1、班主任工作總結高二上學期即將結束，回想這半年的班主任工作，既辛苦又有樂趣。 幾乎每天早上 6點 10分起床，冬天早上天還沒亮，街上只有早餐攤點，我 就在學生之前到教室，等待清查人數，自己做表率，讓學生養成早起習慣，敦促 學生早朝讀；白天只要是自習， 我就和學生一起坐在教室里備課， 同時監管班級 紀律。晚上要求學生 5 點半準時到達教室督促學生做作業。 日日如此，天天如此， 工作辛苦點，但和學生一起又增添了幾分樂趣。 208 班經過一年多的管理和培養， 在方面有很大的起色，現將本學期的工作心得總結如下：（1）班級管理要有目標，學生在學校里要有自己成才成人的目標。 我每次接手一個新的班級， 都要給

2、學生明確的目標。 如一周內告訴學生應該 怎么做，不能做什么（班紀班規）認真落實結賬，一個月內使學生逐漸養成好的 行為習慣，一個學期內把班級打造成“文明班級集體” 。經常給學生介紹自己以 前是如何將后進班級、 后進學生轉化為先進班級、 先進學生的例子。 使班上的每 個學生都樹立信心，為班級管理目標而奮斗。每個學生在學校里要有奮斗目標。 如考本科、學習練字、愛好音樂、體育活動、 如何守紀、講班規、如何為人處事、 待人接物等方面的社會知識。 總之， 要求學生在學校里每天要有收獲， 每天要有 進步。（2）制度治班，要有班規民約，對每個學生要求嚴格，認真落實學校政教 常規工作。要求每一名學生自覺守紀。

3、我要求每一個學生要有軍人作風， 有令則行， 有 禁則止，雷厲風行。如我在班上訓操話時，要求每個學生必須坐正、一聲不響、 手放在課桌下、頭正、頸直、兩眼平視黑板，認真聽講；什么叫晨讀遲到；學生 沒打掃衛生怎樣處理；怎樣保持教室衛生等。（3）培養建立一支高效管理的班干部隊伍。 班干部隊伍的好壞，直接影響班級管理的成敗，至關重要。要選那些成 績上等，品德優良， 有管理才能，并能大膽工作的同學擔任主要班干部 （如班長、 勞動委員等）。很多時候，要求班干部能獨立開展工作，出現問題時班主任及時 加以指導。 如上屆的班長陳晗同學、 本屆高二七班肖鵬同學都是非常優秀的班干 部。我班的星期一下午三四節、 星期三

4、下午的班團活動時間及有些自習時間均由 班干部主持。活動內容多種多樣：如小節上周工作，安排近期工作，開展“我愛 我的班級”的主題班會，“朗誦比賽”，“講故事”，針對同學們的表現 （好的差的）， 開展“一事一議”活動等等。當然班干部在工作中也會遇到很多阻力，我都會給 他們一一化解。不能以暴治暴。（4）培養學生強烈的班級榮譽感。 “班興我榮，班衰我恥”通過開展各種活 動，促進學生之間的團結，每次活動都要有小結。如上街勞動，參觀軍營、拔河 比賽、文藝晚會、籃球比賽、文明寢室的創建、文明班級的評選等。要求學生積 極參與，獲得好名次后，每個學生都有成就感（如拔河比賽，文明寢室創建等） ， 極大地增強了班級

5、凝聚力。（5）經常與學生交心談心，做好學生的思想工作。 如學生成績進步了、違紀了、分心了、厭學了、同學之間發生矛盾了等。 一有時間就與學生溝通交流，有時老師的一個眼神，一個點頭，一個微笑，一句 問候，學生就非常滿足了。（6）培養學生的勞動觀念，教育學生積極參加學校的各種勞動。如（上街勞動、除草、搬運、打掃公共衛生等） 。我也經常用我個人的勞動經歷教育學生 要熱愛勞動。（7）認真抓好學生的考勤管理，嚴格請假手續，嚴控學生流失。星期天放 假嚴格要求，不準先進網吧或到同學家里去玩；放假返校及時到校，嚴格結賬。（8）正確對待學校領導的評價（表揚與批評） 。及時與學生溝通，對批評做 到有則改之，無則加勉

6、。對自身的缺陷、不足及時整改。對表揚及時分享，互相 勉勵，爭取做得很好，使學生保持足夠的動力。（9）用自己的興趣、愛好、特長、教育引導學生。如駕車、游泳、打球（籃 球、乒乓球、羽毛球等） 、唱歌、跳舞、下棋、彈琴、臺球、釣魚、寫字等等。 只要是健康有益的活動， 我都要求學生積極參與。 并選取一二項作為終身的業余 愛好。（10）緊跟班是班級管理的一大法寶。 特別是才接手的新班級， 只有緊跟班 才能迅速了解學生，摸清班級情況，掌握學生存在的問題，迅速制定整改措施， 包括學生在教室里、 寢室里及課間的一些活動， 都要掌握準確， 不能使學生受到 委屈。只有緊跟班才能實現這一目標。我經常有很多時間不是我

7、的課我去查班， 或者去上。（11）怎樣對待學生一般違紀。 對大多數學生的犯錯，要及時指出，限期整改。但罰不責眾，避免造成學生 大面積抵觸情緒， 使自己下不了臺。 對個別學生多次違紀， 記錄在案，交心談心， 在班上作檢討， 申請學校的處分， 與家長結合教育。 必要時申請學校對極個別十 惡不赦學生給予開除處分。（12）怎樣處理學生打架事件。 班主任要嚴防學生打架，一旦發生打架事件，首先要及時把傷者送進醫院， 同時向校領導反映， 并及時與相關班主任及學生家長取得聯系， 做好學生的調查 筆錄。事件的處理，要看學生是否動用了兇器。與家長談話要注意態度和語氣。 同時要做好學生的思想工作，穩定學生的情緒。（

8、13）班主任怎樣才能在學生中樹立威信。首先班主任對學生要嚴格要求， 認真執行學校的規章制度和班規民約， 嚴格 照章辦事。同時要嚴格要求自己，要求學生做到的自己要先做到，以身示范，做 好表率。其次班主任要用淵博的知識、過硬的素質、廣泛的愛好，來教育影響學 生，要關心愛護每一位學生，做到以理服人，對學生要公平、公正、誠信等。（14）教師要有正確的育人觀，做到既教書又育人。（15）班主任要給學生講述我校的發展史，對學生進行愛校教育。（16）教育管理學生總的教育思想：對學生要恩威并重、軟硬兼施，經常運用 表揚與批評。 同時教育也不是萬能的， 要有適當的懲戒， 我從來不包庇隱瞞本班 任何一個同學的缺點。（17）怎樣與任課教師保持良好的關系。總之，一個優秀的班主任要有強烈的自信心， 把什么樣的班都帶得好的決心， 要有長期奉獻、長期吃苦的恒心；一個好的班集體，要