1、重慶電子工程職業學院大學生職業生涯規劃書姓名：陳興旺班級：1504學號：專業：應用電子技術聯系方式錄第一章：序言.3第二章：自我認識.4第三章：環境分析.6第四章：職業目標與定位.8第五章：實施計劃.11第六章：學習準備.13第七章：職業目標調整與反饋.14第八章：結束語.15第一章：序言 踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪。目前社會電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。大學生職業生涯規劃書身處信息世界，作為一名應用電子專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的

2、未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？ 水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的

3、奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。“一年之計在于春”，大學是人生道路的春天，生命的目標在這個階段形成。求知、探索，實踐、起步，成就、發展，收獲、享受，漫漫人生路，每個人都有不同的理想和經歷，有的成功，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返走在春天的道路上，對未來做出規劃，不是在做白日夢，更不是在癡心妄想，一份簡單的規劃書，規劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調整計劃，理想終究會實現！而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握

4、好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。第二章：認識自我一、個人基本情況:1、自身現狀： 我是一個認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人。同時性格特別開朗，喜歡與人為友。作出決定的事一般不會輕易改變。對待朋友誠摯，永遠堅信“人無忠信，不可立于世。”的價值觀。對事業的規劃方面也比較明確。2、角色建議：父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。” 母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗” 同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。二、性

5、格分析：我是一個認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人。同時性格特別開朗，喜歡與人為友。作出決定的事一般不會輕易改變。對待朋友誠摯，永遠堅信“人無忠信，不可立于世。”的價值觀。對事業的規劃方面也比較明確。1、自我興趣愛好分析：業余：上網、運動等。 2、劣勢分析：做事情的固執性比較強，不太喜歡采納別人的意見，總喜歡一意孤行。對比在以后人生中要盡量從另一個方面感觀事情的發展動向，多聽取別人的意見。 3、優點分析：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。有比較強的自信心和冒險精神。積極主動性強。 4、自我缺點分析：自己的專業知識，學習不夠精深扎實，有時不太有耐心5、個人特質：懂

6、得如果與別人溝通，清楚表達自己的意思，讓別人愿意接受自己，人際關系好，有困難時別人愿意幫助自己讀書期間，廣泛參加活動，使自己的交際能力得到優化在文書、協作方面比較得心應手，文字表達清楚，讓人一目了然6、我的職業價值觀：從事有創意，有挑戰性的工作，不能容忍每天朝九晚五的機械化的工作模式；規劃做電子高級設計師，電子技術應用技術人員，電路分析技術人員或自由職業者；不管從事哪一行業，前提都必須要我的家人、我的父母幸福,充分發揮自己的能力，并能夠服務和奉獻社會。表1：性格及職業價值觀性格及職業價值觀優點缺點穩重做事踏實，不會過于輕浮由于比較穩重而顯得保守，無法發揮出自己的潛能情緒化比較考慮別人的感受，樂

7、于幫助別人受身邊環境影響比較明顯隨和別人容易接受自己做事考慮不夠全面，不計較個人得失，顯得比較隨便責任感做事認真負責，完成任務質量高要求過高，很多時候讓自己不知足完美主義獨立自主凡事能夠獨立思考，擁有獨立完成工作的能力不懂利用身邊的關系，很多事情都太過于自主，走了很多彎路第三章：環境分析一、家庭環境分析：我家庭經濟條件一般，由于創業啟動資金較為困難，因此將自主創業放在最后考慮。屬于自力更生類型。如果將來想自主創業，也必須在工作數年后有一定的資金經驗積累的基礎上另外我的父母尊重并支持我的選擇，他們相信我的能力和判斷力，因此，無論我從事什么行業，只要不違法犯罪不違背社會倫理道德，就會鼓勵我、支持我

8、，我堅信世上無難事，只怕有心人。無論我做出什么樣的決定，家人總是支持我。二、學校環境分析：目前，學校已經發展成為一所各專業學科協調發展的多科性大學。寬松的學習氛圍，豐富的館藏資源，優越的實習環境以及不同科類的選修課，在教學工作水平評估等多方面都取得過可喜的成績，同時為我自主學習電子專業知識提供了便利的渠道。另外學校與許多企業都有聯系，讓我的就業有了保證。三、社會環境分析中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。四、職業環境分析1、行業分析 專業核心能力：電子產品開發設計、生產制造及工

9、藝管理、現代電子設備維修維護及電子產品銷售及售后服務等能力。作為電子專業畢業的大學生，雖然對電子比較精通但是要做好這份工作也是個艱難的歷程。選擇該行業是我的人生一個正確，電子與生活聯系密切，日常生活及企業中各種機械的運轉中處處可見，對專業知識要求相對較高。選擇電子應用作為自己的專業也，也可以學習其他方面的知識，將來也能從事其他行業。但是我會干一行精一行，盡快的適應工作環境。2、職業分析：本專業面向現代電子技術行業，適應高科技電子產品和設備的生產、建設、服務和管理第一線需要，培養具有現代電子技術專業理論知識和應用能力，可從事現代電子產品開發、生產管理、設備維護、電子工藝與質量管理、技術支持、工程

10、施工、產品銷售及售后服務等工作的高技能專門人才。3、電子技術由模擬電子技術、數字電子技術兩部分構成。隨著晶體管、集成電路的發明和大量應用，在各自的應用領域都得到了長足的發展，產品更是日新月異。4、企業分析：要求包括應用電子技術專業教學標準及員工職業規劃與入企培訓、電氣系統規劃與實施、電子電路調試與應用、電子產品生產工藝與管理、電子產品維修、電子產品檢測、電子產品銷售與客戶管理、電子產品制圖與制板、簡易智能產品編程、微控制器應用、智能電子產品設計與制作、PLC控制系統設計與調試等12門課程標準。課程標準對課程性質、設計思路、課程目標、課程內容和要求、教材選用與編寫、教學建議、教學基本條件、課程資

11、源的開發與利用、教學評價等方面進行了具體的規定。所需證書家用電子電器維修，手機維修，機電制冷資格證、中級操作證，中級電工證或高級電工證。五、這類專業主要從事電子產品生產、電子測量、電子設備及系統的安裝、調試、操作、維護、管理及設計等工作。主要專業課要學好，具有電子產品的裝配、調試、 電子測量儀器的使用等基本能力 ;具有對音響設備、視頻設備、通信設備的安裝、調試、維修和管理等應用能力;具有對電子及機電設備進行智能控制的設計和組織能力。 必備證書有：英語三級（B）證書，英語四級證書，如果有英語六級證書更好，計算機一級，計算機二級（vb,c語言）證書這些最好都有。如果可以拿一個電子競技或者設計大賽的

12、榮譽證書會更好，電腦MS一級，電子CAD（電子繪圖員）中級,電子產品維修工中級，無線電調試中級，職業資格證書和技術等級證書，國家勞動與社會保障部頒發的 電子裝配或電工的中級技能等級證書 。對芯片方面要懂得一些。基本的家電維修方面的證書，中級操作證，最好也考一些計算機語言方面的證書。對嵌入式系統，通信技術也要有一定程度的了解。像這種專業所涉及的面很多，最好是在學校時把計算機方面，電子類方面，通信方面，應用技術方面都盡量學深，學透，把能拿的證書保證盡量都拿到。其實在就業的時候，真正看你簡歷的人并不多，有的即便是看了也只是挑能體現你專業素質的那部分，主要是所獲得的證書和大致的成績。第四章、職業目標與

13、定位一、職業目標：某公司電子產品高級研發人員。 將來從事本專業第一學年不分專業方向，主要在學校學習電子技術職業基礎技能。第二學年，根據個人興趣，經專業及職業生涯規劃指導老師指導選擇電子產品工程技術或電子質量管理技術專業方向，學習本專業方向的職業核心技能；第三學年，主要進行電子技能綜合實訓及技能拓展訓練，并進行校內或校外的頂崗實習及畢業設計。應用電子技術專業專業方向就業主要面向現代電子產品生產企業從事電子產品的生產及組織管理（電子產品的新產品的導入、試產的安排、生產指導，現場異常問題處理，生產工藝的改善、產品性能及結構方面的改善、工藝指導書的編寫等。典型的就業崗位有：PE(Production

14、& Process Engineer)工程師。電子質量管理技術專業方向就業主要面向現代高科技電子行業從事電子產品設計開發、生產制造、品質檢驗及控制、電子產品原材料的質量檢驗及出貨檢驗等。典型的就業崗位有：QE(Quality Engineer)工程師。二、職業與崗位分析、專業崗位在各生產制造企業，從事電子產品的設計與制作、家用電子產品的應用與開發、單片機應用及系統開發、電子產品質量檢驗與認證、電子產品的營銷及技術支持等工作。1、家電行業：電視機生產企業、冰箱空調洗衣機生產企業、音響生產廠、VCD和DVD生產廠、家電經營維修服務公司、影音工程安裝公司。2、通信行業：電話和移動電話等通信設

15、備生產企業、通信產品經營維修服務公司、郵電通信服務部門。3、在生產制造企業從事通信、電子產品的工藝實施、生產組織、技術管理等工作。三、知識結構1掌握相當于大學專科的文化基礎知識2掌握電路分析與安全基本知識3掌握電子技術基礎理論知識及應用4掌握電子產品設計與制作的基本知識與能力5掌握音視頻數字處理技術知識及應用6掌握通信技術的理論知識及應用7掌握單片機應用技術及編程能力8具有計算機網絡的基礎知識及應用能力9掌握家用電器維護與維修的基本技能及應用能力10掌握電子產品檢測與產品認證的能力四、能力結構1具有較強的英語聽說讀寫的外語能力，并獲得相應英語等級證書2具有計算機操作應用能力，并獲得全國計算機等

16、級考試一級以上證書3具有電工技術一般應用的能力4具有較強的電子技術應用能力和電子線路CAD設計與仿真分析設能力5具有一定的單片機硬件及軟件開發能力6具有音視產品電路分析和檢測維修的能力7具有電腦軟硬件安裝維護的一般能力8具有現代通信產品的電路分析和維修的能力9具有較強的通信及電子專業英語資料的閱讀能力五：就業方向 在電子信息產品的生產企業從事產品開發、生產管理、質量管理與監督、工藝制作、銷售與售后服務工作；在大型企事業單位從事大型設備的操作、管理與維護工作；可擔任國外電子企業在國內辦事處的技術代表，辦公室高級職員，從事產品推介、市場開拓與產品售后服務工作。第五章、實施計劃表三：大學階段規劃年級

17、致力方向目的具體目標大一學生活動（不影響學習的情況下）提高交際能力，學會怎么和別人相處，適應新環境，從中學的被動式學習向大學的主動式學習轉移進入班委、學生會學習交流，獲得獎學金大二基礎課程和活動相結合為主，兼職實踐為輔為大三學習專業知識提供基礎，并在學習活動之間在班委和學生會里尋求更多機會提高自己各方面能力大三實踐經驗積累能給我提供更多的工作機會在實習過程中體驗社會，并通過至少兩項計算機專業認證和高級程序員認證、全國大學英語四級考試1、一個創業者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發展的需要，在注重臨床醫學的同時，還增強社會學能力。但我在理論聯系實際上很欠缺，以后會多多向老師

18、們虛心請教。2、綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我擔任了各種職務。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。3、提前積累社會實踐經驗非常必要。圍繞自己的職業目標，我做過宣傳委員。然而，這是遠遠不夠的，我計劃在本學期期末爭取到一個比較有實力的醫院去實習，現在正在積極聯系。4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態，建立起更廣泛的人際關系網。5、體能鍛煉不能松懈。我的體質不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。討論交流方法（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。（

19、2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。 實踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠68小時，每周鍛煉三次以上。（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。第六章、職業目標調整與反饋一、評估的內容 指定嚴密的行動計劃，根據形勢發展，做出及時調整，才能達到短期目標，最終實現最高理想！影響職業生涯規劃的因素很多，有些變化的因素是無法預測的，所以，及時對職業生涯

20、規劃進行評估、調整是十分必要的。人的一生同樣經歷春、夏、秋、冬，同樣是變幻無常，在春天收獲的季節，不要忘記對新的一年進行預先計劃，未雨綢繆不是浪費表情。(1)職業目標評估。(2)職業路徑評估。(3)實施策略評估。(4)其他因素評估。二、評估時間在一般情況下，我定期（一年或半年）評估規劃；當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。1規劃調整的原則動態反饋調整評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃：2 備選職業規劃方案由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。我的備選職業規劃方案：職業目標路徑評估：假