1、高品質文檔2022年第二學期小學德育工作計劃4篇 一、指導思想 本學期我校德育工作將仔細貫徹市、區訓練局會議精神，堅持“育人為本、德育為先”，以科學進展觀為指導，樂觀落實*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，全面實施素養訓練。深化推動有我區德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程為主要內容，夯實德育工作基礎、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效。 二、基本思路 緊緊圍繞區德育辦“常規管理打基礎，隊伍建設添內力，實踐活動創特色，校內文化鑄品牌”的德育工作思路，結合我?！鞍滋禊Z方案”，以狠抓養成訓練為基礎，逐步形成獨特的校內文化、班級文化，打造品牌

2、新鐵東！ 三、詳細工作 (一)加強德育隊伍建設 1、營造“老師人人爭名師，學生個個受關愛”的良好育人氛圍，組織教職工鞏固學習*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見及中學校生老師職業道德規范，使老師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。 2、抓好班主任隊伍建設，定期進行班主任例會，有方案、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。 3、完善班主任崗位職責、工作條例，考核嘉獎制度，把班主任工作的實績作為評優的重要依據。 4、盡量給班主任供應參觀學習的機會，閱歷介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學期必需撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評比，不斷提高班主任的業務水平。

3、(二)抓細抓實德育常規工作 1、本學期在鞏固評比“雪白小天鵝”的基礎上，評比“文明小天鵝”，主要針對學生的文明禮貌進行專題訓練，以每周集中卡學校專用嘉獎章為主要形式，并漸漸形成激勵學生的主要手段，花大力氣訓練我們的學生從小養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣。 2、依據中學校生日常行為規范，抓好學生養成訓練，每周依據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價每個班級，本學期為了激勵班級對文明班級評比進行了調整，每周在全校公布分數，并發給流淌紅旗，激勵先進，鞭策后進。 3、依據每月訓練重點和班級實際、生動活潑的上好每周三的晨會，有方案地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老

4、師仔細設計班會內容，寫好教案。 4、仔細貫徹訓練部關于加強中學校校學生心理健康訓練的若干意見，仔細落實每周一節心理健康訓練課，由心理老師輔導學生填好我校的特色心理健康手冊，加強心理健康訓練。 （三）、以少先隊為載體，開展內容鮮活、形式新奇、吸引力強的道德實踐活動 1、本學期以慶“六·一”為主題開展系列慶?；顒樱盒雀柙伕傎?；趣味運動會；大型文藝演出等等。 2、組織學生參與社會實踐活動，參觀愛國主義訓練基地、觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟、訓練。 3、仔細抓好感恩訓練，讓學生知道得到別人關懷關心時要知道感恩，利用好母親節及本學期各類節日，進行各種紀念、慶?；顒蛹氨匾膬x式，通過豐富

5、多彩的活動形式，增加師生德育觀念。 -學年度第二學期學校德育工作方案第二學期學校德育工作方案（2） | 返回名目 一、指導思想 以黨的十七大精神為指導，堅持育人為本，推動德育創新。在德育的內容上，貼近時代，貼近生活，貼近學生；在德育的渠道和方法上，突出道德體驗，道德實踐，以“關愛、理解、互動”為德育工作思路，抓住德育關鍵，突出德育主體，優化德育載體，使學校的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“歡樂德育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動而光線四射，讓學校因和諧而布滿活力。 二、工作思路 1樹立一種意識：以學生為主體。 2抓住兩條主線：養成訓練，班級管理。 3突出三個重點：通過課堂

6、訓練熏陶良好品德，通過常規管理促進養成訓練，通過豐富活動培育力量、寓教于樂。 三、主要工作 （一）加強校風、學風建設，優化育人環境 1、加強老師職業道德建設 （1）全面深化開展“讓學生喜愛我的課，做學生喜愛的老師”活動。通過開展活動，全體老師嚴格遵守老師職業道德規范，形成“敬業愛生、明禮誠信、公平合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。通過一系列活動，展現老師新形象，以德育人新風尚。 （2）從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。 結合師德培訓，推行班主任工作承諾制： 對孩子微笑任何一個孩子不會受到冷落和卑視； 與孩子交談讓每一個孩子都能和老師公平對話； 幫孩子明理讓每一個孩子在體驗中辨別真

7、善美； 教孩子求知能急躁解答孩子提出的每一個問題； 讓孩子自主敬重孩子的意志，張揚孩子的共性； 給孩子機會讓每個孩子的特長都得到充分展現； 為孩子著想關心有特別困難的學生生活和學習； 替家長分憂孩子在校平安開心，家長不必掛念。 2、切實加強德育組織建設 （1）完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“歡樂、自主、友愛、向上”的集體。 （2）規范班級管理，促使文明行為習慣養成訓練落到實處。根據“面對實際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，的確加強對班級工作的管理。從常規工作入手，抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語言文明、講一般話、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，室內衛生和室外責任區保潔制度，確保學校環境的干凈美麗；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善。 養成訓練是學校德育工作的