1、高品質文檔2022年三年級上冊音樂教學計劃 本學期教學目標、任務： 一、發聲訓練部分： 在氣息的掌握下，逐步擴展高音。 運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。 唱保持音時，聲音要飽滿。 學習二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協調。 二、視唱、學問、練耳部分： 1、讀譜學問： （1）、熟悉變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。 （2）、學習一個升號的調，熟識g自然大調各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調式、音階的概念） （3）、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規律，學習其指揮圖式。 （4）、學習三連音，切分音；熟悉速度標記；熟悉保持音記號。 2、視唱部分： （1）、視唱在g調

2、號上的自然大小調音階和中國傳統五聲調式音階。 （2）、練唱有增四、減五度旋律音程的練習曲。 （3）、分二聲部練唱大小六度和聲音程（不講名稱）。 （4）、在老師關心下：視唱在c調號和g調號上的單聲部歌曲；視唱有臨時升記號的單聲部歌曲；視唱48小節二聲部歌曲。 （5）、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。 3、練耳部分： （1）、使用c調號聽記二拍子的24小節單旋律。 （2）、聽記24小節節奏。 （3）、聽記和聲音程中的兩個音。 三、觀賞部分： 結合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學問（如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義），以進一步加強情感體驗的力量，加深對音樂形象的感受，進入比較深化的觀賞。 教材分

3、析： 三班級時期的學習特別重要。在這個階段有一個承上啟下的作用。在本學期，學生將鞏固并自己應用曾經學過的學問，而且，學期學習的學問又為今后三年的學習打下堅實的基礎。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學習做好了伏筆。學校三班級上冊音樂教材作為全新的教材，在編寫中主要體現以下基本理念： 1、強調“以學生進展為本”、注意學生共性進展。 2、以審美為中心。 3、以（音樂）文化為主線。 4、加強實踐與制造。 5、加強綜合與滲透。 6、把激發學生學習音樂的愛好貫穿于始終 本冊教材基本內容包括：傾聽、表演、編創與活動。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術

4、性、民族性，注意歌曲的可唱性與觀賞曲的可聽性。在制造與活動中，開展多種形式培育學生的創新精神和實踐力量，評估多方位，多角度，形式豐富多彩了。 學生狀況分析： 這個階段我會注意作好以前和今后學問的連接工作。我會實行多種方式策略，關心學生自己嫻熟的應用所學過的學問。并要留意避開學生厭煩枯燥的樂理學問的學習，實行嬉戲的方式讓學生邊玩邊學。 教學措施 1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結合，并留意備學生。 2、因材施教，對不同的學生要留意采納不同的教學手法，使學生能夠充分進展。 3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習愛好。 4、課堂形式設計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的樂觀性。并使他們最大限度地學到學問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育學生的團結協作力量及創新力量。 5、樂觀和其