1、.第一學(xué)期高一年級(jí)化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作方案精選化學(xué)一詞，假設(shè)單從字面解釋就是變化的科學(xué)之意。小編準(zhǔn)備了第一學(xué)期高一年級(jí)化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作方案，詳細(xì)請(qǐng)看以下內(nèi)容。一、指導(dǎo)思想高一的第二學(xué)期是學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵階段。一方面學(xué)生要能順利完成高一必修2的教材內(nèi)容，另一方面學(xué)生還要面臨升高二前選報(bào)文、理科的準(zhǔn)備。從充分考慮學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以學(xué)生的開展為本，抓好學(xué)生的雙基，注重全體學(xué)生在原有根底上的向前進(jìn)步，努力進(jìn)步合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。同時(shí)，努力探究教育教研的新路子，詣在進(jìn)步課堂效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。二、根本情況本學(xué)期本人任教高一1010、1012二個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)和高一

2、化學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)，其中1010班學(xué)生無(wú)論是學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)，都非常不理想，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng);1012班整體情況良好，大多化學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺。三、教學(xué)目的1.狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，繼續(xù)重視作業(yè)的出國(guó)留學(xué)網(wǎng)布置與修改研究，認(rèn)真做好每節(jié)有作業(yè)，每周一練，每月一考，抓住記憶遺忘規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的進(jìn)步。2.縮小化學(xué)差生面，進(jìn)步及格率和平均分;擴(kuò)大尖子生面，進(jìn)步優(yōu)秀率。3.加大化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)力度，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。4.認(rèn)真組織學(xué)科培優(yōu)，認(rèn)真做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。組織學(xué)生參加暑假化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得良好成績(jī)四、施行目的的詳細(xì)措施1.在上學(xué)期的根

3、底上繼續(xù)認(rèn)真研讀?高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?，做到讀懂讀透。通過(guò)?高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)，貫徹以學(xué)生的開展為本的指導(dǎo)思想，在備課、上課的過(guò)程中，深化地挖掘教材內(nèi)容，想方設(shè)法突出重點(diǎn)、打破難點(diǎn)，并努力將知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三大方面貫穿其中。2.要注意深化實(shí)際，理解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問(wèn)題，有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)方法，以適應(yīng)好，中，差學(xué)生的平衡開展，同時(shí)作好分層教學(xué)工作。針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的策略，對(duì)于根底較好的學(xué)生在注重根底知識(shí)的前提下，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等根底的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè);根底較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)展答疑和輔導(dǎo)，在最根本知識(shí)的落實(shí)上狠下功

4、夫。3.訂閱的化學(xué)教學(xué)刊物，理解教改動(dòng)向，指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)理解新課程改革的動(dòng)態(tài)和吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷。根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)的階段性，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)的內(nèi)容，如：有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論與研究、化學(xué)教學(xué)的動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。4.經(jīng)常在備課組和教研組老師間互相聽課、評(píng)課，討論難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的解決方法，實(shí)行教學(xué)資源共享，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，將新課程的理念貫穿到教學(xué)的全過(guò)程中。5.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并寫出有特色的課時(shí)教案。6.認(rèn)真組織好單元過(guò)關(guān)題，月考題的命題。7.認(rèn)真組織學(xué)科培優(yōu)，認(rèn)真做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。暫定每周星期五的第七、八節(jié)課和晚自習(xí)做為競(jìng)賽輔導(dǎo)答疑時(shí)間。星期日開放化學(xué)實(shí)驗(yàn)室