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文檔簡介

1、一幅名揚中外的畫教學設計潁東區插花小學李琳教材分析：在我國燦爛的藝術瑰寶中，清明上河圖是一顆璀璨的明珠，有人稱他為我國宋代的小百科全書，這篇略讀課文，用生動的語言向我們介紹了這幅名揚中外的古代繪畫作品清明上河圖教學目標：1、了解清明上河圖的創作時間、作者及內容。2、自讀自悟，理解課文內容。3、感受我國傳統文化的光輝燦爛，激發民族自豪感。教學重難點：通過閱讀課文和觀察畫面，初步了解清明上河圖的內容和藝術價值。教學準備：相關課件教學時間：一課時教學過程：一、激趣導入交流談話，課件展示，板書課題，解題。二、目標引領（課件展示）1、自由大聲讀課文，標出自然段序號。2、簡介這幅畫。3、課文從那幾個方面描

2、寫了畫面上的內容？三、自主實踐1、請解說員介紹這幅畫。2、文中出現一些重點詞語，讓我們來認識一下。質疑多音字、AABB型詞。（課件）3、課文從那幾個方面描寫了畫面的內容？（板書：人物、街市、情景）、課文是怎樣描寫人物的？找出相關語句交流討論，品析語句。（課件）、又是怎樣描寫街市的？品析語句（課件）為什么說橋北頭的情景最有意思？品析語句。（課件）4、從這些地方可以看出張擇端畫的畫怎樣？5、欣賞這幅畫的部分場景（課件展示）四、展示匯報請同學們小組合作，按自主實踐的順序交流展示匯報。五、歸納提升、拓展延伸1、為什么說清明上河圖是一幅名揚中外的畫？2、欣賞了這幅畫，你想說點什么？（引導從作者方面、從當時社會方面）過渡總結：是的，沒有強大的祖國，就沒有我們普通百姓的幸福生活，我們小學生一定要珍惜眼前的大好時光，好好學習，將來把我們的國家建設的更加繁榮，更加富強。最后，就讓我們跟著音樂，用心地去品讀這篇課文吧！六、達標測評

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