1、 注意：本頁信息請認真填寫。請將本頁復印粘貼在項目申報材料檔案袋正面。第9屆吉首市青少年科技創新大賽科技輔導員創新成果競賽項目申報書項目名稱： “北斗智慧生活”科技實踐活動方案 申 報 者： 鄧德順 所在學校（全稱）： 吉首市第一初級中學 輔導機構（全稱）： （ 提醒：以上四項信息請申報者認真核實！）項目所屬類別：（只能填一項：請從以下三大類別中選擇一項劃“” ） 科教發明類: 科教制作類： 科技教育方案類： 發明項目 數學教學類 科技教育教學類 實用新型項目 物理教學類 þ 科技教育活動類 外觀設計項目 化學教學類 生物教學類 其他項目適用類別：（請在確認的類別上劃“” ） 小學項

2、目 初中項目 高中項目 þ 其他吉首市青少年科技創新大賽組織委員會制A、申報者情況說明：僅限個人申報姓 名鄧德順性別男民族漢出生年月1965-03學 歷本科職務/職稱一級教師專職工作通用技術教學兼職工作單位全稱吉首市第一初級中學聯系電位地址吉首市新橋路1號郵 編416000移動電子信箱63358002是否全國協會會員是會員編號P051804330MB、項目情況項目研究時間開始時間2017年 7月 10 日 完成時間 2017 年 10 月 16 日專利申請號及授權日期 申請號_ 申請人_ _ 申請日期 年 月 日 批準號_ 批準日

3、期 年 月 日 論文登載報刊和發表日期 論文登載報刊名稱_ 發表日期 年 月 日項目簡介由中國科協青少年科技中心、中國衛星導航系統管理辦公室聯合主辦、北京大學數字中國研究院承辦的2017 年“北斗領航夢想”全國青少年北斗科技系列實踐活動已在全國中小學全面鋪開，我校有幸成為了“北斗智慧生活”基地學校，收到了活動方配發的“北斗智慧生活”活動材料包，在收到的第一時間，我們就進行了安裝調試，現在設備運行正常，結合我們的實際情況，特開展以“北斗智慧生活”為主題的科技實踐活動，引導學生積極參與科技活動，發揮學生主體作用，展示吉首一中師生的精神風貌和時代風采。活動主要內容1、學習北斗基礎知識、熟悉設備使用方

4、式2、創意搭建設計通過材料包里面的設備，結合身邊的材料，進行北斗小小氣象站的創意設計和搭建。使用生活中容易拿到的材料進行創意，比如紙箱、紙板、畫筆、膠水、木條、塑料條、螺絲螺母等等；有條件的學校可以使用實驗室的工具，比如激光切割機、3D打印機進行設計；設計思路不受限制，可以從北斗應用場景、北斗原理、北斗歷史文化、科幻想象等等不同角度去創作，也可以純從藝術角度出發制作新奇、漂亮、實用的北斗氣象站。3、科技創想小論文創作以北斗和環境保護為主題，撰寫一篇科技創想小論文，探討北斗在環境保護中的應用。以“北斗與環境保護”為題撰寫科技創想小論文；體現實用感、科技感、創意感；字數不少于200字。通過對北斗的

5、學習，了解北斗衛星導航系統的定位、導航和授時功能，以及生活中各種各樣的北斗應用。環境保護離不開各種環境監測、環境保護的方法，以及對從事環境保護的人提供便利的工具。這些方面都可以展開想象，將學到的北斗知識結合環境保護的主題，進行創作。北斗的應用最大特點在于數據共享，可以從此方面探討環境應用的創想。對于低年齡的孩子，不排斥幻想出的各種有意思的場景。4、氣象和經緯度數據采集、在線知識問答、數據及論文上傳提交5、北斗領航夢想活動專欄C、申報者確認事宜申報者確認事宜我確認已認真閱讀大賽規則，并且同意遵守規則。我確認所有申報資料屬實。我授權主辦單位比賽結束之后，無償合理使用相關申報材料（包括公開出版等，不要求退還），同時本人亦享有公開發表該項目資料的權力。我完全服從大賽評審委員會的各項決議。申報者簽名： 年 月 日說明：申報者須同意并且遵守以上要求，申報者須簽名確認才能參賽。D、項目申報材料項目申報材料1.項目申報書 份。2.項目研究報告 頁， 項目查新報告 頁。3.附件材料（說明：附件材料可為復印件，沒有的項目可以填“無” ）：（1）項目研究原始資料（圖紙、圖表、調查問卷樣表等） 頁；（2）項目研究活動照片 頁；（3）項目研究活動日志 頁；（4）數據光盤或軟盤 張，存儲項目數據量 MB；（5）其他（請注明） 頁。E、學校組織機構審查以及推薦意見學校組織機構審查以及推薦意見該項目于