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文檔簡介
1、2018年全國有關中考數(shù)學試題分類匯編(閱讀理解題)一、選擇題1、(2007四川眉山)為確保信息安全,信息需加密傳翰,發(fā)送方將明文加密為密文傳輸給接收方,接收方收到密文后解密還原為明文己知某種加密規(guī)則為:明文a、b對應的密文為2ab、2ab例如,明文1、2對應的密文是3、4當接收方收到密文是1、7時,解密得到的明文是()CA1,1 B1,3 C 3,I D1,l2、(2007湖南長沙)在密碼學中,直接可以看到內容為明碼,對明碼進行某種處理后得到的內容為密碼有一種密碼,將英文26個字母,(不論大小寫)依次對應1,2,3,26這26個自然數(shù)(見表格)當明碼對應的序號為奇數(shù)時,密碼對應的序號;當明碼
2、對應的序號為偶數(shù)時,密碼對應的序號字母序號12345678910111213字母序號14151617181920212223242526按上述規(guī)定,將明碼“l(fā)ove”譯成密碼是( )BAgawqBshxcCsdriDlove二、填空題1、(2007四川德陽)閱讀材料:設一元二次方程的兩根為,則兩根與方程系數(shù)之間有如下關系:,根據(jù)該材料填空:已知,是方程的兩實數(shù)根,則的值為_102、(2007四川巴中)先閱讀下列材料,然后解答問題:從三張卡片中選兩張,有三種不同選法,抽象成數(shù)學問題就是從3個元素中選取2個元素組合,記作一般地,從個元素中選取個元素組合,記作:例:從7個元素中選5個元素,共有種不同
3、的選法問題:從某學習小組10人中選取3人參加活動,不同的選法共有種1203、(2007廣東梅州)將4個數(shù)排成2行、2列,兩邊各加一條豎直線記成,定義,上述記號就叫做2階行列式若,則_答:三、解答題1、(2007浙江臨安)閱讀下列題目的解題過程: 已知a、b、c為的三邊,且滿足,試判斷的形狀 解: 問:(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?請寫出該步的代號:_;(2)錯誤的原因為:_;(3)本題正確的結論為:_解:(1) C 2分(2)沒有考慮4分(3) 6分2、(2007云南雙柏)閱讀下列材料,并解決后面的問題材料:一般地,n個相同的因數(shù)相乘:如238,此時,3叫做以2為底8的對數(shù),記為一
4、般地,若,則n叫做以為底b的對數(shù),記為,則4叫做以3為底81的對數(shù),記為 問題:(1)計算以下各對數(shù)的值:(3分) (2)觀察(1)中三數(shù)4、16、64之間滿足怎樣的關系式?之間又滿足怎樣的關系式?(2分)(3)由(2)的結果,你能歸納出一個一般性的結論嗎?(2分) (4)根據(jù)冪的運算法則:以及對數(shù)的含義證明上述結論(3分) 證明:解:(1) , ,(2)4×1664 , (3) (4)證明:設b1 , b2則, b1b2 即 3、(2007安徽蕪湖)閱讀以下材料,并解答以下問題“完成一件事有兩類不同的方案,在第一類方案中有m種不同的方法,在第二類方案中有n種不同的方法那么完成這件事
5、共有N m n種不同的方法,這是分類加法計數(shù)原理;完成一件事需要兩個步驟,做第一步有m種不同的方法,做第二步有n種不同的方法那么完成這件事共有Nm×n種不同的方法, 這就是分步乘法計數(shù)原理 ”如完成沿圖1所示的街道從A點出發(fā)向B點行進這件事(規(guī)定必須向北走,或向東走), 會有多種不同的走法,其中從A點出發(fā)到某些交叉點的走法數(shù)已在圖2填出(1) 根據(jù)以上原理和圖2的提示, 算出從A出發(fā)到達其余交叉點的走法數(shù),將數(shù)字填入圖2的空圓中,并回答從A點出發(fā)到B點的走法共有多少種?(2) 運用適當?shù)脑砗头椒ㄋ愠鰪腁點出發(fā)到達B點,并禁止通過交叉點C的走法有多少種?(3) 現(xiàn)由于交叉點C道路施工
6、,禁止通行 求如任選一種走法,從A點出發(fā)能順利開車到達B點(無返回)概率是多少?解:解: (1)完成從A點到B點必須向北走,或向東走,到達A點以外的任意交叉點的走法數(shù)只能是與其相鄰的南邊交叉點和西邊交叉點的數(shù)字之和故使用分類加法計數(shù)原理,由此算出從A點到達其余各交叉點的走法數(shù),填表如圖1,答:從A點到B點的走法共有35種 5分(1) 方法一: 可先求從A點到B點,并經(jīng)過交叉點C的走法數(shù),再用從A點到B點總走法數(shù)減去它,即得從A點到B點,但不經(jīng)過交叉點C的走法數(shù)完成從A點出發(fā)經(jīng)C點到B點這件事可分兩步,先從A點到C點,再從C點到B點 使用分類加法計數(shù)原理,算出從A點到C點的走法是3種,見圖2;算
7、出從C點到B點的走法為6種,見圖3,再運用分步乘法計數(shù)原理,得到從A點經(jīng)C點到B點的走法有3×618種從A點到B點但不經(jīng)過C點的走法數(shù)為351817種 10分方法二:由于交叉點C道路施工,禁止通行,故視為相鄰道路不通,可刪除與C點緊相連的線段運用分類加法計數(shù)原理,算出從A點到B點并禁止通過交叉點C的走法有17種 從A點到各交叉點的走法數(shù)見圖4從A點到B點并禁止經(jīng)過C點的走法數(shù)為351817種10分(3) P(順利開車到達B點) 答:任選一種走法,順利開車到達B點的概率是 12分4、(2007江蘇連云港)如圖1,點將線段分成兩部分,如果,那么稱點為線段的黃金分割點某研究小組在進行課題學
8、習時,由黃金分割點聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線將一個面積為的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為,如果,那么稱直線為該圖形的黃金分割線(1)研究小組猜想:在中,若點為邊上的黃金分割點(如圖2),則直線是的黃金分割線你認為對嗎?為什么?(2)請你說明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線?(3)研究小組在進一步探究中發(fā)現(xiàn):過點任作一條直線交于點,再過點作直線,交于點,連接(如圖3),則直線也是的黃金分割線請你說明理由(4)如圖4,點是的邊的黃金分割點,過點作,交于點,顯然直線是的黃金分割線請你畫一條的黃金分割線,使它不經(jīng)過各邊黃金分割點解:(1)直線是的黃金分割
9、線理由如下:設的邊上的高為,所以,2分又因為點為邊的黃金分割點,所以有因此所以,直線是的黃金分割線4分(2)因為三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分,此時,即,所以三角形的中線不可能是該三角形的黃金分割線6分(3)因為,所以和的公共邊上的高也相等,所以有7分設直線與交于點所以所以,又因為,所以9分因此,直線也是的黃金分割線10分(4)畫法不惟一,現(xiàn)提供兩種畫法;12分畫法一:如答圖1,取的中點,再過點作一條直線分別交,于,點,則直線就是的黃金分割線畫法二:如答圖2,在上取一點,連接,再過點作交于點,連接,則直線就是的黃金分割線FCBDEANMG(第4題答圖1)FCBDEANM(第4題答圖2
10、)5、(2007浙江衢州)請閱讀下列材料:問題:如圖(2),一圓柱的底面半徑為5dm,BC是底面直徑,求一只螞蟻從A點出發(fā)沿圓柱表面爬行到點C的最短路線小明設計了兩條路線:路線1:側面展開圖中的先端AC如下圖(2)所示:設路線1的長度為,則比較兩個正數(shù)的大小,有時用它們的平方來比較更方便哦!路線2:高線AB 底面直徑BC如上圖(1)所示:設路線2的長度為,則 所以要選擇路線2較短(1)小明對上述結論有些疑惑,于是他把條件改成:“圓柱的底面半徑為1dm,高AB為5dm”繼續(xù)按前面的路線進行計算請你幫小明完成下面的計算:路線1:_;路線2:_ ( 填或)所以應選擇路線_(填1或2)較短(2)請你幫
11、小明繼續(xù)研究:在一般情況下,當圓柱的底面半徑為r,高為h時,應如何選擇上面的兩條路線才能使螞蟻從點A出發(fā)沿圓柱表面爬行到C點的路線最短解:(1) 所以要選擇路線1較短(2)當時,;當時,;當時,6、(2007甘肅白銀等3市)閱讀下邊一元二次方程求根公式的兩種推導方法: 方法一:教材中方法 方法二: ax2bxc0, 4a2x24abx4ac0, 配方可得: (2axb)2b24ac 當 b24ac0時, 2axb±, 2axb± 當 b24ac0時, x請回答下列問題: (1)兩種方法有什么異同?你認為哪個方法好? (2)說說你有什么感想?解:(1)都采用配方法方法一是將二
12、次項的系數(shù)化為1,方法二是將二次項系數(shù)變成一個平方式方法一較好7、(2007江蘇無錫)圖1是由若干個小圓圈堆成的一個形如正三角形的圖案,最上面一層有一個圓圈,以下各層均比上一層多一個圓圈,一共堆了層將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個數(shù)為圖1圖2圖3圖4如果圖1中的圓圈共有12層,(1)我們自上往下,在每個圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù),則最底層最左邊這個圓圈中的數(shù)是;(2)我們自上往下,在每個圓圈中都按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù),求圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對值之和解:(1)672分(2)圖4中所有圓圈中共有個數(shù),其中23個負數(shù),1個0,54個正數(shù),4分圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對值之和6分8、(2007鄂爾多斯)我們給出如下定義:若一個四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方,則稱這個四邊形為勾股四邊形,這兩條相鄰的邊稱為這個四邊形的勾股邊(1)寫出你所學過的特殊四邊形中是勾股四邊形的兩種圖形的名稱_,_;(2)如圖16(1),已知格點(
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