1、2022小學班班通工作方案范文:班班通使用工作方案小學班班通的使用要運用現代化信息技術為各門學科教學改革效勞，努力實現教育資共享，大力推動現代高、新科學技術在根底教育領域的應用，制定工作方案可以讓工作開展得更加順利。下面是WTT帶來關于20_小學班班通工作方案范文的內容，希望能讓大家有所收獲!20_小學班班通工作方案范文(一)一、指導思想為了大力推進素質教育，以信息化帶動教育的現代化，我校借“班班通”東風，積極開展信息技術教育，運用現代化信息技術為各門學科教學改革效勞，努力實現教育資共享，大力推動現代高、新科學技術在根底教育領域的應用。二、工作目的1、發動廣闊老師進步“班班通”設備的使用效率以

2、及實驗教學儀器的使用率。2、組織校級現代教育技術和“班班通”設備的使用校本培訓，進步老師現代教育技術應用程度。3、開展現代教育技術應用，研究如何使 “班班通”設備與課堂教學有機交融的教研活動。4、做好各種電教設備的使用記錄和維護工作。5、做好“班班通”常規記載和資料積累工作。對于器材的借還、記載及新器材的增添，舊器材的淘汰等都要做好相關記載工作，積累檔案資料；并要標準各班管理工作，進步業務程度。三、工作措施(一)抓好電教管理工作1、制定電教工作方案，做到有措施、有檢查、有總結。2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反應。3、 加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責

3、任到人。4、 及時做到電教設備的檢修、維護。5、 維護保持“班班通”設備、計算機網絡等電教設施設備處于正常運用狀態。(二)建立健全管理網絡和遠程電教的各項制度完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度，健全各項電教記 錄，如老師使用“班班通”設備記錄、使用記錄等，進步電教設備的利用率，優化課堂教學。(三)注重教育信息技術的研究和運用研究信息技術教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑進步廣闊老師的信息素養，培養老師在信息化環境中學習、教學的才能和習慣，促進老師的全面素質提升。1、積極做好對老師的多級培訓工作，積極組織老師參加信息培訓，組織老師參加

4、各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，進步老師電教運用才能，使網絡真正成為學校教育教學的助手。2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如老師自制教具學具評選、實驗優質課評選、電教優質課評選等。3、努力建立一支具有信息技術應用才能的老師隊伍，幫助老師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并純熟應用多媒體課件。4、積極推動信息技術與學科教學的整合，進步全體老師信息技術與學科整合的才能，促使大局部老師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程在新環境下的新進程。新學年，新希望；新起點，新跨越!六店初中將在教學工作中加強電教實驗教學的研究、指導與管理，充分發揮電教實驗教學的育人功能，不斷優化、整合教育

5、資，全面進步電教教學質量。進度安排九月份1、安裝調試“班班通”工作；2、制定“班班通”設備使用管理制度。十月份1、做好“班班通”設備使用班主任向老師的指導工作；2、“班班通”設備使用情況調研。十一月份1、設備使用平安檢查；2、教研組組織開展組內骨干老師示。十二月份1、開展全校老師“班班通”設備使用培訓；2、電教設備日常維護檢查工作。元月份1、各項電教設備使用檢查；2、“班班通”材料整理。20_小學班班通工作方案范文(二)一、指導思想本學期，班班通電化教學工作將以科學開展觀為統領，以全面進步教育教學質量為目的，以培養學生創新精神和理論才能為重點，利用多媒體電教教學平臺，全面進步老師的業務程度和學

6、生的根本素質。圍繞學校工作方案，有效、有序、有目的地開展電教教學。積極組織開展老師現代教育技術和“班班通”的業務培訓，努力進步老師現代教育技術程度和老師的實驗才能，開展信息技術與課堂教學的整合研究，加大對老師現代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育信息化建立的進程，立足現有設備和資，挖掘內在，注重經歷的積累，不斷進步電教實驗工作管理程度。二、工作目的1、發動廣闊老師進步“班班通”設備的使用效率。2、組織校級現代教育技術和“班班通”設備的使用校本培訓，進步老師現代教育技術應用程度。3、開展現代教育技術應用，研究如何使 “班班通”設備與課堂教學有機交融的教研活動。4、做好各種電教設備的使用記錄和維

7、護工作。5、做好班班通使用常規記載和資料積累工作。對于光盤碟片的借還等都要做好相關記載工作，積累檔案資料；并要標準老師的管理工作，進步他們的業務程度。三、工作措施(一)抓好班班通管理工作1、制定班班通電教工作方案，做到有措施、有檢查、有總結。2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反應。3、 加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。4、 及時做到電教設備的檢修、維護。5、 維護保持“班班通”設備、計算機網絡等電教設施設備處于正常運用狀態。(二)建立健全管理網絡和遠程電教的各項制度完善電教設備、“班班通”設備使用的管理制度，健全各項電教記錄，如老師使用“班班通”

8、設備記錄、多媒體設備使用記錄等，進步電教設備的利用率，優化課堂教學。(三)注重教育信息技術的研究和運用研究信息技術教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑進步廣闊老師的信息素養，培養老師在信息化環境中學習、教學的才能和習慣，促進老師的全面素質提升。1、積極做好對老師的多級培訓工作，積極組織老師參加信息培訓，組織老師參加各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，進步老師電教運用才能，使班班通網絡真正成為學校教育教學的助手。2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如老師自制教具學具評選、實驗優質課評選、電教優質課評選、學生電腦作品制作等。3、努力建立具有信息技術應用才能的老師隊伍，幫助老師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并純熟應用多媒體課件。4、積極推動信息技術與學科教學的整合，進步全體老師信息技術與學科整合的才能，促使大局部老師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程在新環境下的新進程。新學年，新希望；新起點，新跨越!廟前中心小學將在今后的教學工作中加強班班通電化教學的研究、指導與管理，充分發揮班班通電化教學的育人功能，不斷優化、整合教育資，全面進步我校班班通電化教學的質量。九月份1、做好“班班通”驗收工作準備；2、制定“班班通”設備使用制度；3、開展“班班通”設備使用老師培訓；4、教研組組織