1、小學二年級體育課教案全集之二時間第四周  第二節課型一課時內容1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑 ；目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：&#

2、160;  ××××××××××××××××××××××××   同上隊列四列橫隊。  1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。&#

3、160;3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節。  1   1    2      10      小   基本部分一、技巧：（前后滾動）  重點：滾動要圓滑；  難點：團身緊；組織：  ×××××× 

4、60;  ×××××× 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。    4X8   18    中   順序 教學內容場  地教師活動學生活動數時強     基本部分  

5、;二、游戲：（障礙賽跑）規則：1、  游戲者應在比賽中完成所規定的動作。2、  由小裁判評定動作正確與否。3、  每個隊員的比賽次數相等。   組織：        × × × ×× × × ×× × × ×× × × × 4、找學生表演。      1、教師

6、講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致     1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。         2/3         9         中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課組

7、織： 同上隊列四列橫隊。 1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設計 小墊子20塊四個標志物四個小圓圈教學回顧    二年級體育課教案時間第五周  第一節課型一課時內容 游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑 ；目的1、通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。2、培養學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、培養學生團結協作和集體主義精神，發展學生的奔跑能力。順序教學內容場  地教師活動學生活動

8、數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地三種轉法。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：   ××××××××××××××××××××××××   

9、;同上隊列四列橫隊。  1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節。  1   1    2      10      小  

10、; 基本部分一、游戲課：1、端水平衡比賽；規則：球隨水潑出應撿回碗內，并由裁判把水加滿后再跑。組織：      × × × ×× × × ×× × × ×× × × ×  1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。   4

11、X8   18    中  順序 教學內容場  地教師活動學生活動數時強     基本部分  二、游戲：（障礙賽跑）規則：4、  游戲者應在比賽中完成所規定的動作。5、  由小裁判評定動作正確與否。6、  每個隊員的比賽次數相等。   組織；        × × × ×

12、5; × × ×× × × ×× × × ×       4、教師講解游戲要求和規則。5、學生練習比賽。6、教師做正確評定勝負。      4、學生認真聽講游戲規則。5、學生練習比賽。6、分組比賽。         2/3    

13、     9         中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課組織： 自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設計  四個標志物四塊小墊子四個小圓圈教學回顧    二年級體育課教案時間第五周  第二節課型一課時內容1、技巧：復習前后滾動 ；2、

14、游戲： 繞木棒運動目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、 培養學生鍛煉奔跑速度和發展動作的靈活性。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：   ×××××××

15、5;××××××××××××××××   同上隊列四列橫隊。  1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節。  1  

16、60;1    2      10      小   基本部分一、技巧：（前后滾動）  重點：滾動要圓滑；  難點：團身緊； 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。    4X8  

17、60;18    中  順序 教學內容場  地教師活動學生活動數時強     基本部分  一、游戲：（繞木棒運動） 規則：1、  不擊掌或發令后不得起跑。2、  再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 4、找學生表演。      1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致   

18、;  1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。         2/3         9         中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1 

19、60;3  小場地設計 教學回顧    二年級體育課教案時間第六周   第一節課型一課時內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；目的1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。2、通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任

20、務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：  ××××××××××××××××××××   同上隊列四列橫隊。  1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意

21、關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節。  1   1    2      10      小   基本部分一、韻律活動節奏，游戲 形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、在音樂

22、下練習1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。4、在音樂下練習       順序 教學內容場  地教師活動學生活動數時強 二、走：各種姿勢的走；  重點：下上肢的協凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。

23、60;   4X8   18    中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設計 預 計      二年級體育課教案時間第六周   第二節課型一課時內容1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；目的1、通過學習走的正確方法

24、，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。2、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展學生的速度和奔跑能力。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織： ×××××××××××××××

25、×××××   同上隊列四列橫隊。  1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節。  1   1    2      10&

26、#160;     小   基本部分一、用各種正確姿勢的走： 重點：下上肢的協凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。     3/4    15   

27、60;中    順序 教學內容場  地教師活動學生活動數時強 二、游戲：（迎面接力）規則：1、  起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、  發出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。 1、  教師講解游戲要求和規則。2、  學生練習比賽。3、  教師做正確評定勝負。 1、  學生認真聽講游戲規則。2、  學生練習比賽。3、  分組比賽。   2/3  12   中結束部

28、分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設計 預 計  二年級體育課教案時間第七周   第一節課型一課時內容1、隊列：報數；2、復習走：各種姿勢的走；目的1、通過這節課的學習，可以培養學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。2、培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。

29、順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：  ××××××××××××××××××××   同上隊列四列橫隊。

30、60;1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節。  1   1    2      10      小   基本部分一、隊列：（ 報

31、 數 ） 重點：聲音、短處、宏亮。 難點；連貫、精神飽滿。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。    3/4   15   中  順序 教學內容場  地教師活動學生活動數時強     基本部分一、  

32、      走：各種姿勢的走；  重點：下上肢的協凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。    3/4   12    中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、

33、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設計 預 計    二年級體育課教案時間第七周   第二節課型一課時內容1、韻律活動；2、隊列：報數目的1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。2、學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。3、培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強   

34、   準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：  ××××××××××××××××××××   同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊

35、列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節。  1   1    2      10      小   基本部分一、韻律活動節奏，游戲 形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行

36、游戲。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。     3/4     15     中  順序 教學內容場  地教師活動學生活動數時強   基本部分一、隊列：（ 報 數 ） 重點：聲音、短處、宏亮。&#

37、160;難點；連貫、精神飽滿。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。    3/4   12    中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設

38、計 預 計     二年級體育課教案時間第八周   第一節課型一課時內容1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。2、培養學生雙腳連續跳的方法提高蹬地起跳的力量和發展學生的彈跳力。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。

39、3、專項準備活動。組織：  ××××××××××××××××××××   同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 

40、4、學生充分活動各關節。  1   1    2      10      小   基本部分一、技巧：（前滾翻）  重點：團身緊，兩手及時堆墊子。 難點：滾動圓滑，方向要正。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、

41、  學生集體練習。3、  學生分組練習。     3/4     15     中   順序 教學內容場  地教師活動學生活動數時強   基本部分一、游戲：（跳墊子游戲；） 規則：1、  必須擊掌或發出后能起跳。2、  墊子倒后要扶起后能起跳。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個

42、別指導。1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。    3/4   12    中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設計墊子20塊，四個標志物。預 計    二年級體育課教案時間第八周 

43、;  第二節課型一課時內容1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。2、培養學生雙腳連續跳的方法提高蹬地起跳的力量和發展學生的彈跳力。3、教育學生對工作認真負責的精神和遵守規則。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：  ××&

44、#215;×××××××××××××××××   同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節。  1  

45、 1    2      10      小   基本部分一、技巧：（前滾翻）  重點：團身緊，兩手及時堆墊子。 難點：滾動圓滑，方向要正。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、找好學生表演做示范。1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。&

46、#160;    3/4     15     中  順序 教學內容場  地教師活動學生活動數時強   基本部分一、游戲：（換物賽跑） 規則：1、必須擊掌或發出后能起跑。2、交換不能傳遞不許拋接。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。    3/4   12    中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設計墊子20塊。四個標志物。口帶20個。預 計