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文檔簡介

1、幼教課堂設計小班元宵節活動方案教師：*日期：*XX幼兒園一、活動目標：元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈 節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春 天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次 活動，是通過家長和孩子的親子交流、調查、參觀、學習和制作 等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習 慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲 得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：如 農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。 元宵節有許多傳說、故事、兒歌。 元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。 “元宵”象征著“

2、團圓”，它有不同的種類和味道。 元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。二、活動方案：活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵 （ 做元宵、賞燈、猜燈謎 ）組織形式：親子形式活動時間： 20xx 年 2 月 17 日下午 14： 30活動準備：幼兒家庭： （2 月 15 日前交各班老師處 ）1、幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈 ;2、拍攝過年或外出賞燈的照片 ; 設計元宵節手抄報或繪畫展幼兒園：1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內 ;2、準備燈謎和各種小禮物 ;3、將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。4、準備米面和糖 活動建議： 1、積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節的由來;2、帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。3、積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認知經驗，豐富 對燈謎由來、種類和結構的認識，猜對給予適當的獎勵。三、主題活動環境創設 班級環境(1) 收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾 ;(2) 在家長園地貼出“元宵節活動方案”，介紹主題活動的 構想和配合事項。園內大環境(1) 園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式 花燈，花燈下懸掛各種燈謎 ;

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