1、課標要求：課標要求：1、了解、了解宗法制宗法制和和分封制分封制的基本內容的基本內容2、認識中國早期政治制度的、認識中國早期政治制度的特點特點 依據本課的三個子標題依據本課的三個子標題, 這里的這里的“中國早期中國早期政治制度政治制度”包括哪些政治制度？包括哪些政治制度？ 世卿世祿制、分封制、宗法制世卿世祿制、分封制、宗法制推進新課約公元前2070年，夏啟建立了中國古代第一個國家政權夏朝。夏的都城為陽城，其統治區域西起今河南西部和山西南部，沿黃河向東至今河南、河北、山東交界處。夏朝歷經16帝429年，到夏桀時滅亡。自主學習禹禹啟啟世襲制世襲制一、夏商兩代的政治制度一、夏商兩代的政治制度 禪讓制禪

2、讓制推進新課約公元前1600年，成湯率領天下諸侯鳴條之戰打敗了夏桀，建立了商朝。定都亳（今商丘），后多次遷都。其統治區域從黃河流域延伸至長江流域。商朝歷經31帝671年，到殷紂時滅亡。自主學習推進新課什么是內外服制度？問題情境推進新課內服：王畿，是商王直接統治的中心地區；外服：附屬國管轄的地區，包括商王親屬的受封地和主動臣服或被征服部落的臣服地區。自主學習在某種程度上，“外服”具有一定的地方行政區劃的性質，與王朝直接控制的地區共同構成國家的地方政權，這種地方行政區劃體制稱為“內外服制度”。商商了方了方土方土方鬼方鬼方內服內服外服外服周周王畿王畿各附屬國基本各附屬國基本是獨立的，有是獨立的，有的

3、還經常與商的還經常與商處于戰爭狀態處于戰爭狀態內內外外服服制制度度推進新課商代為什么會有如此之多的甲骨卜辭？問題情境推進新課商代王權具有很濃重的神權色彩。商王每日必定要占卜，遇事也必定要占卜，并以人作為祭品，以敬酬鬼神。因此甲骨上的文字很多就是卜辭。教師解讀神權與王權結合是商朝政治的一個特色。殷殷管管霍霍蔡蔡洛邑洛邑晉燕燕魯齊齊衛衛周族勢力的擴張周族勢力的擴張周人勢力范圍擴張至周人勢力范圍擴張至黃河下游和淮河流域黃河下游和淮河流域周族先世本居于岐山下的周原周族先世本居于岐山下的周原周文王時期周文王時期周武王滅殷時周武王滅殷時周公東征后周公東征后淮河淮河黃河下游黃河下游黃河中游黃河中游渭水渭水普

4、天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣王位世襲制王位世襲制分封制分封制宗法制宗法制 根據教材第根據教材第3 3頁及上圖，將封國歸類。頁及上圖，將封國歸類。王室貴族：王室貴族：先代貴族：先代貴族：對對象象功功 臣：臣：燕、魯、衛、晉、吳燕、魯、衛、晉、吳杞、宋、許、陳、楚杞、宋、許、陳、楚齊齊以同姓王族為主體（以血緣關系為基礎）以同姓王族為主體（以血緣關系為基礎）且多在富庶和戰略要地且多在富庶和戰略要地 結合西周分封示意圖，閱讀荀子結合西周分封示意圖，閱讀荀子儒效：儒效：“周公周公兼制天下，立七十一兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人，而天下不稱偏焉國，姬姓

5、獨居五十三人，而天下不稱偏焉。”從中我們可以發現什么規律？從中我們可以發現什么規律？庶民庶民士士卿大夫諸侯諸侯天子天子管轄國邑管轄國邑管轄食邑管轄食邑服務，食祿服務，食祿公公侯侯伯伯子子男男天子統治天下，天子統治天下，管轄王畿。管轄王畿。奴隸奴隸政治等級關系政治等級關系 材料二：材料二：周公教成王說：周公教成王說：“你得用心考查眾諸侯你得用心考查眾諸侯誰納不納貢。納貢的如果禮貌不好，既是侮慢王誰納不納貢。納貢的如果禮貌不好，既是侮慢王于不貢。于不貢。” 材料三：材料三： 幽王為博得褒姒一笑，點燃烽火，結幽王為博得褒姒一笑，點燃烽火，結果諸侯都紛紛派兵來勤王。果諸侯都紛紛派兵來勤王。交納貢賦交納

6、貢賦派兵隨從周王作戰，鎮守疆土派兵隨從周王作戰，鎮守疆土 材料一：材料一： 諸侯要定期朝見天子，匯報自己的政諸侯要定期朝見天子，匯報自己的政務。一次不朝見，就貶低他的爵位；兩次不朝務。一次不朝見，就貶低他的爵位；兩次不朝見，就削減他的封地；三次不朝見，則出兵進見，就削減他的封地；三次不朝見，則出兵進行討伐。行討伐。服從周王命令，朝覲述職服從周王命令，朝覲述職諸侯義務諸侯義務烽火戲諸侯烽火戲諸侯開發了邊區開發了邊區擴大了疆域擴大了疆域政權更嚴密政權更嚴密加強了統治加強了統治沒解決貴族之間在權力、財產繼承上沒解決貴族之間在權力、財產繼承上的矛盾。的矛盾。諸侯國有相當大的獨立性，長遠看諸侯國有相當大

7、的獨立性，長遠看不利于集權，易分裂不利于集權，易分裂5.5.分封制的影響分封制的影響積極（西周前期）積極（西周前期）局限（西周后期）局限（西周后期）6 6：分封制的破壞（春秋戰國時期）的原因：分封制的破壞（春秋戰國時期）的原因： A. A. 主要原因：主要原因：分封制下，分封制下，諸侯國有相當大的獨立性諸侯國有相當大的獨立性。 B.B.根本原因：生產力的發展根本原因：生產力的發展 。 還不是真正意義上的還不是真正意義上的 中央與地方的關系中央與地方的關系課堂隨練 （2010遼寧、湖南、寧夏文綜遼寧、湖南、寧夏文綜24）西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是

8、（ ） A河南、河北 B湖南、湖北 C山東、山西 D廣東、廣西課堂隨練 （2009廣東單科廣東單科2）“封建社會”的概念是近代引入中國的。下圖所示柳宗元的文章的主題可能是（ ） A分封制度 B王位繼承制度 C郡縣制度 D三公九卿制度“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長。立嫡以長不以賢，立子以貴不以長。” 春秋公羊傳春秋公羊傳 隱公元年隱公元年 1 1、宗法制的內容、宗法制的內容嫡長子繼承制嫡長子繼承制 2 2、大宗與小宗、大宗與小宗處理家族內部成員處理家族內部成員權力、財產、權力、財產、土地等等級問題土地等等級問題嫡長子嫡長子余嫡子及庶子余嫡子及庶子小宗小宗小宗小宗小宗小宗大宗大宗( (宗主宗主)

9、 )大大宗宗士士大大宗宗天子天子庶庶小小宗宗諸諸侯侯大大宗宗 可以“宗法制”為主題，進行課題研究，由學生對自己家鄉關于“族譜”、“宗祠”、家族的凝聚力、棄嬰等現象談談“宗法制”的影響 宗法制對中國社會的影響-宗法制與現代社會1、“肥水不流外人田”的觀念深入人心。過分重視人際關系和裙帶關系，“一人得道雞犬升天”的現象不利于社會的發展和平等、求賢的原則，容易助長腐敗，同時也會使一部分人產生仇富的心理。2、重男輕女的觀念依然留有“后遺癥”。“男女比例”、“棄嬰”、“賣嬰兒”等現象。3、“國與家”密不可分。民族凝聚力與家族凝聚力、華僑回家建設家鄉、個人與集體等。4、重傳統，重祖先。5、重視家庭建設、尊

10、老愛幼。保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權地位；保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權地位；有利于維護統治集團內部的穩定與團結；有利于維護統治集團內部的穩定與團結；不良影響 如重男輕女、傳宗接代的觀念； 家長制、任人唯親的作風 不同姓氏與不同宗族間的明顯阻截與劃分。 報道稱目前中國男女比例達到報道稱目前中國男女比例達到135:100比正常比例比正常比例107:100多出很多！多出很多！ 棄嬰現象；打掉女嬰胎現象棄嬰現象；打掉女嬰胎現象課堂隨練 （2009山東文綜山東文綜9）在紅樓夢第九十回中，賈母說：“自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人，后是自己人的”。這反映出賈母（ ） A具

11、有男尊女卑的思想 B固守傳統的家庭等級觀念 C具有濃厚的宗法觀念 D遵循長幼有序的婚姻禮俗4宗法制與分封制的關系西周宗法制與分封制關系示意圖天子（大宗）嫡長子繼位為（小宗）余子分封為天子諸侯（大宗）嫡長子繼位為諸侯（小宗）余子分封為卿大夫（大宗）嫡長子繼位為卿大夫（小宗）余子分封為士總結： 宗法制是家庭等級與財產的分配原則 分封制是權力的分配 二者是互為表里的具有政治性質的制度 宗法制在政治制度方面的體現就是分封制主要內容：主要內容：要求貴族在要求貴族在衣食住行衣食住行等方面都要符合等方面都要符合自己的身份，自己的身份，貴賤長幼貴賤長幼之間要有明顯的差別。之間要有明顯的差別。禮禮典章、禮節、規

12、范等典章、禮節、規范等樂樂指音樂、舞蹈、歌詠等指音樂、舞蹈、歌詠等不同等級、身份要遵循不同的禮樂制度。不同等級、身份要遵循不同的禮樂制度。 如何稱呼如何稱呼“死死”呢？呢？天子天子 諸侯諸侯大夫大夫 士士 平民平民崩、駕崩崩、駕崩卒卒薨薨（hong)不祿不祿去世去世吉禮吉禮 兇禮兇禮 賓禮賓禮 軍禮軍禮 嘉禮嘉禮五五 禮禮吉禮：多用于奴隸主祭祀上天和鬼神；吉禮：多用于奴隸主祭祀上天和鬼神；兇禮：多用于喪葬兇荒之事；兇禮：多用于喪葬兇荒之事；賓禮：多用于朝聘往來；賓禮：多用于朝聘往來；軍禮：多用于出兵征伐；軍禮：多用于出兵征伐；嘉禮：多用于宴飲嫁娶嘉禮：多用于宴飲嫁娶1周朝制定各種禮樂制度的根本目的是周朝制定各種禮樂制度的根本目的是 （ ）A作為各級貴族的生活準則作為各級貴族的生活準則B作為維護宗法分封制的工具作為維護宗法分封制的工具C作為懲罰違禮貴族的依據作為懲罰違禮貴族的依據D作為統治階級的娛樂享受作為統治階級的娛樂享受 B試分析：分封制、宗法制、禮樂制度三者試分析：分封制、宗法制、禮樂制度三者的關系。的關系。分封制分封制禮樂制禮樂制宗法制宗法制 血緣紐帶血緣紐帶 政治體現政治體現維護的工具維護的工具維護的工具維護的工具權利的分配權利的繼承通過西周政治制度的學習，分析早通過西周政治制度的學習，分析早期政治制度的特