1、鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月 1 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時 - 17 時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼 活動1認識計算機 師："請同學們按下方盒子上面像大鈕扣一樣的按鈕，打開電腦。" 學生在教師的指導下打開電腦，通過看、聽、摸，感受計算機的啟動是一個系統逐步、有序工作起來的過程。 師："大家注意觀察主機、顯示器和鍵盤的變化？"在啟動計算機的過程中，通過觀察主機、顯示器和鍵盤的變化，了解計算機系統自檢的過程。提個醒：在開機時，學生通過打開顯示器、主機開關的前后順序，認識到主機是計算機信息處理

2、的核心。同時正確的開機順序，能防止電流對主機的沖擊，造成損壞。 活動2"涂涂畫畫" 通過開始菜單打開畫圖程序，在里面涂涂畫畫，體會鼠標輸入，顯示器輸出的計算機信息處理過程通過操作鼠標，觀察顯示器屏幕的變化，體會信息的輸入、處理和輸出過程。 活動3"敲敲打打" 打開"記事本"，在里面鍵盤輸入，只要學生通過這個活動能體會到鍵盤的輸入功能即可。鍵盤上有一些功能鍵，在輸入字符過程中，能夠控制輸入。在輸入字符的活動中讓學生自主探求功能鍵的作用和使用方法。 三、拓展： 教師告訴學生計算機是人類處理信息工具之一，人類在不同的階段使用不同的信息處理工

3、具，減輕了勞動強度，簡化了工作步驟。計算機具有強大的信息處理能力，是當今信息時代人類處理信息的重要工具。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月 4日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼1、學生感受如何使用計算機提供的工具來繪畫簡單的圖形和圖畫，處理圖形信息。2、通過畫大熊貓的活動，考慮到大熊貓特征明顯，畫大熊貓只需用到簡單的幾何圖形和黑白簡單色，簡單易畫，能夠調動學生學習的積極性；3、激發學生創造自己作品的興趣。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小

4、慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年8月 8 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼活動：畫五星紅旗1、通過觀察、分析五星紅旗的結構、元素，畫出五星紅旗圖案和飄動的五星紅旗；2、培養學生觀察事物的能力，使學生理解形、色彩與信息的關系。3、探索出工具在不同狀態下的效果，靈活應用畫圖工具完成作品。4、利用曲線工具，畫出動態效果5、學生上機操作，繪畫出五星紅旗劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年8月 11 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云

5、學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼活動：畫我的小房子1、學生通過對顏色、形狀、圖案等內容的自主安排設計自己想象的房子，并繪制出來；2、學生充分發揮想象力，綜合運用畫圖工具3、房子不同于大熊貓、五星紅旗，它沒有固定的形狀和色彩，它只是有一些特定的組織結構和要素，需要綜合運用畫圖工具。4房子的設計5畫房子6、交流：7拓展信息表現形式的認識：每個人看到的圖像、文字以及聽到的聲音是信息的載體，信息依靠載體傳遞，教師幫助學生理解信息和信息表現形式的關系，并會區分二者。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8

6、月 15日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼美麗的早晨1、學生在作畫的過程中，綜合使用畫圖軟件中的工具，達到熟練、靈活運用的程度；2、學生將語言文字信息轉化成圖畫信息，并發揮自己的豐富想象，畫出自己心中的美麗早晨。A、復制已經畫好的圖形時，教師應注意指導學生要先選定對象再復制粘貼，選定圖形的操作可以使用"選定"或"任意形狀裁剪"工具，通過具體操作比較出二者有什么不同。教師還可引導學生比較使用Ctrl鍵復制和使用菜單復制的不同（菜單方法總是將圖形復制到畫布的左上角）。B、選定工具的透明背景和不透明背景

7、兩種模式，實際上是被選定對象背景色有無的設置。在疊加圖像時，可以選擇透明背景使背景色所覆蓋的那部分圖像顯露出來，相反選擇不透明背景就可以用背景色遮蓋某些圖像。C、使用"翻轉/旋轉"和"拉伸/扭曲"工具可以變換出各種形態各異的小鳥，進行操作時，需要向學生強調應先選定對象，否則整幅圖畫將被改變。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月18 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼漂亮的剪貼畫1、學會利用畫圖工具制作剪貼畫，掌握插入

8、圖片的方法；2、培養學生的創造力和動手操作的能力；3、使學生在制作剪貼畫的過程中體驗樂趣，激發學習熱情，培養審美能力。4、使學生在制作剪貼畫的過程中體驗樂趣，激發學習熱情，培養審美能力。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月22日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼認識一些常用的鍵，掌握其功能。本課活動安排為整理學習過的英語句子，要求每個單詞、標點符號、句子格式都正確。為此本課安排了三個小活動： 一是按照字母表在“記事本”中輸入26個英文字母；二是輸入26個大

9、寫英文字母；三是在前兩個活動的基礎上輸入英語單詞和句子。三個活動從簡單到復雜，逐步加深，承接自然，符合學生的思維習慣和接受能力。整理英語句子劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月 25 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼整理禮貌用語1、使用計算機將生活中常用的禮貌用語整理到“記事本”中；2、使學生在練習了英文輸入的基礎上，掌握“智能ABC”輸入法，學會中文輸入。3、通過整理禮貌用語，培養學生講文明、講禮貌的好習慣。A.符號輸入。B.重復輸入剛輸入的字或詞。C

10、.快速輸入小寫英文字母或單詞D、中文標點的輸入劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月 29 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼網上真精彩1、 了解網上信息因特網信息資源的豐富的特點，掌握瀏覽網上信息各種操作的方法。2、 培養學生文明上網3、 掌握瀏覽網上信息各種操作的方法。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 9月 1 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動

11、地點微機室活 動 過 程黃云盼珍藏雷鋒照片1、了解常用搜索網站的網址；2、學會運用關鍵詞搜索圖片；3、通過保存所需的圖片，學會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令；4、能夠新建文件夾，并能夠熟練地掌握對文件和文件夾進行的移動、復制、粘貼、命名等劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 9月 5 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼制作生日賀卡1、學生通過網上搜索圖片，進一步復習上節課的知識。2、學習有畫圖軟件上文字輸入，并進行文字的美化；3、了解調整頁面、打印文件等知

12、識。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 9月 8 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼我是小畫家1、學生掌握一定的繪畫技藝與編輯圖片功能；2、綜合利用所有知識，繪制兩幅圖：一是畫熊貓竹林嬉戲圖，二是畫國旗飄揚的校園；3、進一步培養學生的審美能力，同時培養學生搜集整理信息的能力，綜合運用知識的能力。4、綜合利用所有知識，繪制兩幅圖：一是畫熊貓竹林嬉戲圖，二是畫國旗飄揚的校園；劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組

13、活動記錄表活動時間： 年9月 12 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼Windows桌面 窗口菜單1、對有關Windows的知識作一總結，使學生在概念上對其有一定的理解，對計算機的認識更加系統化。2、通過本課的學習，強化計算機的操作能力，進一步理解計算機是人們處理信息的“工具”。3、Windows操作系統的桌面、圖標、任務欄、快捷方式、窗口、菜單等概念，這些概念并不要求學生去記憶，只要求知道它們的外觀、功能并能熟練操作即可。教學重點：4、通過本課的學習，強化計算機的操作能力，進一步理解計算機是人們處理信息的“工具”劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔

14、苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 9月 15 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼我是小編輯1、通過應用“Word”軟件進行文字處理的操作，讓學生感受計算機提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。2、學會基本的文字處理操作，了解文字編排中的一些格式（如段落、首行縮進、行距等）的處理對信息表達的作用，學會編輯簡單的文檔。 3、通過應用“Word”軟件進行文字處理的操作，讓學生感受計算機提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東

15、風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年9月19 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼“龜兔賽跑”卡通畫1、學會運用自選圖形排版，使文檔更加完美和有吸引力，使學生掌握以圖片為主的圖文編排方法。2、通過“龜兔賽跑卡通畫”活動，使學生能夠為具有故事情節的文檔配多張卡通畫。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年9月22 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼美化文檔讓學生學會根據主題選擇合適的字體和顏色，

16、配備相應的背景圖片、插圖、藝術字、剪貼畫，掌握對文字、文檔進行修飾、美化的方法，體會字體效果、色彩在表達信息中的作用。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 9月 26 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼網絡助手1、學會通過因特網查到所需要的信息資料。2、使學生學會運用信息技術工具解決真實生活中的問題，學會網絡搜索信息和使用Word文字處理軟件制作文檔資料。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時

17、間： 年 10月 3 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼我們的寶島1、學會電子板報的設計、制作和編排，掌握運用電子板報表達、展示特定的主題。2、通過制作電子板報，使學生在了解我國寶島臺灣歷史、地理、物產、風景等的同時， 教學重點：學會電子板報的設計、制作和編排，掌握運用電子板報表達、展示特定的主題。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 6 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼制作宣傳冊1、學生了解電

18、子宣傳冊的制作流程，學會運用電子宣傳冊展示特定主題。2、學習制作宣傳冊，了解中國航天發展史，劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 10 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼保護地球家園1、 學生了解宣傳畫表達信息的特點，學會宣傳畫的制作。2、 通過制作宣傳畫號召大家都來保護人類家園。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 13 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名

19、9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼比較合并1、學生了解信息技術發明對人們生活的影響，了解專題報告的寫作方法；2、通過小組分工完成，培養學生團結合作的精神。、3、重點使用比較合并工具劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 17 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼第一課 生活和學習中的好幫手信息技術1、學生對“信息”這個名稱有一個初步的感性認識，能夠舉例說明什么是信息2、使學生們重視信息技術的學習劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小

20、慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月20 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼信息技術的應用1、能夠舉出信息的表現形式：聲音、文字、圖像等信息2、初步了解信息技術的發展方向，并知道信息技術能幫我們劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 24 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼計算機的硬件組成1、了解計算機的主要外圍設備，說出它的功能2、知道計算機系統包括硬件和軟件兩

21、部分劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 27 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼、講解開、關機的方法，演示操作第一步：打開顯示器開關第二步：打開主機開關、打開游戲、玩游戲打開開始程序附件游戲玩游戲、關閉計算機將鼠標指向“開始”關閉系統單擊關閉計算機選項是關閉顯示器劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 3 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點

22、微機室活 動 過 程黃云盼、如何找到并啟動紙牌游戲演示操作：開始程序附件游戲紙牌、介紹紙牌游戲窗口的各部分3、教師講解游戲目標及規則、如何關閉紙牌游戲窗口、指導學生認識軟件紙牌游戲劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 7 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼“鉛筆”和“刷子”工具的使用1、能夠認識“畫圖”軟件中的各種工具畫出簡單的圖形2、正確的使用工具箱中的“鉛筆”和“刷子”。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計

23、算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 10 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼1、學會用“直線”和“曲線”工具繪制圖形2、掌握工具的用途，獨立完成各種各樣的圖形劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 14 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼、繼續完成作品魚的創作。、學習繪畫其他的作品海底世界、高山云海、路，要求學生畫畫的時候注意的事項、可以自己創作自己喜歡的作品，劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂

24、孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 17日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼 “噴槍”與“用顏色填充”工具的使用1、學會用“噴槍”與“用顏色填充”工具繪制作品。2、能夠完成整幅作品劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 21 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼一、復習導入二、繼續完成作品的繪畫，三、創造自己的畫，并進行展示四、教師指導，糾正劉

25、逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月24 日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼、教師講解并操作，按要求對紙張大小顏色進行設置：整幅畫中要用到“圓角矩形”工具，“橢圓”工具，“矩形”工具、設置紙張大小和顏色的方法圖像屬性設置寬度、高度在顏料盒中的淺藍色上單擊右鍵，設定背景色圖像清除圖像、畫房子的步聚矩形拖動鼠標多邊形拖動鼠標雙擊鼠標確認¬“橢圓”“圓角矩形”“矩形”畫出門窗選取適當的工具和顏色，完成整幅作品。、教師指導，糾正學生的操作方法劉逍孫夢瑤蘇

26、欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 12月1日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名9時-11時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼1、演示啟動Word的操作方法。2、學生啟動Word后，按照課本上做一做中的方法進行版面設置的操作。3、老師巡視、答疑。4、學生按照課本上做一做中的操作方法，進行文字輸入與編輯的操作。5、老師巡視、答疑。6、小結，歸納學生們所提出的問題，給出正確的操作方法。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算機興趣小組活動記錄表活動時間： 年 12月5日活動名稱：計算機 指導教師： 李云學生姓名16時-17時活動地點微機室活 動 過 程黃云盼1、讓學生們打開上堂課所做好的內容，按照課本上做一做中的方法進行添加報頭畫的操作。2、老師巡視、答疑。3、學生按照課本上的操作方法，進行設置報刊說明的操作。4、老師巡視、答疑。5、小結，歸納學生們所提出的問題，給出正確的操作方法。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮東風小學鄉村少年宮計算