1、高品質文檔2022學年第一學期初中英語教學工作總結格式精選 不知不覺，本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中，我擔當英語教學工作。在教學工作中我深深知道自己肩負的重任，仔細學習新的訓練理念，深化討論新的教學方法，時刻以提高學生的語言運用力量和為學生今后語言進展奠定基礎作為目標。一個學期的努力，我在獵取了一些教學閱歷的同時，也深刻地熟悉到了自己在教學中仍有很多須提高和改進的地方。 教學相長就是說教與學是相互聯系，密不行分的。眾所周知，要想切實貫徹素養訓練的要求，老師必需要開展以學生為主體的課堂教學，為學生語言的運用供應真實的語境和制造機會。因此，了解并仔細分析學生狀況，有針對地開展英語教學

2、對教學勝利與否至關重要。所以，在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結合，仔細思索最適合學生的教學方法和手段。農村的學生英語聽、說的力量相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題詳細化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學生學習英語的愛好，在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿意不同層次學生的需要。了解及分析學生實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，能否做到因材施教，對課堂教學效果有直接影響，這就是訓練學中提到的備教法的同時要備學生。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。 教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說：備課備

3、不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 實踐證明，老師不但要充分地備課并有效地調動學生的樂觀性，同時又要有駕馭課堂的力量，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課肯定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富現實、教態自然，講課生動、難易適中、照看全部，就自然能夠吸引住學生。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣的大環境下，要教好英語，就要讓學生寵愛英語，讓他們對英語產生愛好。因此，我實行了一些方法，如盡量多講一些有關英

4、美國家的文化學問、生活故事，關心同學通過使用互聯網來學習英語，為他們學習英語供應動力和激情。 一堂預備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，我沒有仔細備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，仔細備課對教學非常重要。特殊是對英語這門學生不甚熟識并感到困難的外語來說至關重要。 回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特殊是在區教研員和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，為了使我在今后的訓練教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下： 一、思想政治方面 在這學期的教學工作中, 我自始至終以仔細、嚴謹的工作態度，勤懇

5、、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我樂觀響應學校的各項號召，樂觀參與政治學習，仔細領悟學習內容，以老師職業道德規范為準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，關心學生對英語學習布滿學習熱忱和信念。學校英語教學工作總結 二、業務素養方面 為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并樂觀與我校的其他英語老師討論教材、教法。 三、訓練教學工作方面 仔細搞好備課，特殊是集體備課。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環節，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的樂觀性，上課效果就好。因此，了解和分析學生狀況，有針對地

6、教對教學勝利與否至關重要至關重要。這個班在學校的英語學習基礎差，遠遠不足，而且本班中等生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照看不到整體，時間長了，學生的學習樂觀性就會欠佳。因此教學時針對不憐憫況，在授課時實行了不同的方法。效果就比較抱負。 因為英語的特別狀況，學生在不斷學習中，會消失好差分化現象，差生面擴大，會嚴峻影響班內的學習風氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細的方案和目標。對這部分同學進行有方案的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有力量提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平; 第二組是

7、肯學，但由于力量不強的同學。對這部分同學要適當引導，急躁教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不仔細，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個寧靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。 學生在學習中會不行避開的消失兩極分化現象，差生面擴大，會嚴峻影響班內的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現象。為此，我制定了詳細的方案和目標，利用業余時間對這部分同學進行有方案的輔導。 在早讀時，我堅持下班了解早讀狀況，發覺問題準時訂正，課后發

8、覺學生作業問題也準時解決，準時講清晰，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還實行背誦等方式，提高他們的語言表達力量。 期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應當予以重視。考試前我帶領學生進行系統的復習，考試后進行成果的總結和分析。另外，還發覺學生的語言運用力量不夠強，所以以后的教學中我要加強對學生在這方面的訓練，力爭讓學生輕松學習，嫻熟把握。而考試結果證明，適當輔導差生對班的整體進展有很大關心。 備課充分，能調動學生的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課肯定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充分的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到