1、百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫課前抽樣調(diào)查10名學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的了解情況你見過百分?jǐn)?shù)嗎？yes no 你會(huì)讀寫百分?jǐn)?shù)嗎？yes no你知道百分?jǐn)?shù)的意義嗎？yes no你知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系嗎？yes no 一、百分?jǐn)?shù)的讀寫今天我們要學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)。板書課題問：見過百分?jǐn)?shù)嗎？在哪里見過？一起來看看老師帶來的生活中的百分?jǐn)?shù)。師也出示一些生活中的百分?jǐn)?shù)圖片：下載文件、硬盤、打折、食品含量、衣服標(biāo)簽-會(huì)讀嗎？一起讀一讀這些百分?jǐn)?shù)。1、介紹百分?jǐn)?shù)：“%”這個(gè)符號(hào)叫百分號(hào)，百分號(hào)前面的數(shù)是百分?jǐn)?shù)的分子。你知道百分號(hào)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的什么嗎？（分母100）；把這個(gè)百分?jǐn)?shù)寫成分?jǐn)?shù)就是20/100 板書：20/100

2、；2、讀寫百分?jǐn)?shù)：寫成分?jǐn)?shù)時(shí)讀一百分之幾，但寫成百分?jǐn)?shù)時(shí)要讀百分之幾。板書：百分之二十；同學(xué)們今天也帶來了很多百分?jǐn)?shù)誰愿意上黑板寫一寫你帶來的百分?jǐn)?shù)？（多請(qǐng)幾人寫）；老師也想寫一個(gè)百分?jǐn)?shù) 20% 指導(dǎo)寫法：先寫分子，再寫百分號(hào)，百分號(hào)先在左上方畫一個(gè)小圓圈，接著畫一條斜線，再在右下方畫一個(gè)小圓圈。小圓圈一定不能畫大或者畫在中間，否則會(huì)錯(cuò)看成0；會(huì)寫了嗎？在桌上寫一寫百分號(hào)。我們已經(jīng)會(huì)讀會(huì)寫百分?jǐn)?shù)了，那么百分?jǐn)?shù)的意義是什么，百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)呢？接下來讓我們一起來研究這些問題。二、百分?jǐn)?shù)的意義1、例題教學(xué)：看過中國(guó)男子籃球賽嗎？認(rèn)識(shí)他們嗎？表格出示：一場(chǎng)籃球賽，

3、王治郅投中9次，易建聯(lián)投中11次，易立投中12次，問：這場(chǎng)比賽誰投籃投的準(zhǔn)？為什么不好比較？生：不知道他們各投幾次。表格出示：王治郅投籃20次，投中9次；易建聯(lián)投籃25次，投中11次；易立投籃30次，投中12次。現(xiàn)在好比較了嗎？怎樣比較？（同座討論）生：算出王治郅投中的次數(shù)占投籃次數(shù)的9/20，易建聯(lián)投中次數(shù)占投籃次數(shù)的11/25，易立投中次數(shù)占投籃次數(shù)的12/30即2/5，比較3個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。怎樣比較這3個(gè)分?jǐn)?shù)的大小？生：通分，9/20=45/100 11/25=44/100，2/5=40/100，所以這場(chǎng)比賽王治郅投籃投的準(zhǔn)。板書通分過程小結(jié)：只看投中次數(shù)不能看出誰投的準(zhǔn)，還要把投中次數(shù)和

4、投籃次數(shù)相比較，算出頭中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾才能比較出誰投的準(zhǔn)。表格出示：投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾問：為什么要通分？生：分母相同好比較。師：45/100、44/100、40/100分別表示什么意思？師：這三個(gè)分?jǐn)?shù)都表示投中次數(shù)占投籃次數(shù)的百分之幾。表格出示：投中次數(shù)占投籃次數(shù)的百分之幾師：投中次數(shù)占投籃次數(shù)的百分之幾可以寫成百分?jǐn)?shù)，45/100可以寫成百分?jǐn)?shù)時(shí)45%，44/100是44%，40/100是40%板書：45% 44% 40%師：生活中投中次數(shù)占投籃次數(shù)的百分之幾也叫投籃的命中率。表格出示：投籃命中率師：說說3人的投籃命中率分別是多少？出示表格中的百分?jǐn)?shù)問：如果直接給出命中率

5、這組數(shù)據(jù)，你是不是很快能判斷出誰投的準(zhǔn)？為什么？師：體會(huì)到百分?jǐn)?shù)的作用了嗎？師：是的！因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)的分母都是100，不用通分，便于比較。問：如果姚明投籃的命中率和易立一樣，都是40%，他們投中的次數(shù)一樣多嗎？為什么？出示：姚明投籃15次，投中6次。師：雖然命中率相同，但投籃次數(shù)不同，所以投中的次數(shù)也不同。問：現(xiàn)在還有一個(gè)神秘人物命中率是100%，誰的投籃水平更高？出示：我的照片 只投了一次，正好投中。看來一次的命中率高不一定就是投籃水平高。2、說說這些百分?jǐn)?shù)表示誰占誰的的百分之幾。練習(xí)十九、13、問：剛才我們分析了一些百分?jǐn)?shù)，根據(jù)這些例子你發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)都是表示什么意義？對(duì)！百分?jǐn)?shù)都是表示一個(gè)數(shù)占另

6、一個(gè)數(shù)的百分之幾，所以我們把表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。（板書）可見百分?jǐn)?shù)是表示兩個(gè)數(shù)量的關(guān)系。反復(fù)請(qǐng)學(xué)生說百分?jǐn)?shù)的意義4、根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義填空（1）六（1）班學(xué)生的近視率是20%（ ）是（ ）的20%，（ ）和（ ）的比是（ ）：100。（2）一本書已經(jīng)看了40%（ ）是（ ）的（ ）%。你還能想到什么？怎么想到的？“1”表示什么？我們已經(jīng)知道百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，這種關(guān)系可以表示為后項(xiàng)為100的比，有時(shí)可以表示為一種比率，如近視率、命中率，所以百分?jǐn)?shù)又叫百分比或百分率。（板書）-齊讀百分?jǐn)?shù)的意義 三、鞏固練習(xí)1、交流：小組4人互相說帶來的百分?jǐn)?shù)的意義，再

7、請(qǐng)幾人上來說。2、練一練、1問：涂色部分為什么是7%，空白部分為什么是93%，第三幅圖你是怎么填的？涂色部分和空白部分的百分?jǐn)?shù)合起來應(yīng)該是多少？四、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系，選擇合適的百分?jǐn)?shù)填空1、先出示：100% 0.9% 300% 6.72% 4.08% 15%問：你能把這些百分?jǐn)?shù)分分類嗎？為什么這樣分？師：可見百分?jǐn)?shù)的分子可以是整數(shù)也可以是小數(shù)，可以小于1也可以大于100。問：1%是最小的百分?jǐn)?shù)嗎？100%是最大的百分?jǐn)?shù)嗎？出示：選擇合適的百分?jǐn)?shù)填一填新浪新聞：10月6日張家界客房出租率達(dá)到（100）地溝油存在已是餐飲業(yè)內(nèi)公開秘密，利潤(rùn)率超過（300%）去年中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比率僅為（0.9

8、%）目前中學(xué)生患“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥”的比率已經(jīng)高達(dá)（15%）第六次全國(guó)人口普查同第五次相比，文盲率由（6.72%）下降為（4.08%）問：請(qǐng)你任意選擇一條新聞?wù)f說看到這個(gè)數(shù)據(jù)你有什么想法？ 師：同學(xué)們說的都很有道理，可見百分?jǐn)?shù)不僅便于比較還能幫助我們進(jìn)行分析，讓我們明白一些道理。2、練習(xí)十九、3下面哪些分?jǐn)?shù)可以改寫成百分?jǐn)?shù)，哪些不能。問：看來發(fā)現(xiàn)有些分?jǐn)?shù)能用百分?jǐn)?shù)表示，有些分?jǐn)?shù)不能，所以百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)完全一樣嗎？百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有區(qū)別也有聯(lián)系。3、結(jié)合我們前面學(xué)習(xí)的知識(shí)小組討論百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有哪些聯(lián)系和區(qū)別？小組上來匯報(bào)，其他小組補(bǔ)充，匯報(bào)時(shí)同意的點(diǎn)點(diǎn)頭。聯(lián)系：1、百分?jǐn)?shù)是分母為100的分?jǐn)?shù)，百分號(hào)表示

9、分母100 2、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)都表示兩個(gè)量的關(guān)系 3、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)可以互化區(qū)別：1、意義不同，百分?jǐn)?shù)只能表示兩個(gè)量的關(guān)系，分?jǐn)?shù)既可以表示關(guān)系也可以表示具體數(shù)量 2、百分?jǐn)?shù)的分母就是100，分?jǐn)?shù)的分母不一定是100 3、百分?jǐn)?shù)的分子可以是小數(shù)，分?jǐn)?shù)的分子一般不用小數(shù) 4、讀法不同5、寫法不同，百分?jǐn)?shù)要寫百分號(hào)問：如果用一個(gè)圖來表示百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系你怎樣表示?(集合圈)說說你畫圖的意思？生：百分?jǐn)?shù)都是分?jǐn)?shù)，但不是所有的分?jǐn)?shù)都能用百分?jǐn)?shù)表示。 五、總結(jié)課前我給10名同學(xué)做了一份抽樣調(diào)查，了解大家對(duì)百分?jǐn)?shù)的了解情況，這10名同學(xué)中有60%的男生，請(qǐng)問男生有幾名？女生占百分之幾？有100%的同學(xué)見過百分?jǐn)?shù)，有8名同學(xué)會(huì)讀寫百分?jǐn)?shù)，會(huì)讀