1、高品質文檔2022年名師工作總結范文4篇 自XX年9月，xx縣名師工作室正式掛牌后，我能成為了這一工作室的一名成員，有些緊急，在全部成員當中，我是年齡最大的；同時又深感榮幸，還有機會學到更多。 一年來，在張xx帶領下，我與工作室的伙伴們逐步成長。時間匆忙消逝，轉瞬間，進入這個溫馨、樂觀向上的名師工作室團隊已經一年了，一年的工作、學習和實踐雖然讓人緊急、繁忙。但是我感覺收獲多多，感慨多多。 一、樂觀學習 在這一年中，我根據工作室方案的詳細要求仔細地學習訓練理論，在理性熟悉中豐富自我。深化鉆研教材，課程標準，討論教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務力量。 1.理論積淀，提升素養。心中

2、有課標，是一個老師上好課的前提。本學期，我認真研讀了語文心課程標準，做了具體筆記。對其他全部學科的課程標準，通過各種途徑超找相關資料進行了認真閱讀、記憶，心中對訓練教學工作的目標很明確，方向也很清晰，為工作的落實打好了基礎。 2.常常觀看各個學科優秀課堂教學視頻，了解總結優秀課堂的方法特點，把理論與實踐進行結合討論。 3.閱讀優秀的訓練教學文章，從中獲得啟發與提升。 二、努力實踐 1.樂觀開展課堂教學的有效性討論，完成了與課堂教學相關的論文。勇于擔當指導辦校學員和學校對外公開課。 2.樂觀參與名師工作室以及學校的各項相關活動、培訓，在活動中本人力求做到以提高自身素養為準繩，以提升新課程教學理念

3、為基準。在培訓活動中自身力量得到了熬煉和提高，自身素養得到了不斷更新。 3.樂觀參與聽課、評課等活動，向其他老師學習，在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋溝通。從而促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。 三、不斷反思 在不斷的探究和討論中，我熟悉到下面兩點是我們全部老師都應要努力追求的： 1.當好教學活動的組織者 在學習和討論中，我認為老師要充分信任學生，信任學生有完全學習的力量。要把探究的機會交給學生，讓學生充分展現自己學習的過程。新課程實施的敏捷性大，老師難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和擔心。緣由是教學過程中，老師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣

4、參加學生的學習過程，觀看和探究學生的學習方式，準時了解他們的認知狀況，學生的需要沒有真正地被關注，老師的指導沒落到實處，甚至是走形式。所以，做好教學活動的組織者是很有必要的。 2.做好一個勝利的“引路人 ” 一堂新課開頭，我們可通過導入的設計、學習氛圍的創設、教材所蘊含的愛好因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新學問的愛好，讓學生產生學習的意愿和動力。然后，教給學生探究、發覺的方法，讓學生會探究、會發覺。老師除了必需把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需細心設計每一次自學的目標、內容，同時加強自學方法的指導，有時的作文指導課，好像是在紙上談兵的時間過多，學生真正動手的時間較少，怎樣解決這一問

5、題呢，我也在不斷思索。所以，我們要做一個學生在學習路上的引路人。 四、努力方向： 始終以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標： 1.在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲。 2.準時總結，加強反思的力量，將自己平常積累的閱歷、有價值的思索、準時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。 一學年度的工作結束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有很多方面需要連續努力。 名師工作室工作總結2021年名師工作總結范文（2） | 返回名目 老師是我很喜愛的一份事業,始終盼望自己能成為一名優秀的老師，并享受教學給我帶來的歡樂

6、。我有幸成為名師培育對象的一員。對我來說，這既是一種榮譽，更是一種責任。因為在這里我能切身的體會到：身邊33位優秀的老師讓我離自己的幻想更近,能促使我成為幻想中優秀的老師。 在平常的溝通中，經常會被四周老師的人格魅力所牽引,自己也進步不少。每次聽課或閱歷匯報,自己就像一顆小樹苗吸取了大地的力氣，讓我倍感滿意,并且奇妙地運用在自己的教學中，讓我解決了不少教學中的困惑。 一年多來，我更加嚴格地要求自己，加強師德修養，努力做學生歡迎、家長認可、學校滿足的老師，爭做一個名符其實的名師培育對象。 作為名師工作室的培育對象,看著與自己在一起的33位優秀的老師,自己一點也不敢倦怠, 通過今年一年的熏陶,各位

7、老師用實際行動告知我成為一位優秀的老師肯定要心無雜念,潛心討論。要想跟上身邊老師的步伐,我必需扎扎實實的上好每一節課,專心鉆研每一課的內容,專心愛自己的每一個學生。擔當兩個班的數學教學的工作任務是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。伴著我教學天數的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。于是我從最基本的開頭，努力使自己有所提高： 1、仔細研讀教材、教參。 每天上課前一天晚上我都做到仔細讀一遍教學參考,仔細看一遍數學書,知道每一道例題編排的用意,具體的記錄在數學書旁邊，這樣我在上課時思路就更加的清楚，目標就更明確。課前我還仔細

8、思索我如何講解書上的例題和習題班里的孩子能更簡單理解,然而有的題只是講解學生還是理解不了的（例如總復習中給立體圖形系絲帶，學習分數時看涂色部分占單位一的幾分之幾）于是我便在家提前做好和此題一樣的教具,通過現場的演示, 學生們對習題就很簡單理解了。 2、扎實有效的訂正試卷。 有一次聽了羊含曦老師給我們介紹的試卷如何改錯，聽完羊老師的介紹我覺得這真是一個妙招，學生很不重視改錯，然而每次的錯題其實就是那些，假如在第一次遇見這樣的錯題就讓學生牢牢的把握此類題那出錯率不就會大大降低嗎？于是我每次考完試都讓學生用這種方法改錯，寫出本題應當怎么做，今后做此類題應留意什么或者是自己的一些想法，而且每次講解試卷

9、都讓學生自己來說一說，當然在實施的過程中也有各種困難，有的學生根本不會寫，有的學生寫不到關鍵的地方，但是我認為班里的每個孩子還是在進步的，班里有的孩子拿道題會分析題了有想法了。班里已經有7、8個孩子能寫的很好，楊洋是班里學習成果中間的孩子，但是這個孩子每次分析題都分析的特殊棒，我在班里全部孩子面前告知她長大可以去當老師，我可以感受到她內心的那種喜悅和驕傲。 3、嘗試四導教學。 今年每位老師都開頭嘗試四導教學法，我這學期上了兩節這樣的課分別是三位數減三位數連續退位減法和可能性，通過這兩節課的教學我感受到自己和孩子們是很喜愛這種教學模式的，看著孩子在課堂上樂觀的發言和熱火朝天的爭論，我一下子感到了

10、課堂的生氣和活力。通過自己對四導教學淺薄的熟悉，我感到假如想要將一節“四導”教學法的課上好，學前討論單是重中之重。課前討論單應如何設計？怎樣設計能使本節課達到最佳效果？我們在詳細設計的時候是應將本節課全部的重點都設計在討論單上，還是只是設計對于學生來說比較簡單能解決的？自己每次在設計課前討論單時都把握不住，于是便和辦公室老師一起爭論，虛心請教彭主任和陳老師。在我們班里小組機制也體現不出來，可能由于平常的教學方式，孩子似乎沒有小組是一個單位的這種意識，今后我還需要多多學習和探究，使自己在四導教學中能有更大的進步，也讓孩子能更加喜愛我上的數學課。 4、虛心學習。 由于自己教學閱歷有限，經常會在教學

11、和管理學生過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理，我為能參與工作室細心預備的學習機會而感到興奮，每次去聽課或講座我都會虛心吸取各位老師的閱歷和教學方式方法，并仔細思索寫出自己的收獲，回頭看看自己一次次培訓的反思，的確收獲不小，我也爭取能將各位老師的珍貴閱歷更多的應用到我的教學當中，使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。 通過與各位老師的對比我也發覺了自己的不足之處：自學力量、吃苦力量不夠強，看著自己的師傅朱紅艷老師的四導教學法試驗的教案，我就特殊慚愧不如，自己在平常像朱老師那樣靜下心來，細細討論品嘗課堂了嗎？相差的太遠太遠，是朱老師讓我觀察了今后應當如何工作。工作熱忱、抗壓力量差

12、，工作室中的姜巧娜老師和我一同工作，她是我們學習的榜樣，年青人就應勇于擔當，勇于嘗試，只有不斷的吃苦、付出，自己才能真正的成長啊！ 在工作室各項培訓和身邊各位老師的關心指導下，我的確進步了不少，但也很圓滿，獲得的成果實在太少，距離一名優秀的老師相差甚遠。前面的路還很長，我將連續努力學習、勇于探究，在教學中辛勤開拓，用自己的才智與汗水換來明天的累累碩果！一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。 名師工作室5月工作總結2021年名師工作總結范文（3） | 返回名目 緊急勞碌的5月份工作已經結束，自本校名師工作室成立以來，與工作室的老師工同

13、努力，完成工職工作，在實踐工作中得到了歷練和積累了閱歷，也在勞累中獲得了歡樂和收獲。 本月工作中在與本工作室的各位成果親密合作，相互關心，根據工作室的方案及詳細要求，完善了自己的各項工作及名博客的日常管理維護工作。樂觀參與了學校組只的各項培育工作，在學習培訓中,我們通過學習培訓和課堂教學的實踐，使自己的的學科素養得到提高，教學風格和教學特色得到提煉，同時也形成工作的合力。在本月工作中，我主要與陳老師共同學習，相互切磋學習對方的優點，彌補自己的不足，以課評課的方式相互學習、相互溝通。并與學期其他老師共同參加了全市老師過關“聽、評課”的活動，在活動中吸取閱歷，為將來的過關測試打好基礎。樂觀參加學校

14、組織的集體備課活動，并固定時間組織本學年老師進行職務的討論以及教學設計等溝通活動。 本月共聽課8節，評課1節。本月制訂了個人專業進展規劃；聽節名師示，朱麗影的長方體與正方體的熟悉李世杰的小花貓穿鞋子，吳金鳳的愛心項鏈工作室成員集體備課。 在樂觀參與本工作室開展的各項活動中，工作樂觀，態度仔細，虛心向有其他老師學習她們優點，但工作有時還的拖拉現象，這是今后工作中應當杜絕的現象。 名師工作室月工作總結2021年名師工作總結范文（4） | 返回名目 陽春三月，我們工作室踏著春的氣息，開頭新學期的工作，一個月過去了，我們工作室完成了工作室預期的目標以及自己制定的進展規劃。雖感到很勞碌、艱辛，但更多的是

15、體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的歡樂。現在對這段時間的學習與工作進行一個小結。 1、建立博客群 本月我們名師工作室在訓練局、進修校和學校領導的支持和關心下，根據工作室的方案及詳細要求，做好了本月博客建立的學習培訓工作。在培訓中,通過我們工作室的博客的建立，帶動學校其它工作室的博客的建立，進而完成了黎明名師工作室博客群的建立，博客群的建立，標志著我們黎明學校名師工作室的工作翻開的嶄新的一頁，為我們學校所提倡的“整合資源謀共享，任務驅動促進展”的理念奠定的基礎。 2、加強學習 為了能在名師培訓中盡快成長，我們工作室在平常注意學習先進訓練理念，不斷的充實自己，樂觀參與市和學校組織的各類教研活動，珍惜每一次老師培訓，在全市過關測的活動中，我們工作室的xx、xx、管相宇老師一起參加活動，并深化課堂聽課、學習。同時也把自己的感想體會撰寫成文章。提高了自己的業務水平。 3、教學討論 我們工作室在本月做了名師示范課1節：xx的長方體與正方體的熟悉，研討課一節：xx老師愛心項鏈。工作室成員集體備課、磨課4節。 3、參加網絡教研 3月日，在教務處的組織下，我們工作室成員xx和xx參加了全省的語文網絡教研，在教研中，