1、2021年全國職業院校技能大賽競賽工程方案申報書賽項名稱：智能工廠制造系統運行與管理賽項組別：中職組口高職組專業大類：制造大類方案設計專家組組長：王建民專家組組長 ：方案申報單位蓋章:全國機械職業教育教學指導委員會方案申報負責人：呂冬明聯系 ：郵箱號碼：通訊地址：北京市西城區二里河路 46號郵政編碼：100823申報日期：2021年全國職業院校技能大賽 競賽工程方案一、賽項名稱一賽項名稱智能工廠制造系統運行與管理中國制造2025二壓題彩照三賽項歸屬產業類型：先進制造業四賽項歸屬專業大類現行高職專業目錄中的分類，專業代碼及全稱:自動化類580201機電一體化技術580202電氣自動化技術5802

2、03生產過程自動化技術580206工業網絡技術580207檢測技術及應用580212電氣工程技術580217智能控制技術580218工業機器人技術機電設備類580301機電設備維修與管理580303自動化生產設備應用580312電氣設備應用與維護機械設計制造類 580102機械制造與自動化580103數控技術機械類580301機械設計制造及其自動化二、賽項申報專家組姓名單位專業職務/ 職稱年齡 號碼郵箱王建民天津輕工職業 技術學院電氣自動化分院院長/教授55郭士義機械工業教育 開展中心機械自 動化參謀/ 教授62韋東波浙江大學先進 制造研究所機械自動化主任/ 教授49王曉勇南京工業職業 技術學

3、院機械自動化副院長/ 教授47盧慶林陜西工業職業 技術學院電氣自動化分院院長/教授53劉洪毅西門子中國 數字 化工廠集團自動化經理/工 程師36封巖貝加萊工業自 動化上海有 限公司自動化經理/工 程師37二、賽工程的本賽項考核參賽選手對智能工廠制造技術的綜合應用能力，即MES智能生產制造管理系統集成、安裝調試以及運行管理能力。 同時考 核參賽選手的統籌方案能力、工作效率、質量意識、平安意識和節能環 保意識等職業素養。本賽項旨在通過競賽引領全國職業院校自動化類、機電類、機械制造類專業建設、實訓基地建設、師資隊伍的提升、課程教學的改革和優 化，引導職業學校關注行業在智能制造方面的開展趨勢及新技術的

4、應 用，探索培養符合工業4.0、?中國制造2025?規劃中“智能工廠、“智 能生產要求，企業急需的智能工廠制造系統運行與管理的高素質技能 型人才新途徑、新方法。通過本賽項重點考核參賽選手掌握以下知識和技能：1. MES軟件操作與系統運行2. 虛擬物料智能存儲、機器人搬運、數控加工單元調試與運行3. 柔性裝配工作島硬件調整4. 裝配機器人設置與調試5. 柔性裝配工作島調試與運行四、賽項設計原那么一堅持公開、公平、公正；賽前公布競賽平臺、操作工藝標準及配分。 競賽過程全程錄像，開 放參觀及轉播，工程成果演示由選手自己完成，由專家裁判團隊按國家相關的過程驗收標準和標準擬定評分細那么完成成績評定；比賽

5、內容、比賽過程及比賽結果，做到公開、公平、公正。二賽項關聯職業崗位面廣、人才需求量大、職業院校開設專 業點多；2021年5月?中國制造2025?規劃中提出加快制造業轉型升級， 建設“智能工廠和“智能生產。其中“智能工廠重點研究智能化 生產系統及過程，以及網絡化分布式生產實施的實現，“智能生產主要涉及整個企業的生產物流管理、人機互動以及3D技術在工業生產過程的應用。本賽項通過考核參賽選手對智能工廠制造系統運行與管理綜 合應用能力，展現未來制造業開展方向， 適應國家戰略性產業結構調整 與企業開展崗位需求，賽項設備及賽項內容的設計都具有一定先進性， 符合先進職業教育開展方向。目前，多數高職院校開設的

6、機電一體化、智能控制技術、機械制造與自動化、電氣自動化、檢測技術及應用、機電設備維修與管理等專業 均開設了智能工廠、柔性制造等相關內容的課程。三競賽內容對應相關職業崗位或崗位群、表達專業核心能力與核心知識、涵蓋豐富的專業知識與專業技能點；賽項堅持技能競賽與教學改革相結合， 涉及MES軟件操作與系統運 行、電子看板實時顯示、柔性制造系統的優化調整、 生產模具夾具更換、 生產節拍的調整、RFID檢測、裝配機器人控制、加工裝配質量控制、 生產運行管理等職業崗位日常工作任務。競賽貼近實際應用。競賽環境與實際應用場景根本相同，使得比賽內容更加直觀、形象、真實，為學 生迅速投入實際工作打下良好根底。四競賽

7、平臺成熟。目前制造企業中在轉型升級中 MES系統得到了廣泛應用。本賽項競 賽利用虛擬現實技術開發接近于真實工廠的實訓系統； 競賽平臺涵蓋訂 單獲取、產品設計、生產及裝配階段，通過MES系統將設備和各個不同 階段聯系在一起，以典型工業產品為主要對象進行訓練及比賽。五、賽項方案的特色與創新點一賽項首次設立，符合產業開展對智能制造技能人才的需求， 表達了智能制造、自動化控制技能和先進生產工藝的融合。二賽項以MES智能生產制造管理系統為核心，有效融合自動化控制技術和3D虛擬控制技術為一體，設備總價較低，在完成智能工廠 制造工程的教學前提下，大量節約了學校對智能工廠制造系統設備的經 費投入。三賽項通過考

8、核參賽選手對 MESK統集成、安裝調試以及運行 管理能力，再現制造企業訂單獲取、產品設計、生產及裝配等各個階段 智能化生產制造管理，實現競賽內容與企業生產實際對接。四核心系統采用多種品牌，有利于學校和當地產業對接， 實現 大賽成果轉化為教學資源。五企業與學院共同參與籌劃和組織。六、競賽內容簡介須附英文對照簡介賽項以MES系統為核心，有效融合自動化控制技術、 機械加工技術 和3D虛擬控制技術為一體，完成 MES系統的生產需求、任務下達、生 產派單、工序過程、品質檢驗、成品輸出等環節。通過系統權限管理進 行設置，通過授權的用戶也可通過移動終端如智能 、平板電腦等下達訂單，利用互聯網和物聯網將設備和

9、各個不同階段聯系在一起，表達“云制造的理念。通過競賽考核學生在完成 MES系統整個過程中的 MES軟件的操作、 柔性制造系統的優化調整、 生產模具夾具更換、生產節拍的調整、RFID檢測、裝配機器人控制、加工裝配質量控制、電子看板實時顯示、生產運行管理等方面的能力。并將過程數據實時上傳到各信息系統進行處理與展示，實現智能工廠制造系統運行與管理的數字化管控功能。The competition focuses on MES system, integrates with automati on con trol tech no logy, mecha ni cal mach ining tech n

10、o logy and 3D virtualcon troltech no logy to complete MES system smanu facture requireme nt, missi on assig nment, producti on order sending, process, quality restriction,finished product output,etc. Set through system authority management, authorized user can release order through smartphone or tab

11、let PC, and equipments can be conn ected together through intern et.It exam ines stude nts abilities in clud ing: MES softwareoperatio n,flexible manu facturi ng system optimizati on andadjustme nt, produc ing mold and clamp excha nge, producti on takt adjustme nt, RFID detecti on, assembly robot co

12、n trol, machi ning and assembly quality con trol, Kanban system real-time display, producti on and operatio n man ageme nt. And process data can be uploaded to in formati on system to realize digital man ageme nt.七、競賽方式一競賽工程采用團體賽比賽形式，每支參賽隊由2名選手組成，其中隊長1名，性別和年齡不限。各地區原那么上不超過2支參賽隊對自動化技術應用興旺地區、院校數量較多的地區，

13、可以適當增加參賽1支參賽隊。二參賽選手須為高等學校全日制 2021年度在籍學生；本科院校中高職類全日制在籍學生可報名參加高職組比賽。五年制高職四、五年級學生可報名參加高職組比賽。高職組參賽選手年齡須不超過 25周 歲當年，即參賽當年7月1日前不滿26周歲。三省、自治區、直轄市可報名參加比賽。團體賽不得跨校組隊， 同一學校相同工程報名參賽隊不超過 1支；團體賽每隊不超過2名指 導教師。四競賽時間連續4小時，比賽總成績總分值100分。競賽工程采 取任務書形式下達競賽要求。八、競賽時間安排與流程日期時間內容地點第一天6:00-15:30各參賽隊、裁判員辦理報到手續酒店16:00-16:30領隊會分組

14、抽簽、賽前說明報告廳16:30-17:00選手熟悉賽場限定在觀摩區，不進入比賽區賽場第二天8:40-8:40選手檢錄、加密及入場賽場8:40-9:00發放任務書、宣布考前須知、進入工位， 進行賽前設備、材料檢查賽場9:00-13:00第一場競賽評分裁判在工作至工作賽場12:00-13:00參賽選手、裁判在賽場內就餐；指導教師 在休息區就餐賽場13:00-16:00評分裁判評分，競賽選手到指定地點等候賽場第三天8:40-8:40選手檢錄、加密及入場賽場8:40-9:00發放任務書、宣布考前須知、進入工位， 進行賽前設備、材料檢查賽場9:00-13:00第一場競賽評分裁判在工作至工作賽場12:00

15、-13:00參賽選手、裁判在賽場內就餐；指導教師 在休息區就餐賽場13:00-16:00評分裁判評分，競賽選手到指定地點等候賽場第四天10:00-11:00閉賽式報告廳九、競賽試題賽項采取提前公開競賽內容的方式進行比賽，賽前1個月在大賽指定網站上公布樣題，題型、結構、技能點等內容與正式賽題相類似。故 障設置、電路設計功能改良局部的具體內容屬非公開局部，由正式賽題規定。備有10套以上競賽用試題，競賽試卷由賽項監督組組長賽前隨 機抽取。樣題在賽項立項辯論前提供。十、評分標準制定原那么、評分方法、評分細那么一評分標準制定原那么按照智能工廠員工職業崗位的能力要求，結合制造業、職業技術標準、標準要求進行

16、評分，全面評價參賽選手職業能力的要求，本著“科 學嚴謹、公正公平、可操作性強的原那么制定評分標準二評分方法1. 競賽工程總分值為100分。其中上位機 MES軟件操作與系統運行30分，虛擬物料智能存儲、機器人搬運、數控加工單元調試與運行15分，柔性裝配工作島硬件調整 15分，裝配機器人設置與調試15分，柔 性裝配工作島調試與運行 15分，職業素養10分。2. 在完成工作任務后，出現電路短路故障扣5-10分。3. 在完成工作任務的過程中，因操作不當導致人身或設備平安事 故，扣10-20分，情況嚴重者取消比賽資格。4. 損壞賽場提供的設備，污染賽場環境等不符合職業標準的行為， 視情節扣5-10分。5

17、. 在競賽時段，參賽選手有不服從裁判及監考、擾亂賽場秩序等行 為情節嚴重的，取消參賽隊綜合獎評獎資格。 有作弊行為的，取消參賽 隊綜合獎評獎資格。裁判宣布競賽時間到，選手仍強行操作的，取消參 賽隊獎項評比資格。6. 按比賽成績從高分到低分排列參賽隊的名次。競賽成績相同時，完成工作任務所用時間少的名次在前；競賽成績和完成工作任務用時均相同時，職業素養項的成績高的名次在前。三評分細那么一級指標比例二級指標比例ME漱件操作與系統運行30%1.根據任務書要求，完成 MES軟件設置 與操作，上下發批次任務訂單，系統自 動運行加工，并實現生產訂單管理、可 追溯性管理、數據庫管理。15%2.生產數字化看板管

18、理系統運行與調 試、實時信息發布。5%3.系統運行銜接、系統集成與運行調試10%虛擬物料智能存 儲、機器人搬運、 數控加工單元調試 與運行15%1.上位機虛擬場景軟件運行；3%2.數據采集系統編程調試；4%3.根據要求完成3D虛擬場景的網絡數據局部的程序調試修改、協同工作運行調試；8%柔性裝配工作島硬件調整15%1.生產模具夾具更換5%2.氣動回路連接3%3.電氣電路連接7%裝配機器人設置與調試15%1.機器人各點位置點參數設置與原點位 置設置5%2.機器人動作運行程序編寫10%柔性裝配工作島調 試與運行15%1.柔性裝配工作島程序優化、生產節拍 調整與調試；10%2.柔性裝配工作島網絡數據局

19、部的程序 調試修改；5%綜合素質10%1.設備操作標準性2%2.材料利用效率，接線及材料損耗2%3. 工具、儀器、儀表使用情況2%4.競賽現場平安、文明情況2%5.團隊分工協作情況2%總計100%十一、獎項設置賽項設參賽選手團體一、 二、三等獎。以賽項實際參賽隊團體賽總數為基數，一、二、三等獎獲獎比例分別為 10% 20% 30% 小數點 后四舍五入。各賽項獲得一等獎的參賽隊團體賽的指導教師獲“優 秀指導教師獎。獲得各賽項一、二、三等獎的團體賽參賽選手，授予相應榮譽證書； 獲得一等獎的團體賽參賽隊，授予獎杯。獲“優秀指導教師獎的指導 教師，授予榮譽證書。十二、技術標準按照教育部機電一體化、 工

20、業控制、機電設備維修與管理、 數控技 術應用、電氣自動化、機械設計及其自動化等專業教學根本要求。熟悉智能制造下的企業生產管理模式，掌握智能工廠制造與數字管控系統相 關技術，提供學生各種技術的綜合應用能力和創新能力。參照國際和國家人力資源社會保障部有關工種職業技能標準。賽項技術標準：1?工業自動化系統集成一制造軟件互操作性能力建規第1局部:框架?GB/T19902.1 -20052?工業自動化系統集成一制造軟件互操作性能力建規第3局部:接口效勞、協議及能力模板?GB/T19902.3-20063. ?現代設計工程集成技術的軟件接口標準?GB/T 18726-20024. ?信息技術 軟件生存周期

21、過程 風險管理?GB/T 20918-20075. ?低壓配電設計標準?GB50054-956. ?可編程序控制器? GB/T 15969-19957. ?工業機器人、平安實施標準?GB/T 208678. ?裝配機器人通用技術條件? GBT 26154十三、建議使用的比賽器材、技術平臺和場地要求比賽設備采用浙江天煌科技實業“ THIMZX-2型智能工廠 制造系統實訓平臺，并將根據比賽需要，對技術平臺進行改造和完善， 工具、量具、耗材統一提供。一設備平臺組成設備平臺包括MES系統單元、柔性裝配工作島單元、虛擬物料智能 存儲單元、虛擬機器人搬運單元、虛擬數控加工單元、RFID與視覺檢測單元、電氣

22、控制單元、電子看板顯示單元，框圖見圖 1。圖1競賽平臺組成框圖1. MES系統單元MES通過信息傳遞對從訂單下到達產品完成的整個生產過程進行 優化管理。當工廠發生實時事件時，MES能對此及時作出反響、報告，并用當前的準確數據對它們進行指導和處理。這種對狀態變化的迅速響應使MES能夠減少企業內部沒有附加值的活動，有效地指導工廠的生產運作過程，從而使其既能提高工廠及時交貨能力， 改善物料的流通性能， 又能提高生產回報率。MES系統包括訂單管理、物料管理、過程管理、生產排程、品質控 管、設備控管及對外部系統的 PDM整合接口與ERP整合接口等模塊。MES 是將企業生產所需的核心業務的所有流程整合在一

23、起的信息系統，它提供實時化、多生產型態架構、跨公司生產管制的信息交換；可隨產品、 訂單種類及交貨期的變動彈性調整參數等諸多能力，能有效的協助企業管理存貨、降低采購本錢、提高準時交貨能力，增進企業少量多樣的生產控管能力。MES智能生產制造管理系統軟件應用功能，見圖2:圖2軟件應用功能框圖2. 柔性裝配工作島單元主要包含供料機構、生產模具、固定夾具、裝配機器人、裝配機構、 裝配傳輸線、裝配工位、零件緩存駁接臺、工作臺等組成。完成零件的 裝配。3. 虛擬物料智能存儲單元采用3D交互技術設計，全方位再現工業現場物料自動供給，通過 構建包含物料庫、物料選擇機構、物料傳輸線等3D虛擬環境，采用數據采集卡實

24、現物料智能存儲單元的自動控制。4. 虛擬機器人搬運單元采用3D交互技術設計，全方位再現工業現場機器人搬運，通過構 建包含工業機器人、機器人夾具等 3D虛擬環境，采用數據采集卡實現 機器人搬運單元的自動控制。5. 虛擬數控加工單元采用3D交互技術設計，全方位再現工業現場數控加工過程，通過 構建包含數控加工中心、氣動 3爪夾具、自動門等3D虛擬環境，采用 數據采集卡實現數控加工單元的自動控制。6. RFID與視覺檢測單元主要包含RFID無線射頻識別器、視覺檢測系統質檢工位、廢品分 揀工位等組成。完成零件檢測和零件信息采集。 所有產品集成有動態數 字存儲器承載著在其整個生產周期中所需的各種必需信息。

25、7. 電氣控制單元主要包含PLG通信模塊、變頻器、步進電機及驅動、伺服電機及驅動、開關電源、指令按鈕、電源開關、顯示儀表、指示燈等組成。主 要完成設備的工作流程控制。8. 電子看板顯示單元通過液晶顯示器可顯示當前訂單生產情況，裝配及加工生產線設備 運轉情況。并提供各類業務電子看板， 根據業務角色不同，實時提醒相 關人員，如QC任務看板、出入庫任務看板等。平臺主要配置:序號設備名稱主要部件MES系統單元MES軟件 V1.0柔性裝配工作島單元包含供料機構、生產模具、固定夾具、裝配機構、 裝配傳輸線、裝配工位、零件緩存駁接臺、工作臺 等。裝配機器人二菱或ABB 6自由度機器人(1) 三 菱：機器人本

26、體：三菱 RV-4FL;控制器：三菱 CR751-04VD示教單元：R33TB-S03電磁閥套裝： 仆-VD01-02;并行輸入輸出口： 2D-TZ368;并行輸入輸出口電纜：2D-CBL05抓手輸入輸出電纜：仆-H35S-02;機器人3D仿真與在線調試軟件：RT ToolBox2(2) ABB機器人本體：RB-120-3/0.58 ;控制器：IRC5緊湊型；示教單兀：FlexPendant ;DeviceNet通訊總線模塊；輸入輸出接口板：數字式直流 24V 16進/16出板;機器人3D仿真與在線調試軟件：RobotStudio虛擬物料智能存儲單元包含物料庫、物料選擇機構、物料傳輸線等3D虛

27、擬環境，采用數據采集卡實現物料智能存儲單元的 自動控制。虛擬機器人搬運單元包含工業機器人、機器人夾具等 3D虛擬環境，米 用數據采集卡實現機器人搬運單元的自動控制。虛擬數控加工單元包含數控加工中心、氣動 3爪夾具、自動門等3D 虛擬環境，采用數據采集卡實現數控加工單元的自 動控制。RFID與視覺檢測單元主要包含RFID無線射頻識別器、電子標簽、視覺 檢測系統質檢工位、廢品分揀工位等組成。電氣控制單元主要包含 PLC三菱FX3U-48MT/ES-A PLC控制器或 西門子S7-200 SMARTT40通信模塊、三菱FR-E740 變頻器或西門子MM420 3M660步進驅動器及電機、 三菱MR-

28、E- 20A伺服驅動器及電機、DC24V開關電 源、指令按鈕、電源開關、0 450V交流電壓表、 0-200V直流電壓表、指示燈等組成。電子看板顯示單元22寸液晶顯示器。計算機2臺可移動電腦桌尺寸：長 600mr 寬 560mrK 高 1100mm 2臺氣泵24L 容量，0-0.9Mpa其他配套工具、編程軟件 GX WORKS2或STEP 7-MicroWIN V4 SP 等;二場地要求1. 競賽場地平整、明亮、通風良好，場地面積滿足競賽要求，場地凈高不低于3m競賽工位按24個工位布置，留有過道。2. 每個競賽工位提供380V、220V交流電源，380V供電負荷不小于1.5kVA，安裝有三相五

29、線制電源 25A插座1只；提供獨立于三相五線制 電源的單相三線制電源一路，功率不小于 0.5 kVA,安裝有單相電源插座2只。提供獨立的電源保護裝置和平安保護措施。3. 競賽工位：每個工位占地不小于 15m2 5mX 3m,且標明工位號，布置競賽平臺1套、工作準備臺1張、電腦桌2張、計算機或筆記本十四、平安保障一賽區建立與公安、消防、司法行政、交通、衛生、食品、質檢等相關部門的協調機制， 保證比賽平安，制定應急預案，及時處置突 發事件。二賽項執委會在賽前組織專人比照賽現場、住宿場所和交通保障進行考察，并對平安工作提出明確要求。 賽場的布置，賽場內的器材、 設備，應符合國家有關平安規定。三賽場周

30、圍設立警戒線，防止無關人員進入，發生意外事件。 在具有危險性的操作環節，裁判員要嚴防選手出現錯誤操作。四比賽期間，原那么上由賽事承辦院校統一安排參賽選手和指導 教師食宿。五大賽期間有組織的參觀和觀摩活動的交通平安由賽區組委會負責。賽項執委會和承辦院校須保證比賽期間選手、指導教師和裁判員、工作人員的交通平安。六各省、自治區、直轄市和方案單列市在組織參賽隊時，須安排為參賽選手購置大賽期間的人身意外傷害保險。各省、自治區、直轄市和方案單列市參賽隊組成后，制定相關管理制度，并對所有參賽選手、指導教師進行平安教育。各參賽隊伍須加強參與比賽人員的平安管理， 并與賽場平安管理對接。七比賽期間發生意外事故時，

31、發現者應第一時間報告賽項執委 會，同時采取措施，防止事態擴大。賽項執委會應立即啟動預案予以解 決并向賽區執委會報告。出現重大平安問題的賽項可以停賽， 是否停賽 由賽區組委會決定。八賽場由裁判員監督完成系統通電前的檢查全過程，對出現的操作隱患及時提醒和制止。比賽過程中，參賽選手應嚴格遵守平安操作 規程，遇有緊急情況，應立即切斷電源，在工作人員安排下有序退場。九系統調整檢修時，應按照模塊分功能調試。 特別是考生在進 行計算機操作時要及時存盤，防止突然停電造成數據喪失。十賽場提供給急醫療措施和消防措施。十五、企業合作意向贊助企業將在經費及設備、技術等方面提供保障：一競賽設置的競賽工程，競賽規模的大小

32、、競賽經費預算等， 與競賽組委會商定贊助經費。二提供競賽設備，并在規定的時間內，將所需要的競賽設備送 達組委會指定的地點或需要的學校。免費提供設備易損器件和工量具。三提供技術支持；競賽設備生產后到競賽開賽的期間內，根據組委會的安排，對競賽設備的使用進行培訓。 免費為賽場中競賽設備進 行安裝與調試，免費為競賽過程中設備的使用和維護提供技術支持。四其他需要協助的工作事項。具體承辦賽事的學校在全國職業院校技能大賽組委會的領導下，在行指委的指導下，為賽項和技術體驗作好承辦工作。五企業出具相應的書面承諾見附件。十六、經費預算方案根據競賽需求，在賽事籌備準備、賽項技術完善、專家裁判、場地 布置、體驗中心設

33、計與實施、開閉賽式、大賽宣傳及直播、獎品服裝等 預計費用為80萬元。十七、比賽組織與管理一賽項組織機構全國職業院校技能大賽各賽項組織機構包括賽項執行委員會、賽項專家組和賽項承辦院校。1. 賽項執行委員會各賽項執行委員會全面負責本賽項的籌備與實施工作，接受大賽執委會領導，接受賽項所在分賽區執委會的協調和指導。賽項執委會的主要職責包括：領導、協調賽項專家組和賽項承辦院校開展本賽項的組織 工作，管理賽項經費，選薦賽項專家組人員及賽項裁判與仲裁人員等。2. 賽項專家組全國職業院校技能大賽各賽項專家組在賽項執委會領導下開展工 作，負責本賽項技術文件編撰、賽題設計、賽場設計、設備擬定、賽事 咨詢、技術評點

34、、賽事成果轉化、賽項裁判人員培訓、賽項說明會組織 等競賽技術工作；同時負責賽項展示體驗及宣傳方案設計。賽項專家組人員須報大賽執委會辦公室核準。3. 賽項承辦院校全國職業院校技能大賽各賽項承辦院校在賽項執委會領導下，負責承辦賽項的具體保障實施工作， 主要職責包括：按照賽項技術方案要求 落實比賽場地及根底設施， 賽項宣傳，組織開展各項賽期活動，參賽人 員接待，比賽過程文件存檔等工作， 賽務人員及效勞志愿者的組織， 賽 場秩序維持及平安保障，賽后搜集整理大賽影像文字資料上報大賽執委 會等。賽項承辦院校按照賽項預算執行各項支出。承辦院校人員不得參與所承辦賽項的賽題設計和裁判工作。二賽項競賽組織與管理方

35、案1. 賽場條件1賽場布置，貫徹賽場集中，賽位獨立的原那么。選手競賽單元 相對獨立，確保選手獨立開展比賽，不受外界影響；賽位集中布置，保 證競賽氣氛。2衛生間、醫療、維修效勞、生活補給站和垃圾分類回收點都 在警戒線范圍內，以確保大賽在相對平安的環境內進行。3設置平安通道和警戒線，確保進入賽場的大賽參觀、采訪、 視察的人員限定在平安區域內活動，以保證大賽平安有序進行。2. 賽項保障1建立完善的賽項保障組織管理機制，做到各競賽單元均有專 人負責指揮和協調，確保大賽有序進行。2設置生活保障組，為競賽選手與裁判提供相應的生活效勞和 后勤保障。3設置技術保障組，為競賽設備、軟件與競賽設施提供保養、 維修

36、等效勞，保障設備的完好性和正常使用， 保障設備配件與操作工具 的及時供給。4設置醫療保障效勞站，提供可能發生的急救、傷口處理等應 急效勞。5設置外圍安保組，對賽場核心區域的外圍進行警戒與引導服 務。3. 賽場布置1賽場應進行周密設計，繪制滿足賽事管理、引導、指示要求 的平面圖。競賽舉行期間，應在競賽場所、人員密集的地方張貼。2賽場平面圖上應標明平安出口、消防通道、警戒區、緊急事 件發生時的疏散通道。3賽場的標注、標識應進行統一設計，按規定使用大賽的標注、標識。賽場各功能區域、賽位等應具有清晰的標注與標識。4賽位上應張貼各種設備的平安文明生產操作規程。三賽項監督與仲裁管理1. 賽項監督1監督組在

37、大賽執委會領導下，負責對指定賽區、賽項執委會 的競賽籌備與組織工作實施全程現場監督。監督組實行組長負責制。2監督組的監督內容包括賽項競賽場地和設施的部署、選手抽 簽、裁判培訓、競賽組織、成績評判及匯總、成績發布、申訴仲裁、成 績復核等。3監督組對競賽過程中明顯違規現象，應及時向競賽組織方提 出改正建議，同時采取必要技術手段， 留取監督的過程資料。 賽事結束 后，向全國大賽執委會提報監督工作報告。4監督組不參與具體的賽事組織活動。2. 申訴與仲裁1 各參賽隊對不符合大賽和賽項規程規定的儀器、設備、工裝、 材料、物件、計算機軟硬件、競賽使用工具、用品，競賽執裁、賽場管理、競賽成績，以及工作人員的不

38、標準行為等，可向賽項仲裁組提出申訴。2申訴主體為參賽隊領隊。3申訴啟動時，參賽隊以該隊領隊親筆簽字同意的書面報告的形式遞交賽項仲裁組。報告應對申訴事件的現象、 發生時間、涉及人員、 申訴依據等進行充分、實事求是的表達。非書面申訴不予受理。4 提出申訴應在賽項比賽結束后不超過 2小時內提出。超過時 效不予受理。5賽項仲裁工作組在接到申訴報告后的2小時內組織復議，并 及時將復議結果以書面形式告知申訴方。申訴方對復議結果仍有異議， 可由省市領隊向賽區仲裁委員會提出申訴。 賽區仲裁委員會的仲裁 結果為最終結果。6申訴方不得以任何理由拒絕接收仲裁結果；不得以任何理由采 取過激行為擾亂賽場秩序； 仲裁結果由申訴人簽收， 不能代收；如在約 定時間和地點申訴人離開，視為自行放棄申訴。7申訴