1、沁芮教育一元城市生存挑戰活動流程前期準備工作1. 學員信息的收集，一定要保證全面、真實、準確，此項工作至少在 開賽前 24 小時完成；2. 義工家長信息的收集（孩子姓名 +爸爸/媽媽+聯系方式），加微信， 拉進活動內部交流群；3. 學員分組，確定各組帶隊老師及義工家長；4. 詳細告知義工家長、帶隊老師活動過程中的注意事項。 （見帶隊老 師及義工家長須知）5. 確定活動當天的人員安排，確保分工明確；6. 所有活動物料必須再三核對，有條件的一定設置備用；7. 開賽前一天布置好會場，并將整個活動流程過一遍；8. 至少提前 24 小時給參加活動的所有學員購買意外險；9. 開賽前一天在活動大群發布開營通

2、知， 并確保每一個參賽學員都收 到通知；10. 發布地圖定位、地址、停車等溫馨提示，查看活動當天天氣預報， 視情況發布消息，打消家長顧慮。11. 如果設置測評（孩子學習測評、家長測評）環節，應將文件全部 準備好。上午動員大會流程及工作1. 所有工作人員至少提前半小時到公司；2. 主持人提前播放暖場 PPT；3. 接待工作全員分擔，定員負責簽到、服裝發放工作，一定告知家長 孩子送來之后便可離開，下午準時參加活動分享大會；4. 孩子們陸續進入會場后， 主持人負責維護會場紀律 （主持人一定要 強調從孩子們邁進會場開始， 挑戰已經開始， 主持人隨時會根據他們 的表現加減分）；5. 人員到齊后發放胸牌；

3、6. 活動動員大會正式開始；（1）主持人自我介紹，引出活動；（2）確認學員是否攜帶有手機、現金、零食、水等違規物品，并 督促上交；（3）點名；（4）宣讀生存挑戰任務及注意事項；（5）確定每組組長，讓孩子們自薦、推薦、主持人自己定均可；（6）組長上臺抽簽決定活動區域，根據組員人數發放每人 1 元活 動資金；（此時負責拍照的人員可在前臺做好準備了）（7）主持人宣布挑戰活動正式開始，學員以組為單位，在帶隊老 師及義工家長的帶領下有序離場。 （每組間隔一分鐘為宜， 保證有序， 保證前臺拍照質量）7. 學員離場后，以組為單位在前臺拍照， 然后由帶隊老師及義工家長 帶領有序到學校對面廣場等待合影。 （先下

4、樓的小組利用這個時間開 會，選出副組長、財務，并告知學員活動須知，引導孩子們提煉一些賺錢、生存的方法）8. 合影后各小組前往指定活動區域，生存挑戰正式開始。中途需要做的工作1. 活動總負責要隨時關注各小組的情況， 及時向帶隊老師及義工家長 指出問題；2. 總負責中午要留意各小組的開飯情況，對問題小組及時溝通；3. 總負責要留意活動大群家長們的發言， 跟進沒有得到及時解決的疑 問或要求，確保群內保持良好的活動氣氛；4. 總負責下午一點開始每半小時在內部交流群發布提示消息， 讓各小 組帶隊老師注意把握時間；5. 總負責十二點以后在活動大群發布消息， 提醒家長準時參加活動分 享大會；6. 校內工作人

5、員要負責在活動大群選取質量高、 有代表性的照片制作 PPT。下午分享大會流程及工作1. 下午兩點半，校內工作人員或主持人提前播放本期活動PPT并負責家長的接待工作；2. 孩子們陸續回到會場，工作人員發放礦泉水、面包等食物；3. 回到會場的帶隊老師及時確認任務書，并第一時間交給主持人；4. 分享大會正式開始；（按約定時間開始，遲到的小組扣分）（1）在分享之前，主持人先告知家長凡在大會期間按要求分享本 次活動內容，今天是我們的小朋友們在唱主角， 但是想把各位家長聚這么齊還 真是不容易，因此我們給在座的各位家長也安排了一個小小的任務： 凡是在大會期間按格式分享我們本次活動內容， 并在朋友圈下方自我

6、評論的家長，活動結束之后，均可憑這條朋友圈，到前臺為孩子抽取 一份精美禮品。記得格式一定要準確哦。（2）主持人控制會場紀律，宣布進入分享環節，告訴孩子們每個 人的分享時間； （我看到了什么，聽到了什么，做了什么，給我的感 受是怎樣的，我以后會怎么做）（3）主持人組織話術讓孩子們按小組上臺分享（工作人員應帶頭 鼓掌，鼓勵每一個孩子，尤其是不能勇于表達的孩子）；小組分享完 畢，檢查孩子們的任務書，根據完成情況加分，并請孩子家長上臺， 由孩子們贈送禮物。具體做法為：家長上臺，家長面向觀眾，孩子背 向觀眾，送上禮物的同時大聲說出：媽媽 / 爸爸，你辛苦了！我愛你！ 隨后擁抱。（主持人一定要保證儀式的正

7、式性，攝像或者拍照人員一 定要抓拍精彩瞬間）（4）孩子分享結束后，請義工家長代表上臺分享，再隨機請三兩 位家長上臺分享；（同樣要控制時間，如每人兩分鐘）（5）測評環節 孩子們給了我們驚人的表現，孩子們平時沒有凸顯出來的閃光點 全部展露無遺， 所以各位家長， 你覺得你了解你們的孩子嗎？知道他 們所想要的嗎？而你們又是孩子眼中合格的父母嗎？不用回答， 接下 來我們做一個簡單的測評。 （因為此時還沒有評名次，告訴孩子們遵 守會場紀律，主持人還會隨時加減分，影響他們的名次。寫獎狀的工 作人員在其他人員收測評表的時候再開始寫）測評收集完畢后，主持人簡單告訴家長，我們為什么要做這樣這 一個測評，這樣的一個測評能測出什么東西？引出對學校輔導模式的 介紹。（6）評名次 主持人一次性評出所有獎項，為寫獎狀的人爭取時間，助教老師 將最終結果交給寫獎狀的人再次確認，保證無誤。（7）頒獎 從低到高頒獎（個人習慣），注意不要遺漏愛心家長獎項，同時 要注意不要遺漏一等獎的超級大獎。（8）結束 名次是其次的，重要的是我們內心的收獲和成長，我們恭喜每一 位在今天的活動中超越自己、 戰勝自己的同學，