1、2020 幼兒園園長年終述職報告范文 5 篇幼兒園園長年終述職報告范文 （一 ）時光匆匆， 轉眼間， 又一年結束了， 回顧一年來的工作， 我帶領老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優 勢，創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我 把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下：一、努力學習，提高個人修養 首先，讓自己成為一個有威望的園長。應該率先垂范、 以身作則、全身心地投入事業中去，公平、公正待人。從上 任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班， 凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位老師， 視老師們為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業務上 指導他們，在工作上

2、肯定他們，在生活上關心他們。用自身 的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極 性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互 助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩定與發展的有力措 施。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極 參加教學研討活動。 在日常工作中，關心全體教師，堅持 讀書學習，作為一名園長我必須具備這個職業所需要的一切 素質，我必須有更多的知識和能力， 必須把握各方面的信息， 使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始 終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方 面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達 自己的思想，使讀書、思

3、考、寫教育管理反思成為我生命中 不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用。二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最 重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實 了以下工作。1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全 園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環 境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調 要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。為保 證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子， 家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。3、注重班級安全工作。學期初與各班教師簽訂班級安 全責任書， 明確安全責任

4、。 讓她們積極主動地做好安全工作 通過定期學習提高教師們的思想認識，每周五各班級對幼兒 進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過 定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。在教 育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進4、學區各級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新 了房頂，對室內進行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。我們一 邊對幼兒園進行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來 改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受 損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的 各項修建完成。三、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量。1、我們首先從教師職業道德入

5、手，狠抓師德教育。幫 助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、 創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化教師個體素 質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知 識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能 力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加 強教育技能改革，積極參加各級各類進修。我園王俊芬老師 通過在宋門幼兒園的學習，在能力和業務上得到了很大的提 升，使我園老師的整體素質都有了很大的提高。2、本學期計劃完成較好，為提高教學質量，組織教師 們開展了教研活動，每周進行業務學習，每次學習后的做反 思交流，老師們苦心專研。如，我園王鳳云老師參加了學區

6、組織的保教能手比賽，獲得了學區領導們的好評，同時在她 的帶動下我園的保教水平又上升到一個新臺階。另外我園的 老師們還主動制作玩、教具，使幼兒進一步提升了學習的興 趣。12 月 14 日縣第二幼兒園的老師來我們學區講課，我們 老師們很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很 大的提高。3、家園聯系 當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種 手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園努力做好家 園共育工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教 師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互 相支持。充分發揮家長的作用，通過多種形式的活動，如家 長會、家長開放日等，幫助家長建立

7、全新的育兒觀。贏得家 長稱贊。總之， 在新的一年里， 我們面臨的形勢嚴峻、 任務繁重 同時也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇并存。 讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機 遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗述職人：_ 20_年_月 _日幼兒園園長年終述職報告范文 （二 ）尊敬的各位領導： 大家好 ! 我們幼兒園在各級領導的 正確領導和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作 目標，求真務實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年 教育教學計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能 夠更好的開展，現將本學年的主要工作向各位領導做如下述 職：一、堅持嚴于律己

8、，內外兼修作為一個領導干部， 不僅僅要做到業務精湛、 勤于學習、 善于反思，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚 的思想品質。雖然我已擁有 20 多年的幼兒教育經驗，可是 我仍堅持不斷的學習，這樣才能做到在思想上引導教師，在 業務上指導教師。對于教師的關心，要做到生活和工作的雙 關心。在工作中給她們創設良好的工作環境和心理氛圍，設立 方便教師休息和學習的“教研活動室” ，在生活中給教師供 給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工 作。作為園長，我時刻注意深入第一線，為教師們出點子、 提提議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工 的進取性， 建立和諧的人際關系， 培育互相

9、幫忙的團體精神。二、重視對教師教育教學本事的培養 我園教師隊伍大多數是非專業教師，為提高教師自身專 業素質和業務技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工 作，并在教育教學工作中具有突破性的發展，對教師進行了 很多的培訓。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業務培 訓。我園購買了 42 課例光盤，幫忙教師經過觀看教學視頻進行學習，提高教學質量。還購買了幼教博覽幼兒教育學前教育等多種雜志，為教師及時獲得最新的教 學方法供給了方便，教師們的工作本事得到大幅度提高。另 外，我園開展不一樣的業務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環節中采用“自評一互評”的方法引導教師 反思、質疑、探究、分析，從而有

10、目的的引導她們的教育觀 念、教育方法、教育策略的轉變。為了提高教師的業務本事 水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。三、完善教學管理網，實行分層管理幼兒園教學質量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯系。為完善管理體系，充分發掘骨干教師人才資源，建立管 理網絡，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批 閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主 任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。 這樣的管理模式， 是以提高教師的專業化成長為目標的。這樣的分層管理，能 夠激發教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效 的開展。四、提升全體教師的科研本事我園是某區第一所標準化 公立幼兒

11、園 我們的教學和科研水平僅有不斷提高才能成 為某區幼教事業的領頭雁。為了推動某區幼教事業的發展水平，我園舉行了幼教現 場會，會上各個學區的幼兒教師齊聚我園相互學習，就幼教 事業的發展方向進行了深入的探討，此次活動為幼兒教師搭 建了廣泛交流的平臺。我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將示 范校發揮輻射作用的機制研究作為我園的課題研究資料。 為某區幼教事業的發展，貢獻自我的全部力量。五、嚴格做好衛生保健、安全工作我園嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創立健康檔案，掌握幼兒健 康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒供給 優越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪 餡兒

12、機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細 搭配，營養均衡。在日常工作中，我園注重培養保教人員的職責意識、服 務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位職責書，就環境衛生、 消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。我園一向以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成 立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消 防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查，并進行了檢修。抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執行接送卡制 度，實行人卡分離，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安 全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛要對外來人員進行盤查和登

13、記，方可準其入園為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂 了安全工作職責書 ，增強教師及家長的安全意識。我園 將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每 一位員工時刻敲響安全的警鐘。六、存在的問題及今后的發展方向 金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但 在工作中還有一些不足之處。在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：1、要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各 類安全事故的發生。2、日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業務學習 的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭 取在最短的時間里培養出一批業務本事強、思想品質高的優 秀幼兒教師。3、保育工作

14、的管理還要大力度。4、進取爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金， 早日到達省級示范園水平。在新學年的工作中我們將繼續發 揚腳踏實地，永不服輸、進取向上的精神。為某區幼兒園的 完美明天，努力奮斗。述職人： _ 20_年_月 _日幼兒園園長年終述職報告范文 （三 ）尊敬的各位領導、教師們：大家好 ! 首先，我想說， 我是個幸運的人，有人給我關 懷，有人給我幫忙，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人 就是你們，我的領導和同事們，今日我滿懷感恩的心，對你 們表示我最真誠的感激 ! 20_年 _月對我來說是人生路上 的一個轉折，我被任命為 _幼兒園副園長，作為園長的助 手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認

15、真做事，勤謹做人” 的不變信念，帶著領導和全體教師的信任與期待，肩負的職 責沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對 工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享 受著默默奉獻的那份完美 ! 為了在前行的路上走得更穩、更 快，現將我所做的工作總結匯報如下一、求真務實、廉潔自律 作為一名共產黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理 論聯系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努 力發揮共產黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強 抗腐防變本事。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職 守，愛崗敬業 ;在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行 動影響人，感染人，努力營造團結向上

16、的工作氛圍，和同事 們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面進 取為師生起好表率作用。二、甘于奉獻，誠實敬業后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業的精神,是難以勝任的。所以，我們進取樹立職責意識，發揚高度負 責的精神，自覺做到標準上求高， 措施上求嚴，工作上求實, 盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可 是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架 橋鋪路、為教職工服務不僅僅是我服務于師生的承諾，更是 一種職責。作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也 是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但 我從未在園長面前討價還價，從未在教師們面前怨

17、天尤人， 而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作 環境，為學校發展保駕護航。每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的 維修購置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟 化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我 和金園長每一天起早貪黑，對工程質量進行嚴格的監督。這 一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節儉 了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格 財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止 了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行， 重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔 之“情感”管理，在管理工作中

18、做到“寬嚴有致，張馳有度” 我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護 它。近階段，為了學校的發展，在教管中心領導和金園長的 帶領下，多次與李市鎮政府、國土管理所、居委會、村民小 組及涉及到的村民進行協商征地事宜，做了很多艱苦而細致 的工作，還與教委基建科領導聯系，反復對各個地塊勘測研 究比較，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。為了保證園內的固定資產不流失，保證保教工作的順利 進行，我還定期對固定資產進行清理，并建好固定資產帳和 領物登記，屬于班上固定使用的財產在每個學期開學前清點 后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統一保管。同 時，定期核對設備用具，定期檢查及時維修

19、、保證安全使用， 學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和 洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備， 如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自我對這些設施設 備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節省了不少開支。看 著師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到十分的高 興。此外，對領導臨時安排的工作任務，不管是份內的、還 是份外的，我都樂意理解，并認真完成，表現出了一名優秀 共產黨員應有的政治覺悟和優秀品格，發揮了黨員的先鋒模 范作用。三、教書育人，為人師表在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教 育工作。我深知我與專業的幼師之間還有必須的差距，我堅 持努力學習新課

20、標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向 經驗豐富的骨干教師和優秀教師請教，經常和同事們進行交 流，進取參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間， 我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學資料注入新的活力。四、轉變主角，不斷提高 我明白，作為一名管理者，從理論水平到實踐本事，從 專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和 方法，都要不斷地充實和更新，以堅持先進的思想和超前的 意識。所以我十分注重自身素質的全面提高，努力學習后勤 管理知識。我常常想，作為一名副園長，必須要定位準確， 做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園 長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么 光陰荏 苒

21、，不經意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒 有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢 說為之付出了多少， 我的工作是平凡的， 但卻是充實的 ;個人 的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬 勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心指導，憑著教 師們對我工作的支持，憑著我們有一支優秀的合作團隊，我 會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷提高 !述職人： _ 20_年_月 _日幼兒園園長年終述職報告范文 （四 ）尊敬的各位領導：大家好 !在忙忙碌碌中又走過了一個輪回。回想這一年來，我憂 心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還 是遺憾與慚愧，請讓我

22、用形象的比喻來述說。假如，把幼兒 園的保教工作比喻成“一臺晚會” ，那么，在我的幕后有那 任勞任怨、真才實干的園長在導演，還有那默默無聞、認真 肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執 行程序而已。 “晚會”的質量在于導演的策劃，更在于演員 的演技，因此，我的業績微不足道。但不管怎樣也借此機會 對我一年來的工作進行回顧與反思。一、找準定位，協助園長工作 我記得在競聘副園長時，曾經對副園長這個“副”字， 特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副” 是輔助的作用。 因此， 我在班子成員中找準定位、 擺正位置， 做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之 外，對園內

23、的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園 著想，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡 量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一 起同心協力， 互相協助， 共同做好幼兒園的全方位管理工作。二、注重學習，提升自身素質我認為：業務園長不是一種職務，而是一種職業。如果 是一種職業，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信 息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業所需 要的一切素質，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深 感自己是如此的貧乏，內存不足，因此，對自己提出：知識 要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，常在工作 之余，學習幼教博覽、學前教育研究、幼兒教育管

24、 理創新等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作， 尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過 程中得以運用，不斷提高自身的理論水平，并在日常的工作 中不斷總結經驗，本人撰寫的論文如：讓流動的花朵同樣得到陽光和雨露等，曾在不同刊物上發表，多篇論文在博 客上交流。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候， 把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成每 當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、 解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會，聆 聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當 幼兒園老師參加各種比賽時，如：優質課、教壇新秀評比， 公開觀摩活動

25、，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但 也是我學習、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導工作 一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。三、加強培訓，促進教師成長我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質和業 務能力，把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，采取 以下形式進行培養：一是加大指導力度。尤其是對新教師進 行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優點的同時， 更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實 踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自 培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對 幫扶”，的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了 內培效

26、應，取得了良好的效果。三是重視群體素質的提高。 為使教師獲得專業成長，為教師搭建學習、鍛煉、展示的平 臺，開展各種業務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的 技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評 比、環境布置評比、常規評價月等活動，鼓勵教師“有才你 來秀，有獎你來拿” ，通過活動，優秀教師脫穎而出，我園 教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選 教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發表或獲獎，在全體教師 的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充 分發揮公辦園的示范作用，積極承擔民辦園的指導培訓工 作。為貫徹上級文件， 幫扶民辦園， 縮短公、 民辦園的差距， 組織

27、民辦園教師觀看教學錄像，派送青年教師陳桂梅老師到 湖前幼兒園組織現場教學活動 ;本人多次承擔對村、 民辦園的 指導工作，于 5 月 23 日，以“藝術領域的基本步驟與教法” 為主題， 開展公、 民辦園幫扶指導培訓講座活動 ;還準備在六 月份開展“送教下鄉”活動，派送青年教師童珊珊老師到三 班幼兒園組織現場教學活動，讓我園教師在不同的環境下進 行鍛煉。述職人： _ 20_年_月 _日 幼兒園園長年終述職報告范文 （五 ） 尊敬的領導： 您好 ! 時間過得真快， 轉眼間我已經在 園長崗位上工作了整整三個年頭，幼兒園也從開始的一無所 有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子_名，教職員工 _人

28、，幼兒園的經費也從開始的年年伸手向政府要 到此刻的基本能滿足設施設備、員工工資。一、依法辦園以德立園 依法辦園是教育發展的時代要求，也是幼兒園發展的需 要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身 素質，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法， 依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服 人，時刻規范自我的言行。多為教職工做實事，處處以幼兒 園發展為中心， 20_年度我園的“創設支持性環境培養幼兒 口頭表達本事的實踐與探索” 被縣級立項， 經過課程的建立、 落實、發展，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍 的師德修養，為幼兒的終身發展奠定了良好基礎。二、倡導民主精心

29、管理“以人為本、用盡其才”是我倡導的管理策略。在民主 管理的過程中我注重發揮各層面人員的潛能和智慧，每周定 期定時召開教師員工會議， 聽取教師們的意見與提議 ;每學年 在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作 ;每學期召開家 長會，聽取家長對幼兒園發展的諫言獻策。根據不一樣層面 的意見和需求，及時調整、跟進、豐富幼兒園發展計劃和措 施。平時能夠注重了解教師們在生活工作中的困難和需要， 了解各層面教師專業發展的需求與想法。以自身的經驗幫忙 她們分析問題，平衡好生活與工作的關系。以自身的工作熱 情和進取的心態影響并激發整個團隊的進取性，為教職工的 學習、工作、生活營造了和諧發展的環境，逐漸構成了一支 奉獻境界高、戰斗力大、凝聚力強的隊伍。三、課程引領深入一線 園長是幼兒園課程管理的引領者，我根據幼兒園實際發 展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步構成了 適合本園、相對穩定、結構合理的課程實施方案，