1、幼兒園好餓的毛毛蟲教案活動目標：1、通過欣賞故事，以及角色扮演了解毛毛蟲的生長及演變成蝴蝶的過程。2、能夠大膽地用動作來表演故事內容。活動重、難點：重點：了解毛毛蟲的生長及變成蝴蝶的過程。難點：嘗試用動作來表示毛毛蟲吃東西生長的過程。 活動準備：毛毛蟲卵的圖片、毛毛蟲（從小到大）的圖片、蘋果、梨、李子、草莓、橘子、蛋糕等圖片、毛毛蟲的蛹的圖片、蝴蝶圖片等。活動過程：一、導入活動： 出示圖片“卵”1、師：小朋友們，你們知道這是什么嗎？ 2、猜一猜，里面華考范文網出來的時候又是什么樣子的？毛毛蟲是怎樣從蛋里出來的？ (“啵”一聲，爬出來。剛從蛋里爬出來的毛毛蟲又小又餓，它要去干什么？)師：毛毛蟲星

2、期一的時候，毛毛蟲吃了哪些東西？幼：蘋果師：我們來看看是不是蘋果？那它吃了幾個呢？(出示圖片：又小又餓的毛毛蟲 星期一 一個蘋果)師：毛毛蟲星期二的時候，它吃了什么？師：我們來看一看。那它吃了幾個呢？師：我們來學一學毛毛蟲吃東西的樣子。（出示圖片：毛毛蟲 星期二 兩個梨出來的時候又是什么樣子的？毛毛蟲是怎樣從蛋里出來的？ (“啵”一聲，爬出來。剛從蛋里爬出來的毛毛蟲又小又餓，它要去干什么？)師：毛毛蟲星期一的時候，毛毛蟲吃了哪些東西？幼：蘋果師：我們來看看是不是蘋果？那它吃了幾個呢？(出示圖片：又小又餓的毛毛蟲 星期一 一個蘋果)師：毛毛蟲星期二的時候，它吃了什么？師：我們來看一看。那它吃了幾

3、個呢？師：我們來學一學毛毛蟲吃東西的樣子。（出示圖片：毛毛蟲 星期二 兩個梨師：毛毛蟲星期三的時候，它吃了什么？師：我們來看一看。那它吃了幾個呢？師：我們來學一學。（出示圖片：毛毛蟲 星期三 三個李子）師：毛毛蟲星期四的時候，它吃了什么？師：我們來看一看。那它吃了幾個呢？師：我們來學一學（出示圖片：毛毛蟲 星期四 四個草莓）師：毛毛蟲星期五的時候會吃些什么呢？師：我們來看一看。那它 吃了幾個呢？我們來數一數。師：我們來學一學。小結：你們有沒有發現，毛毛蟲吃的東西一天比一天多，我們來看看毛毛蟲長的也是一天比一天大。星期六的時候，它會吃些什么呢？和旁邊的小朋友一起講一講，猜一猜，吃了這么多東西毛毛

4、蟲會怎么樣呢？師：星期六，它吃了一塊巧克力蛋糕，一個冰淇淋甜筒，一條腌黃瓜，一塊奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一塊櫻桃派，一條香腸，一個紙杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛蟲的肚子好痛！第二天，又是星期天了。毛毛蟲吃了一片又嫩又綠的葉子，感覺舒服多了。提問：星期六的時候，誰來 說說看，毛毛蟲星期六吃了些什么呢？我們一起來數一數。猜猜它吃了以后會怎么樣？師小結：是啊，我們一下子吃了太多的東西，所以，直接出示圖片（肚子痛的毛毛蟲，和星期天只吃了一片葉子）講述故事第三段。師：現在，毛毛蟲不覺得肚子餓了。它不再是一條小毛毛蟲了。它是一條又肥又大的毛毛蟲。它造了一間小房子，叫做“繭”，把自己包在里頭。它在里

5、面住了兩個多星期，然后，把繭咬破一個洞，鉆了出來。小朋友們猜一猜，它會變成什么呢？師：它的房子叫什么？后來會變成什么呢？師小結：原來毛毛蟲吃飽了以后，會造一間房子，在里面睡上一覺，等它醒過來的時候，它就會變成一只美麗的蝴蝶了。三、完整欣賞故事，嘗試用動作表現毛毛蟲的生長過程。師：我們現在一起把這個故事完整的聽一遍。在聽故事的時候，我們也可以想一想可以做什么動作，等會老師會請小朋友來表演一下。剛才小朋友都做了毛毛蟲吃東西的樣子，可是毛毛蟲是怎樣變大的呢？把這些內容也表演出來。（四）、表演游戲1、請小朋友自己邊聽故事邊表演2、規范小朋友的一些動作，例如：躺在蛋寶寶里的時候，毛毛蟲應該是什么樣子的？（躺在蛋寶寶里的時候，毛毛蟲它很小，所以我們要把身體團在一起）吃東西的時候，毛毛蟲又是什么樣子的？（毛毛蟲吃東西的時候聲音應