1、本科課堂教學(xué)質(zhì)量狀況調(diào)查問(wèn)卷 您好！為了進(jìn)一步了解我校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，尋求提升課堂教學(xué)效果的有效途徑，特開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查。您的意見(jiàn)和建議將作為學(xué)校制定有關(guān)規(guī)章制度的重要依據(jù)，非常感謝您的大力支持！一、個(gè)人情況 1. 您是（ ） A 教師 B 學(xué)生2. 您的性別（ ） A男B 女3. 如果您是教師，您的學(xué)院是 , 您的教齡是（ ）A 5年以下 B 5-14年 C 15-19年 D 20年及以上 如果您是學(xué)生，您的學(xué)院是 ，年級(jí)是（ ） A 大一 B 大二 C 大三 D大四二、教學(xué)秩序方面 4. 您認(rèn)為我校課堂教學(xué)秩序方面存在哪些問(wèn)題（可多選）？( )A 曠課 B 遲到 C早退 D 課上玩電子產(chǎn)品

2、 E 學(xué)習(xí)其他知識(shí) F 吃喝東西 G 隨意出入教室 H 睡覺(jué) I以上都有5. 您認(rèn)為課堂秩序還有其他問(wèn)題嗎？（ ） A有 B 無(wú)如果有，請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?xiě)出: 6. 請(qǐng)您在存在問(wèn)題中按嚴(yán)重性排出前三名： 問(wèn)題1 問(wèn)題2 問(wèn)題3 7. 請(qǐng)列出您認(rèn)為最容易解決的三個(gè)問(wèn)題，并寫(xiě)出您認(rèn)為應(yīng)如何解決。問(wèn)題1 ，解決辦法 問(wèn)題2 ，解決辦法 問(wèn)題3 ，解決辦法 8. 請(qǐng)列出您認(rèn)為最應(yīng)該解決的三個(gè)問(wèn)題，并并寫(xiě)出您認(rèn)為應(yīng)如何解決。問(wèn)題1 ，解決辦法 問(wèn)題2 ，解決辦法 問(wèn)題3 ，解決辦法 9. 您認(rèn)為維持課堂教學(xué)秩序的第一責(zé)任人是（ ）。A 任課教師 B班主任 C輔導(dǎo)員 D學(xué)生10.您接觸的課堂中，任課教師維持課堂秩

3、序嗎？（ ）A維持 B偶爾維持 C不維持三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法方面 11. 在教學(xué)內(nèi)容方面，您認(rèn)為主要存在哪些問(wèn)題（可多選和補(bǔ)充）？( )A 授課內(nèi)容陳舊 B課件更新少 C與其他課程重復(fù) D與社會(huì)或就業(yè)聯(lián)系不強(qiáng) E其他： 12. 您認(rèn)為在教學(xué)內(nèi)容上急需解決的是： 13. 您認(rèn)為在教學(xué)方法上存在哪些問(wèn)題（可多選和補(bǔ)充）？（）A 教學(xué)方法單一 B和學(xué)生間缺乏互動(dòng) C 缺乏實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）環(huán)節(jié)D較少運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段 E其他: 14. 在您的課堂上，使用或接觸最多的教學(xué)方法是（ ）。A 滿堂灌式 B啟發(fā)式 C案例式 D討論式 E其他: 15. 您是否使用過(guò)我校的教學(xué)輔助平臺(tái)？（ ） A使用過(guò) B 未使用過(guò)

4、16. 您是否接觸過(guò)“慕課”、“微課”或“翻轉(zhuǎn)課堂”？（ ）A接觸過(guò) B未接觸過(guò)17. 您認(rèn)為哪個(gè)方面的改革最利于課堂教學(xué)效果的提升？ A 教學(xué)內(nèi)容 B 教學(xué)方法18. 您認(rèn)為應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行改革？ 19.在考慮如何講解上課內(nèi)容時(shí)，您認(rèn)為以下因素的重要程度應(yīng)該是？（請(qǐng)您排序）（ ）。 A重視教學(xué)理論教學(xué)大綱 B明確教學(xué)目的 C熟悉吃透教材 D重視專業(yè)術(shù)語(yǔ)的應(yīng)用             E明晰各章節(jié)重難點(diǎn) 排序 四、課堂教學(xué)環(huán)境方面 20. 您認(rèn)為課堂教學(xué)環(huán)境方面存在哪些問(wèn)題（可多選和補(bǔ)充）？( )A教室設(shè)計(jì) B電教設(shè)備 C教具（粉筆、板擦等）D桌椅 E空調(diào) F其他： 21. 請(qǐng)列