1、教師進修學校 2009 年工作總結教師進修學校 2009 年工作總結2009 年是行政效能提升和干部作風改進年， 教師進修學校在 縣委、縣政府的領導下，在省市師訓部門和縣XX局的關心支持和指導下，以 “三個代表 ”重要思想為指導，堅持科學發展 觀，通過全體教職工的努力，圓滿完成各項工作任務。現將 一年的工作情況報告如下，請給予審議。一、認真開展學習教育活動，促進學校工作健康發展 今年以來，學校黨支部按照黨中央、省市和縣委的要求，組 織全校教職工深入認真學習貫徹落實黨的十七大精神，在鞏 固先進性教育活動和云嶺先鋒工程的基礎上， 開展以實踐 “三 個代表 ”重要思想和全面落實科學發展觀為主要內容的

2、學習 教育活動。深入開展解放思想大討論和軟環境建設，進行工 作目標承諾、工作倒逼和問責等一系列活動。認真學習實踐 科學發展觀，與XX局同步完成、領會科學發展觀的內涵和精 神實質，并付諸實踐。深刻領會市、縣文件精神和要求，正 確認識教育改革與發展的新形勢，全面推進學校各項工作的 開展，充分發揮了學校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒 模范作用。一年來，學校始終以科學發展觀統領全校，把德育擺在教育 教學工作的首位，狠抓師德師風建設，要求教師在各級各類 培訓中要堅持德育首位，把師德教育和加強未成年人思想道 德教育滲透到各類培訓工作中，內強素質，外樹形象，不斷 提高我校教職工隊伍的整體素質。全校教職工同

3、心同德，齊 心協力， 團結拼搏， 無私奉獻， 克服了校園狹小、 經費緊缺、 工作任務繁重等困難，使 2009 年的各項工作得到了長足發 展。二、全面完成各項師資培訓工作任務教師職后繼續教育有序推進。繼續教育是當今世界教育發展 的潮流。進校始終堅持師訓和干訓齊抓，培訓和培養并舉， 學歷層次提高教育和職后繼續教育提高并重的工作方針，進 校按照省、市有關要求，立足縣情、校情和師情，初步形成 了集中培訓和校本培訓相互支持、相互補充、相互貫通的師 訓工作新格局。一年共舉辦各種長短培訓班 40 余期，培訓中小學教師 5000 多人次，完成培訓面達 118.5%，人均培訓學時 （培訓量） 40.6 學時。1

4、、全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育,切實加強教職工隊伍建設，不斷提高教職工思想道德素質，進一步認真 總結和研究新課程改革以來的新情況。積極探索和搞好新課 改的學科培訓，確保我縣新課程改革工作的順利穩步向前推 進，不斷提高教育教學質量。2、努力做好中小學教師學歷提高培訓工作，積極創造條件， 尋求多渠道辦學途徑，與高校聯合辦學。按南京師大X涸授站的要求認真做好現有 08 級教育學本科班的各項教學組織 和管理工作。在認真作好 08 級教育學本科班的日常教學管 理工作及期末工作的同時，積極創造條件招生，開辦09 級漢語言文學專業本科函授班，解決教師學歷提高問題， ，現 已圓滿完成 2009 年漢

5、語言文學專業本科函授班開班考前輔 導和面授學習。 08 級教育學本科和 09 級漢語言文學本科現 正就讀本校函授。3、結合xx市教育改革的新形勢新要求新特點以及市師訓工 作要求，開展全縣校長全員培訓工作，力爭全縣校長 100% 持證上崗。聘請縣外教學專家、學者，縣內優秀校長等有針對性地設置培訓內容和專題， 開展以xX教育論壇系列講座活 動為題的校長培訓，使xX教育論壇內容生動豐富， 收效明顯， 深受歡迎。現已培訓校長四期。4、 在市XX局師訓處的支持指導下，認真完成了2009年春秋 兩季的中小學教師履職晉級培訓、考核及學分認定等工作。5、按省市縣師訓部門的要求，不斷加強完善校本培訓工作， 全面

6、開展民族貧困地區中小學教師綜合素質培訓工作。兩項 工作從年初的布置到過程的實施，最后組織了檢查考核，合 格率均為 100%，后續進行檢查考核反饋及經驗總結和表彰 獎勵等。6、加大對促進中小學教師專業化發展的培訓力度，積極爭 取上級主管部門和學校的支持，聘請省市教育教學專家、名師到我縣舉辦專題講座，全年聘請了15 人給中小學教師進行有針對性的培訓講座，深受教師們的歡迎。組織進校教師 深入基層學校指導工作，舉辦專題培訓講座。7、2009 年，按照上級部署要求認真落實班主任培訓的各項 方案、計劃，積極扎實穩步有序開展工作，使我縣的中小學 班主任培訓工作開展得有聲有色。完成非遠程班主任培訓小 學 35

7、0 人，中學 148 人；計算機遠程培訓工作持之以恒。隨 著改革開放和教育信息化的進一步深入發展，利用計算機網 絡設備創造性地舉辦遠程中小學班主任骨干培訓班。按市XX局部署，積極參加XX市 2009年小學教師遠程培訓 今年XX縣參加遠程教育培訓的小學教師共830人，經過組織檢查考核全部合格，合格率為 100%，圓滿完成了此項工作。 為教師培訓學習開辟了更廣闊的途徑。8、積極配合參加云南省農村中小學骨干教師第一、二期的 培訓、返崗研修及后期工作。制定相關實施方案，督促要求 按時上傳各種作業，在自身平時教學工作中發揮作用，帶頭 教改和探索教育教學規律，開展必要的教研活動，其中兩人 在培訓教師時舉辦

8、了講座。9、教師進修學校與縣 XX局扎實有效地搞好 XX市第五屆和第 六屆中小學學科帶頭人、骨干教師評選、課堂錄象制作、軟 件庫管理和信息采編等工作；完成了全縣 124 名骨干教師的 論文評審。今年四月份，按縣 XX局晉教辦200912號文件 關于組織參加XX市第五屆普通中學學科帶頭人和骨干教師 評選活動的通知，積極穩妥地開展此項工作。從報名推薦到 審批、聽課評課到課堂反思、論文評選和學生問卷到綜合評 審、頒證及動態管理考核等工作，進修學校全程參與。此次 推薦出16名教師參加市級評選， XX局成立評選領導小組和 評審委員會，嚴格按相關程序，不折不扣地完成這項工作。 在選手們的緊張角逐和評委們的

9、共同努力下，最后共有 8 人 脫穎而出，其中 3名評選為學科帶頭人， 5 名為骨干教師， 并向學校、社會公示，予以命名表彰，已上報參加市級的評 選。同時不斷完善中小學學科帶頭人骨干教師動態管理考 核。認真總結中小學骨干教師培訓的經驗，為進一步扎實有 效地開展好中小學骨干教師的培訓打下了基礎。10、 2009 年 6 月又啟動英特爾未來教育培訓工作， 培訓中小 學教師100名，此項工作已順利完成。并參加 XX市英特爾 未來項目 ”的訪談評估會。11、抓好“X教育信息港”專線網絡建設工作，投入資金近萬 元，按XX局要求完成相關軟硬件設施建設，做好相關數據采 集、編輯、錄入等工作；管好、用好學校電教

10、設備設施，充 分發揮設備功能，服務于教育教學。12、加強計算機教室建設，為開展中小學教師的教師教育技術能力的培訓考核工作作好充分準備；配合XX局電教科搞好信息技術教師培訓工作，使我縣中小學信息技術教育設 備全面進課堂，進教室，直接面對中小學學生，在不斷提高 教育教學質量的同時，為我縣的信息技術教育課參加省、市 匯考作好師資和技術的準備。13、充分利用和發揮計算機教室的作用。充分發揮我校設備 和人才優勢，創新培訓模式，提升學校知名度。充分利用衛 星資源，擴大收視面，極大方便了邊遠地區的農村學校 克服了計算機網絡不通，交通不便，信息閉塞等困難，使邊 遠地區農村學校的教師足不出戶就獲得了最優質的教育

11、資 源和最新的教育理念。14、今年是高中新課改年， XX縣教師進修學校組織高一教師96 人參加遠程培訓，參訓教師反映良好。首先，通過培訓更 新教師的教育教學理念，對新課程的認識有了質的飛躍。其 次，讓廣大教師開闊了視野，獲得了很多先進的教育信息。 再次讓老師們看到了自己的不足，有了前進的動力和方向。 通過遠程教育培訓這種全新的培訓模式，為教師的專業發展 搭建了廣闊的舞臺，為教師隊伍的建設提供了新的模式，同 時也為農村文化經濟科技信息的發展奠定了基礎。15、教育科研工作有一定成效。 一是學校數十篇文章發表省、 市刊物上；二是撰寫并報送信息 12 則，有多則已采用；三 是積極配合晉城小學、城關小學

12、完成市級課題研究的指導工 作；四是對各中小學教師培訓工作狀況調研等。為下一步教 師培訓工作提供了相對科學詳實的基礎依據。16、2009 年地方選修課培訓成效明顯。 共培訓五門課程即五 個專題，均為 50 學時，各 5 個學分。培訓教師達千人以上。 17、09年和 09年新教師培訓兩期 300 多人，及時培訓 09 年 特崗、普崗教師 200 多人，收效良好。三、立足師訓服務社會 拓寬辦學領域1、XX縣教師進修學校以對外辦學為契機，求新求寬求發展。狠抓學校服務功能的拓展，多渠道開門辦學，在抓好全縣教 師培訓工作的同時， 進校充分發揮 “多元辦學 ”的格局和優勢， 面向社會多渠道、多形式辦學，擴大

13、辦學空間。按市、縣語 委的要求，組織開展好中小學教師和事業單位服務窗口行業 相關人員的普通話培訓測試鑒定工作，對外辦學學員涉及全 縣各系統、各單位、各行政級別人員。積極配合縣語委完成 2009-2009 年縣職中、縣幼兒園的普通話測評工作。和 XX 局共同組織XX縣第十二屆推普活動美文誦讀比賽，收到了預期良好的效果。進校教師積極參與上級相關部門組織的 “三 普”培訓考試工作，此項工作正在進行中。2、面向社會開門辦學，求實求活，拓展發展空間。在市人才服務中心和縣人事勞動局的指導支持下， 認真組織好 2009 年我縣專業技術人員晉升職稱的計算機培訓考核工作，2009年共培訓考核 261 人， 30

14、5 個模塊，培訓考核效果較好，合 格率達 90%以上。學員涉及全縣各系統、各單位、各行政級 別，計算機培訓工作已成為永恒的話題。現即將組織 2019 年我縣專業技術人員晉升職稱的計算機培訓報名工作。3、“一村一名大學生計劃 ”穩步有序推進。據省、市、縣政府 相關文件，我省利用云南廣播電視大學現代遠程教育教學系 統開展的 “一村一名大學生計劃 ”，將用 5 年時間培養一批留 得住、用得上的農村高層次技術和管理人才。XX縣委政府，經過反復研究論證，決定把我縣 “一村一名大學生 ”計劃的培 訓點確定在我校，培訓專業為農業行政經濟管理與農 村企業經濟管理，招收學員35人，使學員拿到一張文憑、 學會一門

15、技術、掌握一類項目開發，成為具有大專學歷、適 應農村經濟社會發展需要的應用型人才。按照省市電大以及 縣委的安排部署和要求， 認真做好 08 級“一村一名 ”大學生的 教學管理工作，不斷總結教學管理工作中的經驗，改進教育 教學方法，維持正常教學工作秩序，收到很好的教學效果， 受到了好評。今年又按上級相關文件精神，照程序通過測試 招收了 09 級學員 30 名，現正在本校就讀，本學期已面授學 習兩科。4、農村剩余勞動力轉移的培訓圓滿成功，如期收效良好。今年XX縣教師進修學校作了大膽的嘗試。與XX市相關職業培 訓學校聯系，與XX縣就業局，XX縣農村勞動力轉移辦公室合 作，在保證完成師訓工作的前提下，

16、培訓護理班學員130 余人，分為古城一個班和教師進校一個班。承諾在自愿的基礎 上安排就業。 通過進行職業培訓并推薦其就業， 既是解決 “三 農”問題、構建和諧社會的需要，也是提高勞動者生存能力、 創業能力和就業競爭力的重要舉措。為學校贏得了良好的社 會效益，促進了 XX經濟的發展。充分體現了進修學校小實體， 多功能，大服務的特點。四、強化各項管理工作，努力拓展學校發展空間 在整個管理工作中始終堅持以人為本，可持續發展的科學發 展觀，充分發揮教職工的主人翁精神，最大限度的調動全體 教職工工作的積極性和主動性。1、積極創造條件， 不斷總結創新中小學教師繼續教育工作， 積極爭取繼續教育專項經費的投入

17、，進一步規范中小學教師 繼續教育學分管理機制，為全縣中小學教師職稱晉升和年度 履職考核提供準確無誤的依據。2、教學管理始終堅持以教學為中心，按照教育規律辦事， 強化教師職業道德規范，使教師做到教書育人，為人師表。 在教學中積極探索，體現素質教育的內涵，各種學科培訓中 滲透新課程改革的理念和要求。結合實際開展有針對性的課 題研究，不斷推進學校的教育科研工作。組織教師開展業務 學習，鼓勵教師撰寫論文，努力提高教師的教育科研水平和 教育教學能力。3、總務后勤工作緊扣為教育教學服務這個中心，不斷總結 深化學校后勤社會化的管理改革，充分調動全體教職工的積 極性。管好用好學校的物資財產， 及時為教學提供所

18、需物品， 保證參加培訓學員的食宿服務及時到位。4、學校安全衛生工作得到不斷強化。 2009 年學校加強與公 安、衛生、消防等部門的聯系，努力創建平安校園，積極創 建和諧學校。建立健全學校安全、衛生工作制度，認真落實 安全、衛生工作措施，杜絕安全事故的發生。對教職工和學 員進行法制、毒品預防、消防、疾病和傳染病防治等安全教 育，不斷提高法制意識和自我保護能力。今年以來，以XX縣創建XX市文明縣城為契機，著力整治校內外環境衛生，搞好 綠化、美化工作，使有限設施設備擺放有序，室內外干凈、 整潔。有效地提高了教職工和學員的文明意識。今年平安創 建工作取得成效，圓滿順利通過縣級驗收。5、嚴格規范學校財務

19、管理，保證經費開支符合國家法律政 策要求。學校財務管理納入縣核算中心后，嚴格按中心的要 求，實行收支兩條線，由核算中心進行專帳專戶管理；嚴格 財經紀律，認真規范收費行為，嚴格按物價、財政和教育主 管部門核定的收費項目和標準收費，無亂收費現象發生。學 校對財務管理精心計劃，量入而出，厲行節約，把有限的資 金最大限度地用在教育教學工作上。力所能及安排給予貧困 教師補助， 組織全體教職工出外考察學習， 并通過各種努力， 盡可能改善教職工福利。6、充分發揮教職工民主監督和參與管理的作用。每年召開 全校教職工大會（教代會） ，審查學校財務，討論通過學校 工作報告和各項重大改革方案，充分聽取教職工的意見、

20、建 議，為學校黨政決策提供可靠依據。7、學校黨政支持并配合工會共同做好老齡、青年和婦女工 作，每年按規定如數劃撥工會經費，并在可能的情況下撥給 一定的補助經費，組織開展健康有益的文體活動。8、重視關心老齡工作，按照上級要求認真落實各項政策， 堅持每年教師節、敬老節、中秋節和春節對離退休教職工進 行慰問，建立了對教職工的走訪和生病住院看望制度；每年 給予退休教職工適當的活動經費補助。五、存在的困難和問題1、進校最大的困難就是培訓經費緊缺。近幾年來，隨著教 師培訓收費的取消，收入為零。而貫徹落實省市進一步加強 中小學教師繼續教育工作意見以來，履職晉級培訓、中小學 校本培訓、中小學教師綜合素質培訓、地方選修課培訓、校 長培訓、骨干教師培訓、英語教師培訓、新課程改革教師培 訓等工作任務十分繁重，要全面完成這些工作任務，必須保 證相應經費的支持，開展工作囊中羞澀。2、地方選修課培訓局面難于打開。由于大多數教師繼續教 育學分無需再選修其他課程培訓就都已經夠了，所以參加地 方選修課培訓的積極性普遍不高；3、進校教師的學科不配套，有的學科教師過剩，有的學科 教師緊缺，學科教師結構需要調整和充實完善。六、2019 年師訓工作培訓思路1、進一步加強黨建工作，發揮黨支部的政治核心作用和黨 員的先鋒模范作用。進一步落實校內教職工各