1、 第二站第二站 學會合作學會合作 盧氏縣范里二中盧氏縣范里二中 李芳李芳1、學會如何進行合作學會如何進行合作.(學會合作學會合作的技巧和方法的技巧和方法.)2、同學們能把合作落實到行動、同學們能把合作落實到行動中去，培養自己合作的意識和能中去，培養自己合作的意識和能力力.學習目標學習目標自主學習自主學習請同學們認真閱讀課本請同學們認真閱讀課本116119頁，回答以下頁，回答以下問題：問題：1、一個健康的合作集體，需要每個成員對公共、一個健康的合作集體，需要每個成員對公共事務事務 。2、在合作中，要看到、在合作中，要看到 。 學會學會 。3、正確理解、正確理解 與與 的關系。的關系。4、在合作中

2、要善于發掘自己的、在合作中要善于發掘自己的 ，發揮自己的發揮自己的 。多關心，少冷漠多關心，少冷漠別人的長處別人的長處尊重別人的勞動成果尊重別人的勞動成果主角主角配角配角獨特作用獨特作用閃光點閃光點我們生活中的哪些事情能體現合作我們生活中的哪些事情能體現合作?小組合作： 主題不限，內容不限，比一比，看哪主題不限，內容不限，比一比，看哪一個小組的分工更明確，安排更科學。一個小組的分工更明確，安排更科學。一個健康的合作集體，需要每個成員對公共事務一個健康的合作集體，需要每個成員對公共事務 多關心，少冷漠。多關心，少冷漠。你曾經承擔過班集體中的哪些公共事務？你曾經承擔過班集體中的哪些公共事務？猴子和

3、大象的故事猴子和大象的故事 猴子和大象是好朋友，但他們彼此總是看猴子和大象是好朋友，但他們彼此總是看不起對方。猴子總說自己會爬樹，而大象總不起對方。猴子總說自己會爬樹，而大象總認為自己很強壯。有一天，他倆看到了河對認為自己很強壯。有一天，他倆看到了河對岸有香甜的果子，于是，他們決定去摘果子。岸有香甜的果子，于是，他們決定去摘果子。一條小河卻擋在了他們的面前。此時的大象一條小河卻擋在了他們的面前。此時的大象想到了自己的強壯，他們很容易過了河。站想到了自己的強壯，他們很容易過了河。站在樹下，猴子此時也想到了自己。在猴子和在樹下，猴子此時也想到了自己。在猴子和大象的相視而笑和相互稱贊中，他們滿載而大

4、象的相視而笑和相互稱贊中，他們滿載而歸。歸。1、猴子和大象愿意一起過河去摘果子、猴子和大象愿意一起過河去摘果子說明了什么？說明了什么？他們能看到對方的長處，并尊重對方。他們能看到對方的長處，并尊重對方。2、猴子和大象在關鍵時刻都能站出來、猴子和大象在關鍵時刻都能站出來又說明了什么？又說明了什么？要發掘自己的閃光點，發揮獨特作用。要發掘自己的閃光點，發揮獨特作用。 大象和猴子讓我們不由得想到了自己。大象和猴子讓我們不由得想到了自己。 1 1、 在合作中，你的同桌身上都有什么長在合作中，你的同桌身上都有什么長處或優點？處或優點？ 2 2、請你寫出一句贊揚他的話？、請你寫出一句贊揚他的話？ 小品主角

5、與配角 在這個小品中，陳佩斯為什在這個小品中，陳佩斯為什 么千方百計想當主角？么千方百計想當主角？ 因為主角和配角受關注程度不一因為主角和配角受關注程度不一樣，所以人人都想成為主角。樣，所以人人都想成為主角。費俊龍出倉成功，本人也因此成為媒體主角。費俊龍出倉成功，本人也因此成為媒體主角。千手觀音：精彩瞬間，邰麗華一舉成名 邰麗華和費俊龍邰麗華和費俊龍, ,瞬時間成為媒體和社瞬時間成為媒體和社會關注的焦點，他們在接受媒體采訪的會關注的焦點，他們在接受媒體采訪的時候，最想說的話會是什么時候，最想說的話會是什么? ?怎樣進行合作？怎樣進行合作？單項選擇題單項選擇題1、一個人的力量總是有限的，再聰明的

6、人，也不、一個人的力量總是有限的，再聰明的人，也不可能掌握所有的知識和本領，想到所有的問題。這可能掌握所有的知識和本領，想到所有的問題。這啟示我們（啟示我們（ ）A.人應該對自己的行為負責人應該對自己的行為負責B.要敢于競爭，不怕失敗和挫折要敢于競爭，不怕失敗和挫折C.要學會與別人合作，善于與別人合作要學會與別人合作，善于與別人合作D.在生活中，既要敢于競爭，又要善于合作在生活中，既要敢于競爭，又要善于合作C2、小李和小王是好朋友，他們在學習和小李和小王是好朋友，他們在學習和生活中相互競爭，相互幫助，在去年的生活中相互競爭，相互幫助，在去年的期末考試中成績優異。這說明（期末考試中成績優異。這說

7、明（ ）A、在生活中只需要合作。、在生活中只需要合作。B、合作與競爭是水火不容、合作與競爭是水火不容C、在學習中，只需要競爭、在學習中，只需要競爭D、要學會在競爭中合作，在合作中競爭。、要學會在競爭中合作，在合作中競爭。D3、央視體育頻道有這樣一句廣告詞，、央視體育頻道有這樣一句廣告詞， “無兄無兄弟，不籃球弟，不籃球”,而姚明的而姚明的“這不是我的，而是我這不是我的，而是我們的球隊們的球隊”的話更讓人深思。這告訴我們的話更讓人深思。這告訴我們.（ ）A、合作與競爭相伴相隨、合作與競爭相伴相隨B、打籃球可以結交更多朋友。、打籃球可以結交更多朋友。C、要想順利完成一項工作，實現理想，離不、要想順

8、利完成一項工作，實現理想，離不開與他人合作。開與他人合作。D、樹立合作意識是取得籃球比賽的唯一條件。、樹立合作意識是取得籃球比賽的唯一條件。C4、在招聘廣告上，我們經?？吹竭@樣的一則在招聘廣告上，我們經?？吹竭@樣的一則要求：必須具有團隊合作精神。招聘單位之所要求：必須具有團隊合作精神。招聘單位之所以重視以重視“團隊合作精神團隊合作精神”，是因為（，是因為（ ）A、合作無處不在，無時不有、合作無處不在，無時不有B、只要具有合作精神就能取得事業的成功、只要具有合作精神就能取得事業的成功C、合作有助于增強集體的凝聚力和競爭力、合作有助于增強集體的凝聚力和競爭力D、合作是單位用人的唯一標準、合作是單位用人的唯一標準C 在學習完在學習完善于合作善于合作這一課后，七年級（這一課后，七年級（5 5）班決定召）班決定召開一次主題班會。請你參加進來，完成下列任務：開一次主題班會。請你參加進來，完成下列任務： （1 1）請你為本次班會設計一個主題。（要求：觀點正確，）請你為本次班會設計一個主題。（要求：觀點正確，語言簡潔）語言簡潔） （2 2）請你寫出兩條有關合作的名言警句，與同學們分享。）請你寫出兩條有關合作的名言警句，與同學們分享。 （3 3）做一個善于合作的中學生，應從哪些方面努力？（兩）做一