1、 二年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃 梅子柿小學(xué) 蔣小榮    本學(xué)期受疫情影響，工作以防疫為首任，確保孩子們的安全和自身安全為前提， 以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入正新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì).由于二年級(jí)學(xué)生年齡小，自制能力差，本學(xué)期仍要繼續(xù)以抓好學(xué)生的常規(guī)教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校努力探索班級(jí)工作的新特色。2、 任務(wù)目標(biāo)匯報(bào)（1） 帶孩子們認(rèn)識(shí)疫情英雄，引導(dǎo)孩子向英雄學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)情操和對(duì)生命的敬畏。（2） 加強(qiáng)班級(jí)管理，做到人人有事做，事

2、事有人做。（3） 引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。逐步提高學(xué)生的成績(jī)。學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，在生活上和學(xué)習(xí)中滲透行為習(xí)慣教育，對(duì)于不良習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)提醒，及時(shí)糾正。使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4） 落實(shí)培優(yōu)輔差工作，做好差生和問題生的轉(zhuǎn)化工作。（5） 做好安全教育工作。3、 重點(diǎn)工作經(jīng)過一個(gè)學(xué)期各項(xiàng)工作的沉淀，孩子們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，一天比一天懂事，在生活上和學(xué)習(xí)上都有了明顯的進(jìn)步，心里有不少欣慰.但很多方面還是存在很多不足，所以我將繼續(xù)深入班級(jí)，從細(xì)微處著手，把工作做細(xì)，做實(shí)。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：（1） 日常工作1、 勤洗手，戴

3、口罩，不做近距離游戲。勤測(cè)體溫。2、 課堂常規(guī)：課余時(shí)間檢查桌凳、桌洞，地面衛(wèi)生，（班內(nèi)事務(wù)分配到每個(gè)人，由 “檢察長(zhǎng)”是檢查，不到位的減分）在課前五分鐘提醒學(xué)生準(zhǔn)備上課用到的學(xué)習(xí)用品，課中應(yīng)該做到哪些要求？及時(shí)提醒學(xué)生這些學(xué)習(xí)常規(guī)，在經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉后，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，在無(wú)人監(jiān)督的情況下獨(dú)立完成。學(xué)習(xí)上同學(xué)之間相互幫助，生活上互相監(jiān)督提醒，共同提高。3、 禮儀常規(guī)：每天讀背學(xué)校下發(fā)的文明禮儀規(guī)范，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的時(shí)候深化到行為，做到個(gè)人禮儀、尊師禮儀，同學(xué)禮儀、課堂禮儀.、就餐禮儀.4、 生活常規(guī)：食不言寢不語(yǔ)，做自己能做的事情。5、 安全常規(guī)：開展安全教育班會(huì)，讓學(xué)生知道哪些能做，哪些

4、不能做，做到安全第一。6、 時(shí)間常規(guī)：深化學(xué)生什么時(shí)間該做什么的時(shí)間意識(shí)。將各種常規(guī)相互滲透，做到整體化一的效果。（2） 組織和培養(yǎng)班集體工作班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 1.確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主

5、任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。2.選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 上個(gè)學(xué)期我們班只有三個(gè)人，在管理上出現(xiàn)了一些問題，今年隨著學(xué)生人數(shù)的增加，管理上容易了許多，為了能培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生以及讓孩子覺得自己“有所為”，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，我讓每一個(gè)人都是小領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于這些“領(lǐng)導(dǎo)”要求是先要管好自己，才有資格去管別人，管別人之前先管好自己。 3.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。 班中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，要持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥。 4.重視經(jīng)典閱讀教育讓學(xué)生在小學(xué)階段這個(gè)黃金時(shí)段多背誦經(jīng)典，增強(qiáng)記憶。并且感受中華文化的感染力。通過每天的閱讀，增加學(xué)生讀書的氛圍和積極性，學(xué)生能積累更多的好詞好句。 （3） 家校