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文檔簡介

1、應用題_應用題大全主備人：李鎮復備、使用者：劉永、鄭建明本學期總第5課時本單元課第5課時授課日期：課題：列一元一次方程解應用題課型：新授課教學目標、1、會正確找出一元一次方程中存在的相等關系2、通過列方程解應用題，進步學生分析p 問題與解決問題的才能重點、難點、關鍵重點：找出應用題中存在的相等關系難點：正確分析p 應用題中的條件關鍵：理解題意，并能正確找出應用題中的量與量之間的關系教學過程知識點資料準備老師活動學生活動時間分配1、列一元一次方程解應用題題的步驟2、例題探究電腦投影儀電腦投影儀師：列一元一次方程解應用題的步驟有哪些？師：出例如題某電視機廠消費 三種不同型號的電視 機，出廠價分別為

2、：甲種每臺1500元，乙種每臺2100元，丙種每臺2500元。某商場根據市場調查花9萬元從該廠購進兩種不同型號的電視機50臺。請你分析p 一下是哪兩種型號的電視機？老師引導，由學生自己解題過程生：考慮議論答復找等量關系設未知數列一元一次方程解方程寫出答案生：討論該問題需要分類討論，有三種可能的情況可能購置的是甲、乙兩種型號的電視機，也可能是乙丙或甲丙。8分20分A組：16個藍球隊進展循環比賽，每個隊贏一場得2分，輸一場得1分，比賽棄權得0分。某隊參加了循環賽中的15場比賽，共得26分。這個隊贏幾場？輸幾場？B組：一列火車長250米，速度為60千米/時，一越野車其車速為90千米/時，當火車行駛時，越野車與火車同向而行，由列

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