三年級語文下冊 第四單元《19 橡皮頭鉛筆》2_第1頁
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橡皮頭鉛筆橡皮頭鉛筆和同桌分享自己的橡皮頭鉛筆和同桌分享自己的橡皮頭鉛筆學習生字詞學習生字詞 破爛貨破爛貨 堅持堅持 削削 捏捏 凌亂凌亂 耽誤耽誤 擦干凈擦干凈 綁綁 淘氣淘氣 倔強倔強 巨款巨款 縛在縛在課文解讀課文解讀 你讀懂了什么？你讀懂了什么？ 你遇到了哪些問題？你遇到了哪些問題？課文分析課文分析一、課文中每個自然段寫了什么？一、課文中每個自然段寫了什么？ 第第1自然段：講使用方便的橡皮頭鉛筆自然段：講使用方便的橡皮頭鉛筆并不像人們想象的那樣簡單并不像人們想象的那樣簡單 第第2自然段：將李浦曼生活想當困苦，自然段：將李浦曼生活想當困苦，但沒有放棄對藝術的追求。但沒有放棄對藝術的追求。 第第3自然段：講李浦曼把橡皮頭自然段：講李浦曼把橡皮頭固定在鉛筆頭上的經過固定在鉛筆頭上的經過 第第4自然段：講橡皮頭鉛筆這個自然段：講橡皮頭鉛筆這個發明專利價值五十五萬美圓。發明專利價值五十五萬美圓。 生活中你有遇到一些類似的生活中你有遇到一些類似的情況嗎？情況嗎？ 你有一些新奇的想法嗎？你有一些新奇的想法嗎？學習這個小故事，你受到學習這個小故事，你受到了哪些啟發？說說你對這了哪些啟發？說說你對這個故事的理解。個故事的理解。課堂探究課堂探究 你覺得李普曼是個什么樣的你覺得李普曼是個什么樣的人？為什么他能發明出橡皮人？為什么他能發明出橡皮頭鉛筆？頭鉛筆？課外拓

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