1、精選優質文檔-傾情為你奉上小學科學四年級下冊復習資料（陳校花整理）第一單元 電第一課 生活中的靜電現象1.1879年 愛迪生 用電點亮了世界上第一盞燈。2. 靜電存在于周圍的一切物體之中，包括人類在內的生物和非生物。物質同時具有兩種電荷：正電荷和負電荷。由于正、負電荷數量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。3.同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。4.使電荷流動起來形成電流，需要具備的條件是：動力（電源）和電路。電流只有在電路中才能流動。5.由電源、用電器、導線等電器元件連接而成的電流通路叫電路。電池是一種便攜式的電源。電池的一端是銅帽，稱為正極；另一端是鋅殼，稱為負極。6.當電池的兩端被導線直

2、接連接起來時，就會發生短路。短路時電池和導線會一瞬間發熱變燙，不僅小燈泡不能發光，電池也很快就會被損壞。7.常見的靜電現象 （1）在干燥而寒冷的天氣里，用手觸及門的金屬把手，經常會有被電到； （2）脫下毛衣時，經常會發出啪啪的響聲； （3）用梳過干燥頭發的塑料梳子，慢慢接近頭發，梳子會吸引頭發； （4）梳過干燥頭發的塑料梳子慢慢接近紙屑，梳子會吸引紙屑； （5）摘下羊毛織成的帽子，帽子會吸引頭發； （6）科技館中我們玩的靜電起電球會產生靜電； （7）自然界中的雷電現象也是一種靜電現象。 第二課 點亮小燈泡1.小燈泡的結構2.在下圖中各添上一根導線，使小燈泡發亮，并用紅筆畫出電流的路徑。3.要使

3、小燈泡發亮的連接方式是：電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端 ，形成一個完整的回路 ，小燈泡就會發光。4.日常使用的電有交流電和干電池電兩種。我們生活中的電都是靠電源提供的，如電池、發電機。5.發電廠發出的、通過導線送到各家各戶的電是220V的交流電，這足以引發致人死亡的電，所以我們不能直接用家里、學校里插座中的電做實驗！實驗室做實驗用的是1.5V的干電池，對人體無害。第三課 簡單電路1.一節電池的電壓是1.5V，兩節電池串聯起來的電壓就是3V，所以小燈泡特別亮。兩節電池并聯起來，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。 第四課 電路出故障了1.用“電路檢測

4、器”檢測電路中的故障，檢測前要要斷電源。但不能用它來檢測家用電器電路。2.如果一個電路組裝好了，小電燈卻不亮，原因可能是：小電燈壞了；電池沒電了；電線斷了；開關松了；連接點接觸不良等。 第五課 導體與絕緣體1.像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，稱為導體，像導線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體，稱為絕緣體。2.我檢測到的導體有銅、鐵、鋁等金屬、不純凈的水等，我檢測到的絕緣體有 橡膠，塑料，干燥木材等。第六課 做個小開關1.開關是控制電流通斷的裝置。第七課 不一樣的電路2.電路連接有串聯和并聯兩種方法。串聯的燈泡只能一齊亮滅，并聯的燈泡可以分別控制亮滅。我們家里的照明電路通常是用并聯

5、的方法連接的。3.人體能承受的電一般在36v 一下。第一單元思維導圖一、電荷電荷相互作用同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。電源（也就是動力）電 路兩個條件電流呢流動轉移摩擦能使電荷從一個物體轉移到另一個物體，從而使物體帶上靜電。正電荷“+”負電荷“-”種類當物體帶的正、負電荷數量相等，相互抵消，物體就不顯示帶電。電流方向電池里的電從正極流出材料必須有導體和絕緣體兩種材料控制開關電池串聯電池并聯大小IO種類接觸式非接觸式電源、用電器、導線、電器元件組成流動電路種類串聯電路并聯電路簡單電路電源、用電器、導線故障電路檢測器通過程度導體絕緣體材料電源、導線用電器使用使用電路檢測器前，兩個檢測頭先互相

6、接觸一下，檢驗小燈泡是否發光。而且需要多次檢測。二、電流三、小燈泡亮了小燈泡亮了結構玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點亮的原因電從電池的一端正極流出來，通過燈泡（從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出），回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的回路，燈泡就會發光。亮的程度 通過小燈泡的電流的大小相同電源的電路中，串聯的兩個小燈泡要比并聯的兩個小燈泡暗一些。兩節電池串聯起來的電壓是3V。所以小燈泡特別亮。兩節電池并聯起來，電壓還是1.5V。所以小燈泡不太亮。第二單元 新的生命第一課 油菜花開了1.油菜花和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實和種子六部分組成。油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊

7、、雌蕊四部分組成。 油菜是十字花科，有4個萼片 ，4個花瓣，6個雄蕊，1個雌蕊。 花瓣是黃色的。第二課 各種各樣的花1. 大多數植物的花是由 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分組成的，四部分完全具備的花叫做 完全花。也有四部分不完全具備的花，這些缺失一部分或幾部分的花就叫做 不完全花。 2. 只有雄蕊，沒有雌蕊的花是 雄花。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是 雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是 兩性花。3. 果實里面長有種子。植物的花 承擔著生產種子、繁殖新生命的任務，植物的生殖器官是花。第三課 花、果實和種子1.植物的花蕊分 雄蕊 和 雌蕊。 雄蕊產生的 花粉 傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房里的 胚珠 受精

8、。胚珠受精以后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。2.雄蕊一般由2部分組成，上面是 花藥，下面是 花絲。花藥里藏著許多花粉。3.雌蕊一般由3部分組成。上面是 柱頭，中間是 花柱，最下面是 子房。柱頭有粘性，能粘住花粉。第四課 把種子傳播到遠處1.植物散播種子的方式有水流傳播、彈射傳播、風力傳播，動物傳播等。彈射傳播：油菜、綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等；風力傳播：蒲公英、蘆葦、楊柳、槭樹、楓樹等；（它們的種子都具有輕、帶翅或絨毛等特點）水流傳播：蓮蓬、椰子等；動物傳播：蒼耳、野葡萄、野櫻桃等。第五課 種子的萌發1.蠶豆種子的構造分 種皮、子葉、胚芽、胚根等部分。2.種皮是種子的“鎧甲”

9、，起到 保護種子 的作用。種子萌芽通常是 胚根 先突破種皮向下生長，形成根，然后 胚芽 突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。3.種子里最重要的部分是 胚 。胚是有生命的，可以發育成一株植物。第六課 動物的卵1. 許多動物分為雄性和雌性。雌性動物產的卵，必須和雄性動物產的精子結合，使卵受精，才能發育成新一代的生命。2. 雞蛋由 殼、蛋白、蛋黃、胚和氣室 組成。卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用，卵白還能供給胚胎發育所需要的養料和水分。卵黃內儲藏著胚胎發育的營養物質，氣室儲藏著空氣，供胚胎發育所需要的氧氣。3.卵孵出小雞的時間大約需要3個星期；青蛙卵在10天左右的時間里孵化出小蝌蚪。第七課 動物的

10、繁殖活動1.像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫卵生，靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物；像貓、狗、兔等這樣繁殖后代的方式叫做胎生，用胎生繁殖的動物叫胎生動物。 一、解剖一朵油菜花（P22）實驗材料：油菜花1朵、鑷子1、放大鏡1、白紙1小張操作步驟：1.用放大鏡觀察1朵油菜花， 2.把油菜花放在白紙上，用鑷子解剖觀察，解剖順序是由外及內，要夾住各部分的底部。 3.說出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的，各部分數量。 4.整理器材。 第三單元 食物第一課 一天的事物1.按人們的生活習慣，可以把食物分成糧食、蔬菜、水果、調味品等；根據食物的來源分，可以分為來源于動物的食物（葷食）和來源于植物的食物（

11、素食）。第二課 食物中的營養1.食物中有蛋白質、糖類、脂肪、維生素、礦物質 和 水 等營養。含豐富蛋白質的食物有：雞、鴨、魚、蠶豆、豆漿、牛奶、豬肉、牛肉糖類：米飯、面包、面條脂肪：肥肉、芝麻、巧克力、花生維生素和礦物質：水果，蔬菜2.食物在白紙上擦或壓后留下油跡，說明這種食物中含有脂肪。3.食物上滴上碘酒后變成藍色，說明含有糖類（淀粉）。我們也可以通過看食物包裝上的信息了解它的成分。4.脂肪和糖類是人體能量的主要來源，我們的身體可以儲存大量的脂肪和糖類。5.蛋白質是構成人體肌肉、內臟、頭發、指甲和血液等身體的主要成份。蛋白質燃燒后有一股焦臭味。6.維生素和礦物質有調節身體機能的作用。【注：礦

12、物質有鈣、磷、鈉、鎂、鐵、鋅等】第三課 營養要均衡1.膳食營養搭配原則：葷素搭配、粗細糧搭配、多種搭配、每日都吃適當的新鮮水果和蔬菜等。2.最近運動量比較大，需要多吃糖類食物，補充足夠的能量；最近手指間有一些脫皮，需要我吃含有維生素的食物。第四課 生的食物和熟的食物1.生吃的食物會保留自身的營養成分，特別是維生素不會被破壞，所以采用生食的方法能夠減少營養的損失，但在生吃時，一定要注意飲食衛生。2.食物中的蛋白質和脂肪在加熱后會發生變化，變得容易被人體消化和吸收，而且熟的食物比較松軟，也容易被消化。第五課 面包發霉了1.面包發霉是因為在它的上面生長了一種生物霉菌，它的生長需要獲取營養和適宜的生長

13、環境。2.食物變質的原因是微生物引起的。霉菌就是微生物，它的生長與繁殖需要一定的空氣、水分和溫度等條件。3.觀察變質食物要注意：（1）不要用手直接接觸食物。 （2）觀察完畢后要用肥皂洗手。 （3）使用扇聞的方式聞氣味，并盡量少聞。第六課 減慢食物變質的速度1.食物儲存的方法有：冷凍法、曝曬法、腌制法、密封包裝法、真空包裝法、高溫或低溫滅菌法等。2.食品的特點、包裝保存的方法、食品的不同配料都會影響到保質期的長短第七課 食物包裝上的信息1.觀察食品（包裝袋）和（包裝盒）可以了解到食品包裝上的信息，為我們科學（均衡營養）提供了幫助。2. 學會看食物的保質期，生產日期。3. 同一種商品，保質期越短，

14、食物越新鮮，越好。一、問答題：1.儲存一條魚的方法有哪些？答：放進冰箱冷凍；曬成魚干；用鹽腌制成咸魚；做成罐頭。2.魚放置一段時間就臭了，魚干卻能長時間保持好聞的氣味，這是為什么？答：因為魚具備微生物生長和繁殖所需的條件，所以微生物就會快速繁殖、分解、吸收魚的營養，同時排出廢物，使魚變質了。而魚干不具備微生物生長和繁殖的環境，所以能長時間保持不變質。第四單元 各種各樣的巖石第一課 各種各樣的巖石1.根據巖石成因，我們可以把巖石分為巖漿巖、沉積巖、變質巖三大類。流水沖擊和攜帶著碎石、泥沙、動植物遺體沉積而成的巖石是沉積巖。砂巖、頁巖、礫巖、石灰巖都屬于沉積巖。經過地球運動，火山噴發過程中流淌出來

15、的巖漿形成的巖石是巖漿巖。玄武巖、浮石、繩狀巖、流紋巖、氣泡石都是火山噴發后巖漿冷卻形成的巖石。巖石受到一定的壓力和高溫而發生變化，這樣形成的巖石叫變質巖。如石灰巖變質形成大理石，頁巖變質形成板巖。2. 我們給巖石分類時可以按顏色、透明、大小、形狀等來分。第二課 認識幾種常見的巖石1.滴稀鹽酸冒泡的巖石有：（石灰巖）（大理巖）。第三課 巖石的組成1.石英、長石和云母都是自然界的礦物，礦物在自然界中很少單獨存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。2.花崗巖是由石英、長石和云母組成的第四、五課 觀察、描述礦物（一）（二）1. 世界上已發現的礦物近4000種，我國已發現各種礦產171種。其中稀有金屬礦

16、、鎢礦、錫礦等20多種礦產的探明儲量居世界前列。2. 我們身邊有許多礦物制成的物品，如我們吃的鹽，點豆腐用的石膏，做鉛筆芯的石墨，中藥用的雄黃，做首飾的金、銀和鉆石等。3.可以從礦物的顏色、條痕、硬度、透明度和光澤、晶體形狀、用途等方面來觀察和描述礦物。4.很多礦物是以顏色的名字命名的，如赤鐵礦是紅色的、褐鐵礦是褐色的、黃銅礦是黃色的、白鎢礦是灰白色的。5.在識別礦物時，礦物的 條痕顏色 比礦物的（外表顏色）更可靠。6.我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀等工具粗略的來檢驗礦物的軟硬。可把礦物分成幾個等級：軟-能用指甲刻劃出痕跡。較軟-不能用指甲刻劃出痕跡，但能用銅鑰匙刻劃出痕跡。較硬-不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬-用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。7.石英、長石、云母三種礦物的硬度從軟到硬排列為：云母、長石、石英。礦物中硬度最大的是金剛石，它廣泛用于研磨、切割、拋光等重要工具中；硬度最小的是石墨，它是重要的固體潤滑濟，還用來制作鉛筆芯。8.礦物的透明度分為透明、半透明和不透明三種。礦物表面反光形成了（光澤）。第七課 巖石、礦物和我們1.巖石和礦物是組成地球的重要資源，也是人們生產和生活的寶貴資源。它們被開采后，就不能（再生）了。礦產資源屬于（國家），任何組織和個人不得私自開采。2.地質