一遞交學生處頂崗實習結束實習單位與學生簽訂畢業(yè)頂崗實習協(xié)議填寫實習單位全稱，注

9、明頂崗實習開始與結束時間安排指導教師，建立師生聯(lián)系，統(tǒng)計外出頂崗實習情況。與外出頂崗實習學生簽訂頂崗實習安全責任書，系部蓋章審批對學生外出頂崗實習進行審批認定并加蓋公章頂崗實習報告、實習手冊、實習成果、圖片資料等監(jiān)控上二級審批情況，統(tǒng)計全校頂崗實習情況，審批蓋章并存檔，作成績認定的依據(jù)及時向實習指導教師反饋到崗情況，并定期匯報實習內容，填寫頂崗實習手冊準備頂崗實習簽訂頂崗實習協(xié)議填寫頂崗實習審批表系部審批學生處審批教務處審批過程與要求 頂崗實習報告撰寫要求頂崗實習報告是對學生頂崗實習過程的全面總結，是表述其實習成果，代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學生頂崗實習過程、體會、收獲的全面反

10、映，是學生實踐技能中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于今后學生就業(yè)具有指導意義，因此，應認真寫好頂崗實習報告。頂崗實習總結報告可以打印也可以手寫（手寫直接寫在本手冊所附的報告紙上，要求書寫工整規(guī)范），具體內容要求：1  正文1.1  正文的內容正文由概述、主體和總結三部分組成，正文字數(shù)不少于3000字。  概述概述部分簡要介紹實習單位基本情況、實習崗位、實習任務的完成情況等內容，字數(shù)在300字以上。  主體主體部分主要是介紹實習過程做了些什么事、實習的體會，包括個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務上的收獲和體會，自己的實習態(tài)度、遵守紀律等情況。主體部分是學生實

11、習成果的展示和表述，是整個頂崗實習過程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實習報告的大部分篇幅。這部分內容要求思路清晰，合乎邏輯，內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，可應用表或圖來陳述，字數(shù)要求在2000字以上。  總結總結是實習過程的總體結論和建議，主要回答“得到了什么”、“還有哪些不足”、“今后將要怎么做”。它是頂崗實習成果的歸納和總結，以及對學校開設課程的建議，實習單位對人才素質的要求，自己存在的差距，未來的職業(yè)規(guī)劃等。 撰寫總結時應注意：明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密，不含糊其詞；結論要一分為二，一方面包括實習成果，另一方面就是

12、值得改進的地方。2 致謝致謝是對實習單位提供實習實訓指導的領導、師傅、同事及相關人員的一種感謝。3格式要求正文用小四號宋體，首行縮進2個字符，行間距用“固定值20磅”，正文中的一級標題以小三號黑體字居中打印；二級、三級標題以四號黑體字左起打??；標題前后各空一行。4.其他要求全文內的各部分的標題及段落格式（含縮進、行距等）要一致，不能使用“半括號”、“（一）、”或“（一、）”等不規(guī)范用法。時間表示要規(guī)范，可以使用“2011年11月11日”的表示法，不能使用“11年11月11日”或“”的表示法。有關測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的數(shù)字書寫一律用阿拉伯數(shù)字。在敘述不很大的數(shù)目時，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。如“二力作用于

13、一點”，不宜寫成“2力作用于1點”。大約的數(shù)字可以用中文或阿拉伯數(shù)字，如“約二百八十個”，也可寫成“約280個”。“量”和“單位”必須采用中華人民共和國家標準GB3100-GB3102-93。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。頂崗實習學生名單序號姓 名學號班級實習地點與實習單位實習起止日期通訊電話QQ、郵箱指導方式注：指導方式有電話、QQ、郵件、面授等，要求每兩周至少聯(lián)系一次。畢業(yè)設計任務書課題名稱畢業(yè)設計要求畢業(yè)設計內容考核評價辦法指導教師簽名系部實習領導小組審查意見 年 月 日頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位

14、頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學

15、生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習

16、畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄

17、指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表

18、日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表學生姓名班 級頂崗實習單位頂崗實習時間 年 月 日- 年 月 日 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習畢業(yè)設計指導情況記錄表 日 期聯(lián)系或指導內容記錄指導方式解決問題頂崗實習成績表系部： 指導教師： 上報日期： 年 月 日序號班 級姓 名學 號實習周記（30%）實習報告（30%）實習成果（20%）單位鑒定