1、第2講 第一節(jié)構成物質的微粒 思維導圖：知識點1 分子的概念定義：分子是_。如：水是由水分子構成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的。知識點2 分子的特性(1) 分子是不斷運動的(2) 分子之間是有間隔的 (3) 分子的質量和體積都很小知識點3 原子的定義及構成(1) 定義：原子是_。如：鐵是由鐵原子構成的，氧氣是由氧原子構成的。(2) 原子結構示意圖的認識 質子（每個質子帶一個單位的正電荷） 原子核（帶正電） 構成：原子 中子（不帶電） 核外電子層（每個電子帶一個單位負電荷）：在核外一個相對很大的空間 內做著高速運動 核內質子數最外層上有2個電子282+12原子核第一電子層第一層最多排2個電子

2、，第二層最多排8個電子。作為最外層，最多不超過8個電子。最外層達到8個電子的狀態(tài)是穩(wěn)定狀態(tài)，也稱穩(wěn)定結構（第一層2個電子為穩(wěn)定結構）在原子中，核電荷數=質子數=核外電子數 知識點4 離子的定義、符號及表示意義 定義：帶電荷的原子（或原子團）叫做離子。 符號：在原子團或元素符號的右上角標出離子所帶的電荷的多少及電荷的正負。 意義：Al3+ 表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷S2- 表示一個硫離子帶2個單位的負電荷 形成：Na（失去電子）Na+; Cl（得到電子）Cl知識點5 相對原子質量定義：以一種碳原子（碳-12）的112作為標準，把其他原子的質量跟這個標準相比所得到的比值，叫做這種原子的相對原

3、子質量。 一個該原子的質量 一個該原子的質量 相對原子質量= = 一個碳-12原子的質量×1/12 1.661×10-27kg 經典題題型1 分子基本性質的認識及應用例1下列事實與對應的解釋不相符的是（）A墻內開花墻外香-分子不斷運動 B水燒開后，壺蓋被頂開-分子體積變大C甘蔗甜，檸檬酸-不同分子性質不同 D物質熱脹冷縮-微粒間的間隙變化例2.用分子觀點解釋“干冰升華”，下列說法錯誤的是（）A. 分子不停地運動 B. 分子間間隔變大 C. 分子體積急劇增大 D. 分子本身不發(fā)生變化例3.用“”表示氫原子、“”表示氧原子，表示一個水分子的是（）ABCD題型2 原子例4.關于原

4、子、分子敘述錯誤的是（ ） A、分子都是由原子構成的 B、分子和原子都在不停運動C、分子和原子在化學變化中都能夠再分 D、分子和原子都是構成物質的微粒例5.下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（ ）AN2 BO CCu DCO2例6.有一種元素的核電荷數為49，中子數為66，這種元素的質子數和核外電子數分別為（ ） A.49 66 B.66 49 C.66 66 D.49 49 例7.現代客機外地殼主要材料是鋁鋰合金。鋰的原子結構示意圖為，下列關于鋰的說的說法錯誤的是（ ） A.鋰元素屬于金屬元素 B.鋰原子的質子數為3 C.鋰元素在化合物中通常帶負電 D.

5、鋰原子在化學反應中容易失去電子題型3 相對原子質量 例8.電子質量很小，僅相當于質子或中子質量的1/1836，所以原子的質量主要集中在原子核上。鎂原子核有12個質子和12個中子。則鎂的相對原子質量是 （  ）  A、12  B、24   C、12克   D、24克 例9.已知一種碳原子質量為1.993×1026kg，一個A原子質量是6.64×1026kg。則A的相對原子質量是 （  ）  A、40 

6、;   B、24    C、65    D、6.64×1026kg延展.計算下列物質的相對分子質量（1）臭氧（O3） （2）過氧化氫（H2O2）（3）二氧化硫（SO2） （4）五氧化二磷（P2O5）題型4 離子例10.下列對微粒的描述中，不正確的是（） A易失電子 B易形成陰離子 C陽離子 D化學性質穩(wěn)定例11.如圖甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結構示意圖,根據圖示回答:(1)鎂的相對原子質量是 ;(2)鎂原子在化學變化中容易 (填“得到”或“失去”)電子, 成為離子,鎂離子的符號是 。

7、題型5 化學用語例12.下列化學用語表示正確的是（ ）A.2個氫分子2H B.3個氧原子 C.4個水分子 D.5個鈉離子例13. 用適當的數字和符號表示：（1）氮原子 （2）2個二氧化硫分子 （3）3個鋁離子 隨堂演練：1.物質的三態(tài)變化，主要是由于（）A微粒大小發(fā)生變化 B微粒質量發(fā)生變化C變成了新微粒D微粒間的空隙發(fā)生改變2以下事實對應的解釋錯誤的是（ ）序號事實解釋A在花園中可聞到花香分子在不斷運動B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小C50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔D冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜?某同學為了探究微粒總是在不斷

8、運動著，設計了如下實驗，其中不能達到目的是（）AB C D4下列結構示意圖表示元素周期表中同一縱行的原子的是（）ABCD5.下圖是水分子分解示意圖。圖中表示氧原子，表示氫原子，表示水分子,表示氧分子； 表示氫分子。從分子分解示意圖獲得的信息中錯誤的是( )A.分子都是由原子構成的B.原子是化學變化中的最小粒子 C.在變化前后原子的種類和個數沒有發(fā)生變化D.一個水分子由一個氧分子和一個氫原子構成6如圖是某個化學反應的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是（）A圖分子中兩種原子的個數比為1：4B圖對應的物質是化合物C反應前后原子的種類和個數不變D兩種生成物的分子個數比為1：27.如圖是某元素的原

9、子結構示意圖下列說法不正確的是（ ）A該原子的質子數為12B該原子的核外有三個電子層C該原子的核外電子數為12D該原子在化學反應中容易得到2個電子8下列是幾種微粒的結構示意圖，有關說法錯誤的是（ ）A微粒易得到電子 B微粒和核外電子排布相同，屬于同種元素C微粒易形成+1價金屬陽離子 D微粒帶兩個單位正電荷9.5月7日天津宏迪工程檢測發(fā)展有限公司在進行探傷作業(yè)期間，丟失了用于探傷的放射源銥192一枚。銥192除可用于工業(yè)種的無損探傷外，還可用于治療癌癥。右下圖是元素周期表中關于銥元素的信息。下列關于銥元素的說法錯誤的是 （ ）A銥元素屬于金屬元素 B相對原子質量為192.2C原子核外有77個電子

10、 D原子核內中子數為7710.（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言請用化學用語填空：2個氫原子 ；二氧化氮分子 ；（2）寫出符號“2CH4”中數字的含義：“2”表示 ； “4”表示 11.下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。28+12282+12288+1728x+18 A B C D請回答下列問題： 圖中A、B、C、D屬于_種元素的粒子； A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結構的是_（填序號）； D中x_； A與C形成化合物的化學式是_。12.核電荷數為118的元素原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：（1） 氧元素與硫元素化學性質相似，主要是因為 （2） 寫出由8號

11、，13號元素組成的化合物的化學式 13. 用“”和“”分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖請回答下列問題：（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整：（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是 ；（3）結合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質是 14日本福島核電站發(fā)生事故以來，目前在我國各地監(jiān)測出的人工放射物質碘-131（碘元素符號：I）的數值水平極其微小，不會對人體造成任何影響碘-131能與水發(fā)生化學反應，生成兩種酸寫出全部反應物的化學式 ，寫出全部生成物的化學式 15.如圖1是小紅按課本進行的一個化學實驗，在進行實驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味，小明于是對原實驗進行

12、了重新設計，如圖2，實驗裝置如下：實驗操作a向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色b取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現象c在B、C試管內分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液（燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較）然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗如圖2連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘，請回答：（1）進行操作a的實驗目的是 ；（2）操作c觀察到的現象是 ；（3）由此可以得到的實驗結論是   ；（4）對比改進前的實驗還有一個優(yōu)點是 16.對光亮銅片放在酒精燈火焰上灼

13、燒，表面變黑，某化學興趣小組對黑色物質的來源產生了興趣，銅片表面黑色物質是什么呢？【猜想與假設】小明認為：銅片表面的黑色固體是煙灰。小亮認為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應生成的新物質。小玲認為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應生成的新物質。【查閱資料】（1）酒精不充分燃燒會產生炭黑（即黑煙）。（2）氧氣的化學性質比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅。【實驗設計】實驗步驟和方法實驗現象實驗結論實驗一：取一小段光亮銅片。放入試管內，然后用_夾持試管,放在酒精燈的_部位加熱銅片變黑推知_（填“小明”“小玲”或“小亮”）猜想錯誤。說明黑色物質的出現可能與空氣中的_有關實驗二：取一 20 mL 的試管