1、小學(xué)美術(shù)活動計劃小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程， 是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸， 與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性， 因而學(xué)生非常樂意參加。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開， 重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的一方樂園。一、組織美術(shù)興趣小組。美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多， 大約 20 名左右。主要兒童畫為主。通常每周一二次，遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。小組活動主要有三方面：（ 1）第一步

2、：基本技法訓(xùn)練首先通過讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的兒童畫繪畫作品， 增強(qiáng)學(xué)生對兒童畫的繪畫的興趣，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)兒童畫的欲望。在此基礎(chǔ)上，傳授學(xué)生一些簡單的繪畫知識與技法，并讓學(xué)生通過本階段的訓(xùn)練，能較熟練運用繪畫技法表現(xiàn)自己的所見所聞。（ 2）第二步：綜合能力訓(xùn)練1、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到在的聯(lián)系， 通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整。2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)布置校園的黑板報，宣傳板塊，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。（ 3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作， 培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多

3、彩的活動為主旋律， 創(chuàng)作出容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、 思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人， 將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。 通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)， 可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析， 加深了同學(xué)們對杰作的熱愛， 喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。三、舉辦金山小學(xué)第一屆“童眼看改革”書畫展。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)的成果，為同學(xué)們提

4、供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。 本學(xué)期美術(shù)興趣小組打算在慶祝元旦之際，舉辦金山小學(xué)第一屆“童眼看改革”書畫展。教師精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校展出以起到示作用。 努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。四、組織觀摩活動。組織學(xué)生和學(xué)生家長參觀“童眼看改革”書畫展，不失時機(jī)地讓家長感受到我們金山小學(xué)的書畫特色教育成果，讓學(xué)生開闊視野， 增長感知。小學(xué)美術(shù)小組活動計劃（ 2013-2014 學(xué)年度第 1 學(xué)期）一、活動目的學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想， 從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。 緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個學(xué)生”的主題活動，動員和吸引廣大學(xué)

5、生積極參與到藝術(shù)活動中來， 努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。 本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)， 緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度， 開展切實可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動， 充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動， 培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小書畫家。二主要容美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的容。學(xué)的多不如學(xué)的精， 所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)容， 而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的容主要從兒童畫方面著手， 以兒童畫為主， 基礎(chǔ)課程為輔。所以，小組具體的活動容分為三

6、個：（ 1）重點輔導(dǎo)學(xué)生國畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞古代名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力；（ 2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從兒童畫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（ 3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律， 創(chuàng)作出容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。三、活動措施1、在活動中有組織、有計劃、有紀(jì)律，不同年級的學(xué)生有不同的活動容，各年級分出小組，統(tǒng)一組織活動。2、實行全面輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)的形式，要輔導(dǎo)到位，加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，針對學(xué)生的不同的作品特點進(jìn)行輔導(dǎo)，注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。3、擴(kuò)大繪畫及表現(xiàn)形式圍，有彩筆畫、蠟筆畫、國

7、畫，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生覺得生活中處處有美，更加熱愛自己的生活。4、每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?、定期組織展覽活動， 對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并給予獎勵， 以次帶動其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生活。五、管理制度1美術(shù)課外小組吸收由美術(shù)興趣的學(xué)生參加。2作為小組成員，要自覺遵守組各項規(guī)章制度，并按時參加組各項活動。3自覺愛護(hù)美術(shù)教室的公共設(shè)施。4每周活動一次，時間：每周二下午3： 15 一一 4： 00五、活動安排表周次活動容備注1.組建美術(shù)小組2.蠟筆畫創(chuàng)作3.蠟筆畫創(chuàng)作4.兒童畫創(chuàng)作5.

8、兒童畫創(chuàng)作6.想象畫：美麗的宇宙7.想象畫：美麗的宇宙8.色紙拼貼畫9.色紙拼貼畫10. 彩筆畫創(chuàng)作11. 期中考試、五一放假12. 彩筆畫創(chuàng)作13. 欣賞：優(yōu)秀的兒童繪畫作品14. 為我的同學(xué)畫像15. 為我的同學(xué)畫像16. 彩筆畫創(chuàng)作17. 彩筆畫創(chuàng)作18. 彩筆畫創(chuàng)作19. 期末復(fù)習(xí)20. 期末考試這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。2010 2011 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié)小屯中心校周慶明歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。 在這一個學(xué)期中， 我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對

9、這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、 教學(xué)計劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求， 認(rèn)真貫徹黨的教育方針， 堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育， 按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作， 工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課， 把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。 在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

10、我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力， 我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力， 使課程容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。 同時將美術(shù)課程容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起， 強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。 在美術(shù)教學(xué)中， 我還注重面向全體學(xué)生， 以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此， 我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本容。同時，要課程容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生， 使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過

11、程中， 逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征， 形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗三、 經(jīng)驗和教訓(xùn)1教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。2要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3教師應(yīng)加強(qiáng)示，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努

12、力提高教學(xué)質(zhì)量。5學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。四、自身素質(zhì)課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外， 還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己， 完善自己， 并虛心向其他教師學(xué)習(xí)， 取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作， 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，結(jié)合課程改革， 確立的

13、學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。 一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、 藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)， 以及相關(guān)的文章如 教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換、 教師怎樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念， 也明確了今后教學(xué)努力的方向。 隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。 平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、 外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。六、創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色， 形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)， 不同類型的課， 不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、 教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等， 目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通， 了解學(xué)生，