1、 掌掌 聲聲 讀書要求讀書要求 聽?zhēng)煼蹲x課文，注意聽準(zhǔn)字音，聽?zhēng)煼蹲x課文，注意聽準(zhǔn)字音，詞語。詞語。 kung z sh y p tng情況情況 姿勢(shì)姿勢(shì) 猶豫猶豫 普通普通 x zhn sh r li情緒情緒 鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定 講述講述 熱烈熱烈yu y q sh l cn j憂郁憂郁 歧視歧視 鼓勵(lì)鼓勵(lì) 殘疾殘疾zhu m b zhng 驟然間驟然間 麻痹癥麻痹癥lo lu l落落下了殘疾下了殘疾 落葉落葉 丟三落四丟三落四 dio tio剛剛調(diào)調(diào)來的來的 空調(diào)空調(diào) 調(diào)皮調(diào)皮 要求：要求： 1、原來的英子是一個(gè)什么、原來的英子是一個(gè)什么樣的小女孩？樣的小女孩？ 2、邊聽邊勾劃出最讓你難過、邊聽邊勾

2、劃出最讓你難過的語句。的語句。 上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是她很文靜，總是默默地默默地坐在教室的一角。坐在教室的一角。上課前，上課前，她她早早地就來到教室早早地就來到教室，下課后，下課后，她又她又總是最后一個(gè)離開總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗Ｒ驗(yàn)樗眠^小兒麻痹癥，腿腳落下了殘得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。姿勢(shì)。 小兒麻痹癥：小兒麻痹癥： 急性傳染病，由病毒侵入脊急性傳染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多為髓引起，患者多為1歲到歲到6歲的歲的兒童，主要癥狀是發(fā)熱，全身兒童，主要癥狀是

3、發(fā)熱，全身不適，頭痛，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致癱瘓。不適，頭痛，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致癱瘓。 默默地默默地 早早地早早地 最后一最后一個(gè)個(gè) 不愿意不愿意 痛苦 孤獨(dú) 自卑 憂郁默讀課文默讀課文第四自然段第四自然段，這時(shí)的英，這時(shí)的英子又給你留下了什么印象？子又給你留下了什么印象？ 開朗 快樂 自信愛與人交往 從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，戲說笑，甚至甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。們教她跳舞。 請(qǐng)同學(xué)們自由讀2，3自然段，用“-”橫線畫出描寫英子的動(dòng)作，神態(tài)的句子，并用筆

4、寫上你的感受。 輪到英子的時(shí)候，全班輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子個(gè)角落，英子立刻把頭低立刻把頭低了下去了下去。 英子猶豫了一會(huì)兒，慢英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。紅的。 猶豫猶豫 慢吞吞慢吞吞 眼圈紅紅眼圈紅紅的的 英子猶豫了一會(huì)兒，慢英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。紅的。 就在英子剛剛站定的那一刻，教室里就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久熱烈而持久。你想通過掌聲告訴英子什么？你想通過掌聲告訴英子什么？ 就在英子剛

5、剛站定的那就在英子剛剛站定的那一刻，教室里一刻，教室里驟然間驟然間響起響起了掌聲了掌聲, ,那掌聲那掌聲熱烈熱烈而而持久持久。在掌聲里，我們看到，英在掌聲里，我們看到，英子的淚水留了下來。子的淚水留了下來。 故事講完了，教室里又故事講完了，教室里又響起了響起了熱烈熱烈的掌聲。的掌聲。 讓我們?cè)俅位氐侥谴坞y讓我們?cè)俅位氐侥谴坞y忘的故事會(huì)中，齊讀忘的故事會(huì)中，齊讀2,3自自然段。把你的感受表現(xiàn)在然段。把你的感受表現(xiàn)在你的臉上，溶進(jìn)你的聲音你的臉上，溶進(jìn)你的聲音里。里。 從英子的變化和兩次掌聲中，你體會(huì)到了: 尊重，理解，鼓勵(lì)尊重，理解，鼓勵(lì)可以改變一個(gè)人！可以改變一個(gè)人！英子的信英子的信 “我永遠(yuǎn)

6、不會(huì)忘記那掌聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲可以給有歧視我。大家的掌聲可以給我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活微笑著面對(duì)生活！” 對(duì)生活中的困難有直面的勇氣和克服的信心！愛愛愛愛是什么？是什么？ 愛愛是給公共汽車上的老奶是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位；奶讓出自己的座位； 愛愛是向遇到困難的小伙伴是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手；伸出溫暖的雙手； 愛是向自卑的英子愛是向自卑的英子給予掌聲！給予掌聲！ 最美的掌最美的掌 聲聲掌聲是一首美妙的歌，掌聲是一首美妙的歌， 能喚起人們的勇氣！能喚起人們的勇氣！ 掌聲是一朵芳香的花，掌聲是一朵芳香的花， 花香能夠使人振奮起來！花香能夠使人振奮起來！ 掌聲是一輪早晨的太陽，能給我們帶來一縷陽光！掌聲是一輪早晨的太陽，能給我們帶來一縷陽光！ 掌聲是一把鑰匙，掌聲是一把鑰匙， 可以打開勇氣的大門！可以打開勇氣的大門！ 掌聲是一片寬闊的海洋，掌聲是一片寬闊的海洋， 能把害羞淹沒！能把害羞淹沒！掌聲是閃閃的星星，掌聲是閃閃的星星， 能把孤獨(dú)的黑夜照亮！能把孤獨(dú)的黑夜照亮！ 是啊，人人都是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)