用認知繪畫（想象空間）YONGRENZHIHUIHUA第四單元空間第3課JIBENWENTI基本問題

不同于矛盾空間注重視覺空間的真實，忽略空間的邏輯關系，表現想象空間的繪畫則忽略視覺空間的真實，只注重描繪空間的邏輯關系。表現想象空間的繪畫呈現出何種樣貌?其畫面空間的邏輯關系又是怎樣呈現的呢?QINGJINGDAORU情境導入

你看過兒童的畫作嗎?它們通常造型單純，線條質樸，布局自由…欣賞時，我們總能從畫面中梳理出頭緒，找到主角、配角或一些做陪襯的場景元素，并搞清楚它們之間的關系。無論你相信與否，這種看似稚拙的繪畫在某種程度上有其先進之處，因為兒童的繪畫是基于意識的再組織，而非對視覺空間的模擬再現。要理解這種繪畫需要動用邏輯思維能力與聯想能力，體會他們的想象過程，這樣，畫面各元素的空間關系就清晰了。ZHISHIXUEXI知識學習西伯利亞巖畫約公元前5000年觀察與討論

你在圖中看到了什么?它們給你什么樣的感覺?請和同學一起討論產生畫作形象差別的原因。花山巖畫（戰國或東漢）廣西壯族自治區寧明縣桑株巖畫位于康克爾柯爾克孜民族鄉烏拉其村一帶，原屬于桑株鄉境內，故名桑株巖畫。ZHISHIXUEXI知識學習ZHISHIXUEXI知識學習在“科學的透視”這個在二維平面制造三維幻覺的“詐術”被發明之前，想象空間一直是畫家們使用得最得心應手的一種空間表現方式。這在遺留下來的原始繪畫中表現得尤其明顯。在先民的繪畫中，畫家們更傾向于將形象“擺放”在畫面上，使其完整并不相互遮擋。畫中重要的形象通常被表現得異乎尋常的大，以體現它在空間和人的心理中的重要位置。另外，先民們在繪制形象眾多的大型場景時，習慣以由下到上的順序表現由近到遠的空間關系。先民的圖畫ZHISHIXUEXI知識學習進人農耕社會之后，隨著財富與知識的積累，畫家們對自然的描繪也產生了變化。尤其是居所的改變，特別是那些棱角分明的巨大建筑物的出現，讓畫家們開始越來越留意空間在畫面中的呈現方式。要描繪的內容隨著文化的發展變得越來越復雜，也迫使藝術家進一步思考如何借用畫面空間呈現時間的變化。古人的視角ZHISHIXUEXI知識學習在這個時期的作品中，物與物相互遮擋是清晰呈現空間關系的一種典型方式，空間平行的概念已被理解，甚至出現了些許近大遠小的視覺效果，但并不代表畫家掌握了模仿自然的科學方法。究其根本，這個時期的繪畫依然以一種自由的空間組織形式為主，畫面的呈現依然是以表意為主，而非嚴格意義上的表現現實。在一幅作品中，平視角(望向水平正前方的視角)與俯視角(由高處望向低處的視角)的建筑物會同時出現，甚至經常會看到同一個人物重復出現在畫面的不同位置。畫家運用這種方式表現時間的變化與故事的發展，這種空間表現方式依然被當今的插畫師廣泛使用。古人的視角ZHISHIXUEXI知識學習輞川圖(局部絹本設色）

原畫為唐代王維所作單幅壁畫全圖29.9厘米x480.7厘米（宋代）郭忠恕美國西雅圖美術館藏ZHISHITUOZHAN知識拓展ZHISHIXUEXI知識學習朝元圖(永樂宮壁畫局部）

全圖9468厘米x426厘米（元代）山西省永濟縣永樂鎮ZHISHITUOZHAN知識拓展ZHISHIXUEXI知識學習空間在立體主義畫家的眼中好比可揉捏的塑，折來折去或掏一個洞全憑藝術家的喜好。立體主義畫家認為，空間應該是創作者用來表達的工具，而非創作者的主人。比如，在現實的空間里，我們只能同時看到一個立方體的三個面，而在立體主義藝術家看來，在一幅畫中同時看到立方體的六個面是很正常的事。自由的觀察吉他和卡片（剪貼嵌入油畫）1931年胡安·格里斯（西班牙）ZHISHIXUEXI知識學習立體主義繪畫ZHISHIXUEXI知識學習立體主義繪畫ZHISHITUOZHAN知識拓展

畢加索（1881年10月25日～1973年4月8日），西班牙畫家、雕塑家，法國共產黨黨員。是現代藝術的創始人，西方現代派繪畫的主要代表。畢加索是當代西方最有創造性和影響最深遠的藝術家，是20世紀最偉大的藝術天才之一。代表作品:《格爾尼卡》《和平鴿》《亞威農少女》《生命》。1881年，畢加索出生于西班牙的馬拉加。1897年，畢加索赴馬德里的普拉多藝術館進修。1900年，畢加索前往巴黎工作并生活。1903年，完成畫作《生命》。1907年，畫作《亞維農的少女》的完成，成為他創造立體派風格的里程碑。1937年，畢加索創作大幅畫作《格爾尼卡》，以納粹德國空軍轟炸西班牙小鎮格爾尼卡、濫殺無辜的事件為背景創作而成，抨擊戰爭帶給人類的災難。1949年他的作品《和平鴿》被選為國際和平會議海報。1973年，畢加索于法國穆然去世，享年91歲。畢加索是位多產畫家，據統計，他的作品總計近37000件，包括：油畫1885幅，素描7089幅，版畫20000幅，平版畫6121幅。在1999年12月法國一家報紙進行的一次民意調查中，他以40%的高票當選為20世紀最偉大的十個畫家之一。ZHISHITUOZHAN知識拓展

《格爾尼卡》是西班牙立體主義畫家畢加索于20世紀30年創作的一幅巨型油畫，長7.76米，高3.49米，現收藏于馬德里國家索菲亞王妃美術館。該畫是以法西斯納粹轟炸西班牙北部巴斯克的重鎮格爾尼卡、殺害無辜的事件創作的一幅畫，采用了象征性手法和單純的黑、白、灰三色營造出低沉悲涼的氛圍，渲染了悲劇性色彩，表現了法西斯戰爭給人類的災難。ZHISHIXUEXI知識學習色彩在視知覺中也是有空間的。當兩塊同樣大小的色彩并置時，會讓人感覺暖色比冷色更近，純色比灰色更近，亮色比深色更近。但當多種色彩以復雜的形式組織在一起時，情況就不同了，畫家保羅·克利的繪畫作品就剛好證明了這一點。色彩的空間白色，復音設置（水彩與鉛筆）47厘米×30厘米1930年保羅·克利（瑞士）德國施普倫格爾博物館藏ZHISHIXUEXI知識學習從古至今，藝術家們對空間的理解，從懵懵懂懂到模仿再到運用自如，經歷了漫長的過程。在大部分時間里，藝術家們都在運用想象空間來描繪畫面。它就好像沉在水面以下的那部分冰山，不顯眼，卻異常重要。空間認知的產生是基于思維對視覺信息的理解與分析，而非直觀的視覺信息的照搬。真正的藝術家懂得創造空間，而非被看到的景觀牽著鼻子走。也許，從今天開始，你可以換一種眼光去看那些不尋常的繪畫